过程写作法及其在英语写作教学中的应用 |
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引用本文: | 潘晓琳.过程写作法及其在英语写作教学中的应用[J].江西金融职工大学学报,2010,23(3):137-139. |
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作者姓名: | 潘晓琳 |
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作者单位: | 广东外语外贸大学,南国商学院,广东,广州,510545 |
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摘 要: | 传统的写作教学方法中学生单独写作,教师单独评阅,这种结果写作教学法被国内写作教师普遍采用,整个过程无法调动大部分学生写作积极性。过程写作法强调的是写作全部过程,即准备阶段、草稿阶段、反馈阶段、修改阶段、重写阶段和分享阶段,与传统写作法相比,更注重写前的思考、讨论和写后的修改、与他人分享的过程,让学生体验到英语写作的乐趣,从而达到提高英语写作能力的目的。
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关 键 词: | 英语写作 过程写作法 准备 草稿 反馈 修改 重写 分享 |
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