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| 遵循教学规律，提高教学质量——谈珠心算教学中的几个关键问题 | |
| 引用本文： | 周利民.遵循教学规律，提高教学质量——谈珠心算教学中的几个关键问题[J].新理财,2003(11):6-7. |
| 作者姓名： | 周利民 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市实验小学 |
| 摘 要： | 珠心算教学是一项健康有益的活动。大量的实践证明:学习珠心算不但能培养学生超常的计算技能,而且更能启迪儿童的智力,提高儿童的整体素质。珠心算教学已成为一门新兴的学科,受到越来越多的有识之士的重视。笔者喜爱这门学科,在近20年的教学实践中深深体会到,珠心算教学大有学问。如果我们能遵循珠心算教 |
| 关 键 词： | 教学规律 教学质量 珠心算教学 学生 教学方法 评价 |
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