建立健全“六个机制”,以社会主义核心价值观引领大学生思想道德教育

大学生是未来社会的主要生力军,其思想道德的状况如何,将直接关系到中国梦的实现。社会主义核心价值观是当前社会的主旋律,对大学生思想道德素质的提高影响深远。本文以近期大学生思想道德状况的调查为基础,分析了大学生的思想道德问题,提出应建立健全教育机制、实践机制、示范机制、修养机制、网络机制、评价机制等"六个机制",培育和践行社会主义核心价值观。     

成才先学做人——谈思想道德素质对青年成长的作用

从治国之道看培养青年良好的思想道德素质的必然性;从名人成功看培养青年良好思想道德素质的重要性;从社会腐败现象看培养青年良好的思想道德素质的必要性;从青年思想现状看培养青年良好思想道德素质的迫切性。     

新形势下高校大学生的思想道德素质培养简

提高思想道德素质是培育“四有”公民的基础工程，加强道德建设是促进社会全面进步的重要保证。在大学生的基本素质中，思想道德素质是根本，主导着其它素质的发展，没有良好的思想道德素质，大学生的人生发展就缺乏正确的方向。     

论高校学生思想道德教育的强化

加强大学生思想道德教育应在提高实效上下功夫,把传统美德教育放在思想道德教育的首位;加强马克思主义理论学习,以提高其思想政治素质;开展丰富多彩的校园文化来营造良好的思想道德教育氛围,把加强社会公德教育,作为提高大学生道德的重要途径,把开展社会实践活动作为提高大学生思想道德最直接、最生动的方式：提高教师素质,加强队伍建设,在大学生教育管理中逐步实现由强制性向自觉性转化.     

适应高职人才培养思政教学模式的理论探求——以《思想道德修养与法律基础》课程教学为例

高职思政课程教学承担着大学生思想道德素质和职业素养提高的重要任务,然而,在当前"大思政"教学框架下的高职思政课程教学存在着许多问题,使之难以适应不断快速发展的社会对人才的需求,达到高职院校培养高素质应用型人才的目标。因此,结合我们的思政理论课的教学实践,对教学中存在的问题进行反思和深度的理论探讨,有利于我们进一步加强思政理论课的教学,提高我们教学的效度。     

高校学生思想道德素质应有相应的评判标准

社会的发展离不开人才,而人才的发展离不开道德的完善。本文针对目前高校学生在思想道德素质方面出现的一些主要问题,探讨了学校在教育引导方面的缺陷,并提出改变现状的初步设想,以期为提高大学生思想道德素质起到一定的引导和借鉴作用。     

建设优秀班风要突出班内和谐人际关系的构建

一、优秀班风有利于学生个性的全面发展 它有助于提高学生的思想道德素质。优秀班风能够配合课堂教学，对学生进行思想道德教育，它具有明显的行为导向功能。优秀班风通过自身的感染力，影响学生的行为规范、思想道德观念及生活方式的选择，使学生在潜意识状态下接受信息，获得感悟和启迪。     

学生性格的形成与思想道德行为的培养——学习《公民道德建设实施纲要》的一点体会

本文试运用教育社会学原理,分析影响学生性格和思想道德观念形成与发展的主要社会因素;结合总结四川经济管理学院的经验,就构建育人与管理、自律与他律相结合的德育运行机制,抓好学生日常行为的规范管理,加强校风校纪建设,不断提高学生思想道德素质等问题作了初步探讨。     

浅谈社会实践对高职院校学生思想道德素质提升的作用

高职院校作为我国高等教育中一支重要的新生力量,承担着培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才和高素质劳动者的历史使命。高职院校的学生是我国新增劳动力的重要来源,其思想道德水平在很大程度上影响了从业人员队伍的整体道德水平。然而,诸多消极因素对高职学生形成良好的思想道德造成了较大负面影响,高职学生身上表现出来的思想道德素质状况令人堪忧。而社会实践是提高高职院校学生素质的重要途径,在大学生思想道德素质培养过程中发挥着积极的促进作用。     

高职院校奖学金评定工作的改革与创新——基于常州机电职业技术学院的探索与实践

高职院校奖学金的设立是为了促进学生各方面素质提高和潜能的充分发展。未来社会要求受教育者具有高尚的思想道德素质、丰富的文化科学素质、过硬的专业技能和健康的身体心理素质,其中思想道德素质是核心。学校教育要育人为本、德育为先。德育一输,全盘皆输。高职院校奖学金评定工作的改革与创新就是要摒弃单纯的以学习成绩作为评比的唯一标准,构建能够提高学生全面素质的评价办法。     

农民增收的关键是提高农民素质

农民是社会主义新农村建设的主体,更是"三农"问题中的重点.而解决农民问题关键在于增加农民收入,农民素质的提高是农民增收的前提和保证.本文对我国农民的科技文化素质、思想道德素质、民主法制素质和身体健康素质的现状进行分析,探讨提高农民素质的措施和建议.     

