校企协同模式下金融专业学位研究生培养机制研究 |
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引用本文: | 林立洪,刘刚.校企协同模式下金融专业学位研究生培养机制研究[J].金融教学与研究,2015(1):67-70. |
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作者姓名: | 林立洪 刘刚 |
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作者单位: | 广东财经大学金融学院,广州,510320 |
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基金项目: | 广东财经大学科研项目,广东财经大学学位与研究生教育改革项目 |
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摘 要: | 专业学位研究生教育以培养高层次应用型人才为目标,与学术学位研究生教育相比必须更注重实践应用能力的培养。这对许多高校来说,由于受经费和实验条件等因素的限制仅靠自身的力量是比较困难的。为保障培养目标的实现,应积极采取校企协同的培养模式。对金融专业学位研究生采取校企协同的培养模式,既要确保人才培养目标的实现,又要形成校企双赢的培养机制,如此方能使校企协同的培养模式具有普遍意义和可持续性。
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关 键 词: | 校企协同育人 研究生教育 培养模式 专业学位 |
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