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| 教材与课堂中性别文化的冲突与建构 | |
| 引用本文： | 吕静.教材与课堂中性别文化的冲突与建构[J].金卡工程,2008,12(9):135-136. |
| 作者姓名： | 吕静 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 本文试图通过对教材和课堂中性别文化进行深入的分析和研究,了解其在发展中存在的问题和冲突,参考教育实践工作者和自身在学习中的一些观察和切身体会,提出一些具体的操作办法和解决措施,期望以此来促进教育发展,以满足激烈的社会竞争和人类自身生存发展的需要,使人人都能够接受一种平等的教育,营造一种良好的学习氛围,建构一个学习型的社会. |
| 关 键 词： | 性别文化 刻板印象 性别平等 |
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