试论提高高职数学教育质量的两类途径 |
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引用本文: | 夏中庆,李淑芬.试论提高高职数学教育质量的两类途径[J].中国外资,2014(4):302-302,311. |
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作者姓名: | 夏中庆 李淑芬 |
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作者单位: | 河北省泊头职业学院,河北泊头062150 |
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摘 要: | 在现在的高职教育中我们可以看见,高职数学的教育是现在高职教育过程中的一个主要的课程,而本文也就是以此为出发点,试论在现在的高职教育中,我们围绕提高质量的主题,来完善制度、提高质量、科教结合、支撑创新、适应需求、引领未来为发展思路,为教育质量的提升提供理论基础。
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关 键 词: | 高职 数学 教师 |
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