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| 五年制高职英语教学中的问题及对策思考 | |
| 引用本文： | 李娟.五年制高职英语教学中的问题及对策思考[J].中国证券期货,2011(7):201. |
| 作者姓名： | 李娟 |
| 作者单位： | 西安外国语大学高职部 |
| 摘 要： | 当前五年制高职英语教学中存在的问题主要有:五年制高职教育先天不足导致学生不适应,英语能力欠缺;因教师备课量大而导致备课不认真,授课按部就班缺少改革意识。为改变这样的现状,教师应关注情感因素在教与学过程中的影响,积极开展第二课堂活动,并重点实现两大转变:从"语言知识"到"语言技能"的转变;从"教而不研"到"教研"的转变。 |
| 关 键 词： | 五年制 高职英语 教学 |
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