历奇为本辅导在大学新生入学适应团体辅导的探索

本文结合学院3年来新生入学教育特训营活动的实践，引入历奇为本辅导核心理念与方法，提出在高校入学教育初期的活动中开展大学新生入学适应团体辅导活动，协助大学新生更好、更快完成从高中生到大学生角色的转变。