构建入职培训的“学习岛”模式

本文在分析德国企业广泛应用的“学习岛”培训模式的涵义和特点的基础上，分析了我国企业入职培训普遍存在的问题，探讨我国企业构建入职培训的“学习岛”模式的步骤，以使新员工通过入职培训能更好地适应和胜任新的工作岗位，尽快实现向“企业人”的转换。     

从人力资源管理视角下论高校新教师入职的现代培训

高校新入职教师的要求越来越高，从人力资源管理的现代培训理念出发，将现代培训的导向性培训方法引入到高校新教师入职培训中，已成为高校培养教师队伍的重要手段。高校入职教师导向培训的内容主要有对学校情况的详尽介绍，学校的主要政策及相关制度的介绍；这种导向性培训的一般过程分为计划、实施、评估三个阶段；新入职教师的导向培训方式需多样化。     

公立医院新员工入职培训之探讨——以某大学附属医院为例

人力资源建设是提升医院核心竞争力的关键,新员工的入职培训是医院人才培养的第一步,鉴于医疗工作的特点、新进员工的心理状况,入职培训迫切而重要。传统的入职培训存在重视性不够、人本性不突出、实用性不强的缺陷。只有通过了解需求、制定培训方案,注重实用、抓好培训讲座,突出人文、搞好户外活动,重视考核、建立反馈机制等方法,才能切实提高入职培训的效能,帮助新进员工尽快进入角色,从而做好医疗服务。     

“镫色起点”给新员工镀颜色

新员工入职看似简单，并没有引起多数企业的重视，但贝尔阿尔卡特公司却认为这是新员工对公司产生初步印象的开端，为此实施了“橙色起点计划”。[编者按]     

六成员工对高层轮岗不适

“刚被调到公司的时候，我发现我的下属们对轮岗来的上司已经习以为常。看看整个部门或者公司，没有几个下属真正与你同心，这让我有时很感孤独。”某日资企业的一位高管在公司安排其轮岗后发现，在他的新部下面前自己像是一个刚进入公司的新人。     

KG公司“三年期四步走”新入职大学生培养项目的探索与实践

如何将新入职大学生培养成为认同企业、融入企业,成长为企业有用之才,是企业当前所面临的一个难题。KG公司通过三年的探索与实践,为解决以上问题,提供了"三年期四步走"的新入职大学生培养思路和方案,对推进新入职大学生培养事业的发展有着重要的参考价值和现实意义。     

杜甫人生最后岁月诗歌创作的审美特质

杜甫人生的最后三年是在湖南长沙、衡阳等地的辗转、流离中度过的。这段时光既是他人生悲剧的高潮，也是他人生悲剧的结局。流寓长沙、衡阳期闷，他创作了40多首诗篇。“但见性情气骨”、“不见语言文字”，构成了杜甫这些诗歌的审美特质；而这一审美特质的形成，又有赖于“缘事而发”的创作原则，“语不惊人死不休”的创作态度以及语言的朴素晓畅、白描手法的运用。     

浅谈新员工入职培训的模式

新员工入职培训是指使一个社会人进入新组织变为一个企业人,通过企业的培训使其熟悉组织环境,了解工作职责,与企业相互认识,相互适应的过程。对于企业而言,通过有效的入职培训能够迅速鉴别新员工的能力与素质,为人岗相适奠定考察基础;作为新员工,入职培训是尽快融入新组织的一个平台,是增进对企业了解的一个渠道。提高新员工入职培训的效率,改变入职培训传统模式是企业人力资源管理者亟需解决的问题。     

浅谈金斯伯格“职业发展理论”在企业青年监管人才开发中的创新与实践

本文从金斯伯格“职业发展理论”运用于企业青年人才开发工作中的理论基础和现实意义入手，并结合上海国际机场股份有限公司场区保障部青年监管员的队伍特点，提出了建立“入职认知期”、“职业培养期”、“职业定型期”阶梯式培养的“135”青年监管员培养模式，培养出了一支素质全面、结构合理的青年监管员梯队，有效地解决了保障部全面提升内部管理对青年监管人才开发的迫切需求。     

面对这样的主管,我该怎么办?

