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人的最高属性是人的精神性。人是自然、社会和精神的统一。从人的精神性出发,才能区别人与动物,才能揭示人的整体本质,才能理解人的自我超越和自由创造的本性,才能真正触及人的发展问题的深刻性、复杂性、系统性与特殊性..经济学不是一门人学,经济学是关于人类行为的一门科学,经济学几乎对人类行为的所有领域都有所研究。下一阶段,经济学的研究可以转向人自身,经济学可以对人自身的发展进行科学分析,一门叫做“人的发展经济学”的经济学是可以成立的。 相似文献
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我这里的教育特指对学生的组织纪律、行为习惯、心理健康、思想品德和人格教育等非"知识"性教育。综观我们的教育现实和人类全部的教育历史,我们人类的教师的教育水平和境界大体可以概括为四种境界:训人、治人、育人和化人。 相似文献
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邱方哲 《中国民营科技与经济》2014,(10):18-19
“人类一思考,上帝就发笑”,那么这个大千世界上有多少事情,能让我们人类先发笑,再思考?
美国有这么一位有心人,马克·亚伯拉罕斯(Marc Abrahams)为我们勤恳地编辑一份名为《不太可能的研究年报》的杂志,而且还发起了一项名为“搞笑诺贝尔奖”的评选活动,到书写成的2005年已有十三届,并成为哈佛大学、麻省理工乃至整个科学界一年一度的狂欢盛事。 相似文献
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<正> 地球是人类居住的星球,是一由多个圈层构成的整体。地球科学是人类认识地球,利用改造地球和保护地球的科学。掌握地球科学的理论、知识和研究方法是实现人类社会可持续发展的保障。地球、板块构造由于空间科学技术的发展,人类对自己所处的太阳系已经不是很陌生了。除了比较遥远的冥王星外,对其他几个行星都有了不同程度的了解,一门新的学科 相似文献