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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
2004年,中共中央、国务院印发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,提出了“三全育人”的改革要求,明确了大学生思想政治教育工作的指导思想、基本原则、主要任务。为了解党的十八大以来相关学者和高校工作人员对“三全育人”的研究热点和发展趋势,通过CiteSpace对收录在中国知网的327篇学术论文进行数据分析,结果发现相关研究正处于高速发展阶段,并与立德树人、思政教育、协同育人紧密关联。同时,“三全育人”研究成果仍然存在核心期刊数量较少、核心作者群尚未形成、研究方法仍不成熟、研究成果不够深入等问题。建议未来的相关研究可将侧重点向“全方位育人”、“五育并举”、心理健康教育等方向倾斜,加强跨学科交叉合作,进一步完善“三全育人”理论研究体系,推动大学生思想政治教育发展。  相似文献   

2.
高校就业指导工作与“三全育人”理念同向同行,针对高校就业指导工作全员育人合力不足、全程育人连续性不够、全方位育人实效性不强等问题,需要构建全员全程全方位的高校就业指导工作体系,充分发挥好辅导员在“三全育人”中的作用,与专业课教师形成育人合力,并遵循学生成长规律,实施全过程就业指导,同时要开展全方位就业指导,切实提升学生就业竞争力。  相似文献   

3.
“三全育人”是我国对高校思想政治工作的要求,高职院校在实践“三全育人”工作中面临辅导员思政教育理念不够先进、辅导员发展路径和育人功能“割裂”、辅导员育人成效评价标准不明确的困境。高职院校需要在结合院校特点的基础上,发挥辅导员在“三全育人”中的桥梁功能,为辅导员提升政治胜任力搭建平台;辅导员在育人工作上要依托学生未来职业发展、顺应学生能力发展规律,发挥贯穿全员、全过程、全方位育人的关键、重要作用。  相似文献   

4.
课程思政建设是落实立德树人的重要路径。从解决教育的首要问题、“三全育人”的重要保障、思政课程教育的重要补充等三个角度阐述高校开展课程思政建设的逻辑,从学校、院系、教师以及学生层面归纳高校开展课程思政建设面临的困境及原因,从构建课程思政分工协作育人联合保障体制机制、课程思政队伍建设提升机制、思政元素与专业课程建设融合机制、思政教育与第二课堂建设融合机制等四个方面构建高校开展课程思政建设的机制。  相似文献   

5.
校史馆是高校开展"三全育人"的重要一环,高校校史馆讲解员素质水平关系到校史馆育人功能的发挥。本文围绕"学生讲解员培养"这一主题,概括了校史馆讲解员兼有参与者、管理者、传播者三种身份属性,分析了当前高校校史馆讲解员培养过程中主要存在教师管理与学生自主之间的尺度把握不够、学生讲解员培训与专业教学的结合度不够、讲解员对校史馆丰富馆藏资源的熟悉度不够等三方面的问题,并从通过项目管理、加强过程管理、强化内容导向等三方面探讨校史馆讲解员的培训路径,以期对校史馆讲解员队伍培养、发挥校史馆育人功能提供有益借鉴。  相似文献   

6.
档案资源中蕴含着丰富的育人元素,在高职院校思想政治教育工作中发挥着重要的作用。目前,高职院校档案育人的理论与内容、平台与主体、机制与制度建设存在问题,高校应从提高档案育人意识、拓宽档案育人平台、建立健全档案育人机制等方面拓展档案资源运用于高职院校思想政治教育工作的实现路径,促进高职院校“双高建设”和“三全育人”工作的有效开展。  相似文献   

7.
当前,我国大学生“双创”教育支持体系存在主体缺位、内容片面、功能不善、建设进程严重滞后等问题。高职院校应在深入研究和借鉴国外先进经验的基础上,围绕我国大学生“双创”教育支持体系建设现状及问题,以重塑育人理念,凝聚支持合力;优化课程体系,完善体制机制;推进师资建设,强化资源耦合;坚持服务导向,深化全链条融通为路径,构建具有中国特色的“双创”教育支持体系,以更好地适应我国“双创”教育需求,为建设创新型国家提供人才支撑。  相似文献   

8.
高校党建工作是影响其教学水平和育人目标的重要因素,是实现对学生和教职工政治素质培养并帮助其树立正确价值观和人生观的重要途径。高校党建工作中要坚持“三全育人”理念,要从党建工作、教学实际、学生情况出发,立足于科学育人、思想育人视角,在“全员”“全方位”“全过程”三位一体的育人机制下,积极应对当前高校党建工作和育人工作带来的挑战,不断推动高校育人模式现代化,提高高校党建工作水平。  相似文献   

9.
当前,办学机制、人才培养模式及生源特点等因素导致高职院校在“三全育人”工作的推进中存在思想认识不到位、育人合力难形成、长效机制未建立等问题。高职院校基层党组织应该积极发挥主体作用、统筹协调作用及监督指导作用,在思想建设、组织建设、资源建设、平台建设、制度建设等方面下功夫,着力提升高职院校“三全育人”实效。  相似文献   