话题背景我工作的单位是一家国有企业,薪酬福利待遇还可以,企业规模和发展前景也不错,前段时间公司刚做了整合,我和一位主管一同被调到新合并后的公司总部从事招聘工作。这名主管很强势,而且思考问题时较为自我。举例来说,入职的人员通常要做学历鉴定,但因为上网做学历鉴定要付小量费用,他就会因为担心报销费用小,手续很麻烦,便打发入职人员直接到人才市场去做鉴定。但我个人觉得,这种做法会导致员工浪费时间和不必要的花费,所以希望改进方法,在员工入职时采用直接在网上做鉴定的办     

关于大学生就业心理的探析

随着我国社会主义市场经济体制逐步建立和高等教育体制改革的进一步深化。高校大学生在享受大众化教育成果的同时也肩负着就业阵痛的压力。通过对大学生就业心理的探析，引导其积极的进行自我心理调适，是实现成功的职业生涯的关键。     

新入职大学生心理资本开发

员工心理资本是组织获取竞争优势的有效途径。新进大学生是企业新员工中的一个特殊群体。对其新入职大学生进行心理资本开发,为企业注入新的活力,提高组织绩效显得尤为重要。     

论干部教育培训的教学改革与师资建设

干部教育培训的质量主要源于培训机构的努力。葛洲坝党校、职培处作为葛洲坝的干部培训机构之所以在湖北省这次“你对当前干部培训工作的基本评价”中被受调查者给予80．4％的“满意”评价,且在培训内容、方式方法、专职教师教学水平等具体评价中得到具体的充分肯定性的评价,充分证明了我们这些年来狠抓教学改革、学风建设没有白费,也充分证明了这些年来我们把握并牢牢抓住了干部教育培训的“三根准绳”或教学管理的三个取向是有用的。     

“80后”教师的群体特征和专业素质培养

“80后”教师是教育界日益壮大的中坚力量,因而针对其特点加强“80后”教师群体的专业素质,已经成为一个非常重要的课题.本文根据“80后”教师的群体特征,将他们的专业成长贯穿于职前培养、入职教育和职后培训一体化的新模式,以促进“80后”教师快速成长和更好的发展.     

乡镇党委建设还须进一步加强──廊坊市30个乡镇党委建设情况调查

乡镇党委和干部的主流是好的前一时期，廊坊市委对30个乡镇党建情况作了调查。按照省委关于优秀乡镇党委的“六个好”标准衡量，这30个乡镇党委中，好的14个，占45％；较好的16个，占55％。总的看，乡镇党委和乡镇干部的主流是好的。l、乡镇党委班子结构、素质有新变化。30个乡     

金融海啸背景下留任员工的心理调适对策研究

通过对金融危机背景下留任员工心理影响因素的分析探讨，提出从企业和留任员工自身这两个层面出发研究调适心理因素的对策。帮助留任员工进行心理调适不仅仅是企业单方面的工作，员工自身也占有主导作用。探讨这些对策，对危机中的企业和员工具有一定的借鉴意义。     

无法磨灭的“孤独”与“说话”——浅析刘震云《一句顶一万句》

普通人的生活是平淡无奇的，刘震云却在这平淡无奇中揭示出了普通人内心的孤独，因为孤独，小说中的两位主人公一直在寻找。能说得上话的人”，“孤独”与“说话”贯穿小说的始终。小说将近跨越了百年，百年之中，风云变幻，物是人非，不变的却是内心的孤独与找寻，无法磨灭的是内心的。孤独”与“说话”。     

大学生挫折心理的认知调适

增强大学生抗挫折能力、预防其心理问题和心理障碍的发生,是高校心理健康教育工作的一项重要任务。大学生挫折心理自我调适的方法很多,如树立正确的挫折观、合理归因、调整目标、使用成熟的防御机制以及积极自我暗示等认知调适是较为重要的方法。     

试论管理者的心理压力及自我调适

管理者在社会生活中扮演着极其重要的角色,其心理素质的高低趋势影响到管理工作的成败。现代社会的发展变化给管理者带来巨大的心理压力,纵观目前管理者的工作生活状况,心理压力主要来源于工作、人际、家庭及不良人格等多个方面,如何通过积极有效的自我调适,使压力转化为动力,这是我们应该关注的重要话题。管理者心理压力的自我调适主要围绕乐观的人生态度、完整的自我概念、及时的认知调整、正确的行为调节与认知改变,以及良好的社会心理支持系统等几个方面。     

普通高校女大学生就业心理问题的现状与自我调适

众所周知,目前女大学生就业难的问题日益突出,由此给她们带来了一系列的心理问题.本文通过对高校女毕业生的调查了解,总结了高校女大学生就业的心理问题,并从宏观、中观及微观层面上提出了女大学生的就业心理自我调适的方法.