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| 高校成本核算模式的设想 | |
| 引用本文： | 张曾莲,李建发.高校成本核算模式的设想[J].预算管理与会计,2008(8):32-35. |
| 作者姓名： | 张曾莲 李建发 |
| 作者单位： | 厦门大学 |
| 基金项目： | 厦门大学“985工程”“中国特色高等教育体系”研究课题:“高等教育生均成本与收费政策研究”的阶段性成果《高等教育成本核算模式研究》 |
| 摘 要： | 一、明确教育成本的概念
高校教育成本是高校在教育活动中为培养高级专门人才所耗费的物化劳动和活动的价值总和。它包括广义和狭义两种含义。广义的教育成本是培养一名合格人才。国家、家庭和社会所耗费的全部费用，包括有形成本和无形成本。狭义的教育成本是指高校培养每个学生所耗费的全部费用，由以下五个部分组成：（1）传授知识消耗的活劳动报酬。如教职工的基本工资、补助工资、其他工资部分、职工福利费、社会保障费支出等。 |
| 关 键 词： | 高校教育成本 成本核算模式 高级专门人才 基本工资 职工福利费 社会保障费 物化劳动 教育活动 |
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