10.
高校育人工作是一项复杂、系统的长期工程,离不开国家教育方针的指引及各方的协调配合。作为高校育人工作的重要一环,学生管理在新时代背景下逐步显露出独特而丰富的内涵。然而,在“三全育人”视域下,高校学生管理工作仍存在管理队伍不专业、管理衔接不连贯、管理空间局限化等诸多问题,极大地影响了学生管理育人功能的发挥。因此,有必要在“三全育人”理念的指导下,探索高校学生管理模式的创新与实践路径,促进学生管理育人职能的本位回归。  相似文献   

11.
基于保险业的特殊性和本国国情,我国保险资金运营立法应当继续坚持“安全第一、稳健投资”的原则。根据入世后的新形势和保险业发达国家的先进经验,应当逐步放宽和完甚保险资金运用渠道。同时,要借鉴国外成熟的相关立法,加强对保险资金运用的监管。只有这样,才能实现安全和效益两大目标的协调。  相似文献   

12.
工资集体协商的约束条件分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
2000年底,劳动和社会保障部发布的《工资集体协商试行办法》引起了企业极大的关注,工资集体协商是企业与市场日益成熟的表现,但在我国卓有成效地实行工资集体协商,实行上仍需要在理论和实践中进行认真的探讨,本通过对“协商办法”可行性的理论分析,力图论证工资集体协商在中国将在走一段并非一帆风顺的路程。  相似文献   

13.
企业家理论和企业理论长期处于隔离状态,交易费用经济学的企业理论只有融入企业家因素才能更好解释企业的产生和企业内部权威的来源,企业能力理论只有融入企业家因素才能更好解释企业边界的动态变化。基于企业家的视角,企业的本质是企业家实现自身人力资本价值的工具,企业边界是企业家基于价值最大化主动选择的结果。  相似文献   

14.
论西部大开发中的政府职能与政府改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
西部大开发中的政府职能定位对西部大开发的速度,效率甚至成败将产生重大影响,本文在论述西部大开发中政府职能定位的理论和实践依据的基础上,探讨了中政府的主要职能,分析了中政府改革的必要性,提出了政府改革的对策建议。  相似文献   

15.
二十年来,中国对金融体系进行市场化改造,先后采取了许多金融改革措施,取得了明显的效果.然而,由于传统的惯性和银行业的特殊性,银行业改革中的一些深层的矛盾仍未得到解决.从产权制度、管理体制和运行机制等方面看,中资银行离真正意义上的现代商业银行还相差甚远.加入世贸以后,占据产品优势的外资银行进入对商业银行的经营管理构成较大的威胁,对商业银行未来发展产生深远的影响.为此商业银行必须积极采取措施,把科学发展观落实到商业银行的经营管理中,这对推进商业银行业务创新,具有极其重要的现实意义.  相似文献   

16.
宋朝总管全国财政的机关,在宋神宗元丰改制以前是三司,元丰改制之后为户部,京师粮仓作为宋朝财政体系的重要组成部分,其管理机构亦随之发生变化.为保证仓粮的收支与存贮,宋延还实行了一系列的管理措施,形成较为严密的管理制度.但在专制主义中央集权制下,仓官吏的营私舞弊是仓务管理中的痼疾,伴随宋朝始终.  相似文献   

17.
地方高等教育要获得可持续发展,要做的工作很多。于千头万绪的思路和对策中,最重要的工作还是高校内部的学科建设。从地方院校的主要特点出发,应从学术方向、学术队伍建设、科学研究和加强学科建设管理四个方面抓好学科建设。  相似文献   

18.
税式支出是政府为了一定的目的,有意识地放弃一部分税收收入而让给纳税人的一种主观行为。本文就如何运用税式支出中减免税与优惠税率推进经济发展,提出了提高认识,转变观念;运用政策,造福企业的建议。  相似文献   

19.
有没有抽象的一般的道德、有没有抽象的一般人性、有没有抽象的一般的爱等问题,在马克思主义创始人那里都已经有了非常明确的答案。然而,一个半世纪过后,有没有普世价值之争进入人们的视野,因此,重温恩格斯的有关论述仍有必要。  相似文献   

20.
农业经营模式变革与农地使用权流转制度转变之间存在着内在相关性.首先从理论角度分析,农地使用权流转制度转变是农业经营模式变革的前提和推动力;同时农业经营模式变革的要求又是农地使用权流转制度转变的内在动力和外在压力;其次回顾二者相互作用的历史进程,建国以来我国农业经营模式经历了合作化、分散化、再到产业化的变革过程,每一阶段都存在着二者的相互作用;再次,对郫县农业产业化的成功案例进行分析,直观地验证了二者的内在相关性;最后得出加快农地使用权的合理流转是促进农业产业化经营的前提.针对目前农地使用权流转的尚存问题,应着力建立和谐农地使用权流转关系,建立健全农地使用权流转的市场机制,健全农地社保等.  相似文献   

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