浅析高职院校会计专业实践性教学体系构成

本文从高职院校的技能型人才培养目标入手，针对目前高职院校会计专业实践性教学所面临的问题，提出相应解决方法，即从学生的入校、对学生的日常教学及毕业前的实训三个方面对学生进行相应的会计从业的感性及操作教育，在提高学生的学习兴趣的同时，增强学生的动手能力，从而更好地提高学生的就业能力。