高校内部控制评价存在的问题及其对策研究

健全有效的内部控制评价体系是高校治理遵循依法治校、推进“双一流”建设进程的重要保障。高校加强内部控制评价,有利于管理层及时发现并规避治理过程中的潜在风险,加强内部控制建设。基于此,本文首先梳理高校内部控制评价的概念;然后分析高校内部控制评价存在的问题,如管理层对内部控制认识不到位、高校内部控制评价标准体系尚不完善、缺乏专业的内部控制评价队伍等;最后针对这些问题提出解决对策,包括增强领导层的内控风险意识、完善内部控制评价指标体系、加强内部控制评价队伍建设等。