高职院校舞蹈教学情感体验培养的路径探索 |
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引用本文: | 黄婧.高职院校舞蹈教学情感体验培养的路径探索[J].当代旅游,2019(6). |
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作者姓名: | 黄婧 |
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作者单位: | 江西工贸学院 |
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摘 要: | 舞蹈是一门通过肢体动作来表达语言和情感的艺术表现形式,同时也在高职高专的艺术教学中占据了很重要的地位。舞蹈的实际展现需要将感情作为主导,来激发学生在舞中的情感表达能力。因此,在高职院校进行舞蹈教学的过程中,要始终将情感作为主要的培养内容,让学生在学习的过程中通过情感体验来增强自身的舞蹈能力,体会舞蹈的内涵。本文就高职院校舞蹈教学情感体验培养的路径做出了简要分析。
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