河南农村留守学生品德行为分析与研究 |
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引用本文: | 田瑞华.河南农村留守学生品德行为分析与研究[J].河南财政税务高等专科学校学报,2010,24(4). |
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作者姓名: | 田瑞华 |
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作者单位: | 河南财政税务高等专科学校,社科部,河南,郑州,450002 |
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基金项目: | 河南省政府决策研究招标课题 |
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摘 要: | 长期缺乏亲情和亲子互动的关怀,影响了农村留守学生人生观、价值观及行为习惯的形成,致使其产生行为失范、社会交往不力、情绪不稳、学习困难等多种不良心理和行为问题。这与农村留守学生的家庭教育、学校教育、社会的关注以及孩子的心理健康教育有直接的关系。应重视家庭教育,强化学校教育,整合社会教育,注重针对留守学生的法律知识宣传和教育,以促进留守学生健康成长。
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关 键 词: | 农村地区 留守学生 亲子关系 心理健康 |
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