网络时代大学生思想道德素质培养的可行路径探索

网络时代已经到来,互联网已经成为现代社会人与人相互交往的重要媒介,它不仅给大学生思想道德素质的培养带来了新的机遇,也使其面临着前所未有的挑战。目前,大学生的思想观念呈多样化的发展趋势,传统的思想道德素质培养模式已经不能完全适应大学生思想道德素质发展的需要。论文以中国数字大学城为平台,探讨网络环境下思想道德素质新的培养路径,为网络时代大学生的思想道德素质培养工作提供理论支持。     

浅谈高职大学生的思想道德教育

加强高等职业院校德育工作,提高大学生思想道德素质,是进行素质教育的切入点和突破口,是提高高职大学生综合素质的前提和基础。本文结合自己做学生管理工作的实践,从分析高职大学生思想道德的现状入手,从树立以人为本的理念、完善思想道德教育体系和更新思想道德教育工作方法三个方面,阐述了加强高职大学生思想道德教育的对策。     

经济增长与经济发展的人的思想道德原因研究述评

国内外发展经济学从思想、精神、价值观、宗教伦理、道德等相互包含、相互渗透的方面揭示了经济增长、经济发展的人的思想道德素质原因,但尚未就人的思想道德素质对经济增长、经济发展和家庭贫富的影响进行理论分析与实证检验.人的思想道德素质是人力资本的重要内容,新时期应重视基于贫困者自身思想道德素质提高的思想反贫困.     

成人学员素质教育初探

成人学员素质包括思想道德素质和业务素质两个方面。通过对成人学员素质培养提高的探讨，介绍了全面提高成人学员思想道德素质和业务素质的具体措施。     

素质教育应把德育放在首位

在素质教育中,在人才素质的诸要素中,思想道德素质是根本、是灵魂。这是最具有时代特征的新型人才观,也是素质教育的核心。思想道德素质制约和影响着学生的人生观和价值观;思想道德素质决定和影响着学生的治学态度;思想道德素质决定和影响学生毕业的发展和职业道德。     

思想政治教育在预防大学生犯罪中的作用与对策研究

大学生犯罪原因复杂.加强思想政治教育对预防大学生犯罪意义重大.应加强"三观"教育,提高大学生的思想道德素质;建立心理健康教育和预防体系,培养大学生的良好心理素质;加强法制教育,增强大学生的法律意识.     

加强高校“思政课”教师队伍建设的思考

加强高校"思政课"教师队伍建设,对于提高"思政课"教学实效,坚定大学生中国特色社会主义理想信仰,具有重要意义。可着重做好以下几方面的工作:稳定和充实"思政课"教师队伍;加强党建,坚定信仰,提高"思政课"教师的思想道德素质;以教学带科研,以科研促教学,带动教师业务水平的提高。     

加强企业职工思想道德建设的思考

随着社会主义市场经济体制的建立,国有企业职工思想道德观念也发生了深刻变化。由于党在国有企业中长期坚持正面教育特别是精神文明建设的成果,我国产业工人既有的先进素质和优良传统,代表先进的、社会主义的思想道德仍然占据着主导地位。但是,在社会主义市场经济大潮的冲击下,在一些企业的职工身上,世界观、人生观、价值观发生了扭曲,思想道德出现了滑坡。所以加强职工的思想道德建设培育"四有"职工,提高职工队伍的整体素质,是保持我国工人阶级先进性的根本保证,也是中国企业加快改革发展步伐的迫切需要。     

社会主义市场经济条件下提高人的素质的必要性

我国实现经济体制从传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变,需要人的素质随之转型,即需要全面提高人的素质。而提高全民族的科学文化素质和思想道德素质,促进社会的全面进步,又是社会主义精神文明建设的根本任务。提高人的素质,关键在于提高领导者的水平。