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| 应用型人才需求下的高校“两课”教学改革研究 | |
| 引用本文： | 蔡颖.应用型人才需求下的高校“两课”教学改革研究[J].河南财政税务高等专科学校学报,2015,29(2):76-78. |
| 作者姓名： | 蔡颖 |
| 作者单位： | 河南财政税务高等专科学校团委,河南郑州,451464 |
| 摘 要： | 当前我国经济进入高速发展时期,对我国高等教育提出深入改革的要求,人们的目光也逐渐转向应用型人才的培养上。"两课"教学作为高等教育人才素质培养的关键和重点,对应用型人才的培养至关重要。探索创新"两课"教学理念,放大"两课"的时效性,使其优势最大化,成为各高校目前亟待解决的问题。高校应契合应用型人才培养目标,完善"两课"教学,从根本上转变单向灌输式教育模式;调整"两课"师资结构,强化"两课"教学队伍;科学组合"两课"教学内容,提高学生实践能力;改革"两课"考核方式,发挥育人功能。 |
| 关 键 词： | 应用型人才 “两课”教学 教学改革 |
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