基于“政校企融合、教学做一体”的课堂革命——以《农业环境保护》课程为例

<正>一、引言《农业环境保护》是生态农业专业的核心课程，课程紧密围绕学院“立足苏南，服务三农，紧扣特色，争创一流”的办学定位，以“技能助力乡村振兴，科创践行生态文明”为思政主线，“规范、创新”为核心，提取职业能力、工匠精神、科技强国、职业道德、责任担当等与课程相关的思政元素，融入课程内容，提升学生专业能力和思政道德素养，培养学生的社会责任感。根据学生特点和企业的实际需要，以“农村污染治理”典型工作过程为载体，创新开发课程的教学内容、教法、考核改革等方面。