以会计岗位设置为导向的会计专业课程设计分析——以应用型本科为例 |
| |
引用本文: | 赵娟.以会计岗位设置为导向的会计专业课程设计分析——以应用型本科为例[J].中国证券期货,2012(12):341+343. |
| |
作者姓名: | 赵娟 |
| |
作者单位: | 山东英才学院,山东 济南 250104 |
| |
基金项目: | 全国商科教育项目“关于会计专业按岗位设置课程的实证研究”(课题编号:SKKT-12066)之总结性成果 |
| |
摘 要: | 应用型本科教育的主要任务是培养一线应用型人才,其教学体系应注重学生实践能力的培养,突出体现"应用"性,有着不同于精英化高等教育或研究型大学的人才培养特点。人才培养目标实现的核心是科学合理的课程体系设置。因此,应用型本科会计专业应当以会计岗位的设置为导向,按照实际工作岗位能力的需要调整课程体系,更加强化技能操作,突出应用型本科特色。
|
关 键 词: | 应用型本科 会计岗位 课程设置 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|