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| 论增强高校《形势与政策》教育课实效性的途径 | |
| 引用本文： | 徐跃宏,史朝伟,蒋盛华,郭祖全.论增强高校《形势与政策》教育课实效性的途径[J].中国证券期货,2012(11):252. |
| 作者姓名： | 徐跃宏 史朝伟 蒋盛华 郭祖全 |
| 作者单位： | 云南能源职业技术学院 |
| 摘 要： | 高校《形势与政策教育》课只有实现上级要求或指导推荐性教学内容与公开出版教材有机结合;单班课堂教学与学术讲座有机结合;理论教学与实践教学有机结合;教师指导下的学生课余时间自主学习考核与期末考核有机结合。才能从根本上增强形势与政策教育课的针对性、实效性和吸引力、感染力。 |
| 关 键 词： | 形势与政策教育 理论教学 实践教学 实效性 |
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