师生协同发展的实践教学模式研究——以徐州工程学院《证券投资学》课程教学为例 |
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引用本文: | 张广凤.师生协同发展的实践教学模式研究——以徐州工程学院《证券投资学》课程教学为例[J].金融理论与教学,2013(4):78-80. |
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作者姓名: | 张广凤 |
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作者单位: | 徐州工程学院管理学院,江苏徐州,221008 |
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基金项目: | 徐州工程学院教研课题证券投资学实践教学模式研究(YGJ1240)的成果之一;主持人为张广凤 |
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摘 要: | 以《证券投资学》为例,从师生协同发展的视角研究高校实践教学模式。在分析教学过程中存在的问题的基础上,结合协同论,提出建立师生观念的协同、教与学过程的协同以及校内与校外、课内与课外资源协同的教学模式。
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关 键 词: | 协同发展 实践教学 证券投资学 |
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