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| 高职思想政治理论课推进研究性学习的探索 | |
| 引用本文： | 高庆.高职思想政治理论课推进研究性学习的探索[J].中国证券期货,2010(2). |
| 作者姓名： | 高庆 |
| 作者单位： | 南京化工职业技术学院社科部,江苏,南京,210048 |
| 基金项目： | 2009年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目，江苏省高校思想政治教育研究课题 |
| 摘 要： | 我们正置身于一个更加开放和伟大变革的时代.如何使打着鲜明时代烙印的年轻一代更好地成长成才,这是摆在高校思想政治理论课面前的一个崭新课题.针对高职生思想政治教育教学的特殊性,研究性学习以强化学生的学习主体性和自主性思考为要旨,注重学生研究性地学,从而培养学生创新精神和实践能力,提升学生的各方面素质. |
| 关 键 词： | 高职性 思想政治理论课 研究性学习 背景 效能 |
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