中学生信息技术“任务驱动”教学模式的研究与设计 |
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引用本文: | 陈思.中学生信息技术“任务驱动”教学模式的研究与设计[J].中国外资,2010(4):212-212. |
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作者姓名: | 陈思 |
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作者单位: | 海南师范大学信息科学技术学院 |
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摘 要: | “任务驱动”教学模式是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学方法。是让学生从实际问题出发,提出问题、分析问题、解决问题的方法。它的基本特征是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”。教师在设计任务时要给学生留有思考的空间、分析的空间、探索的空间、交流的空间、拓展的空间等。任务要富有挑战性,要能激发好奇心,要具有一种内在的激励因素,能推动学生主动学习。让学生自主完成任务。并且要对他们完成的任务进行一定的指导,让学生在完成一个个任务的过程中得到提高。
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关 键 词: | 任务驱动 教学模式 信息技术教学 主动学习 |
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