对“双一流”建设背景下高校财务预算管理的思考

在双一流建设背景下,高校应加强财务预算管理,通过健全和完善财务预算管理制度,加强财务预算管理意识,提高财务预算的准确性,加强预算执行的控制和监督,建立和完善项目预算绩效考评体系等方式,提高财务预算管理水平,为双一流建设提供强有力的经费保障。     

“双一流”战略背景下研究生学术能力培养及研究

“双一流”背景下我国研究生担负着重要的时代使命,其培养规模和质量不断提升,但在学术能力培养方面仍存在诸如问题意识不强等困境。如何提升高校研究生的学术水平以适应“双一流”学科建设的高水平要求,成为目前需要解决的问题。以阅读作为提升研究生学术能力的路径,从增加研究生阅读量、改变阅读方法和阅读习惯以及加强阅读指导等不同途径培养和提升研究生学术能力。     

“双一流”建设背景下行业特色高校师资队伍建设研究

近年来,“双一流”建设高校的师资队伍整体水平得到了显著的发展和提高,但师资队伍建设依然存在着生师比差异大、学历结构不均衡、职称结构不均衡、学缘结构不均衡等问题。高校应通过制定基于校本特色的师资队伍建设规划,实行差异化师资引进政策;大力推行科研团队建设,助力青年教师培养;加快建立完善合理的职称评价体系;坚持“引育并重”,持续加强杰出人才队伍建设等路径,提升师资队伍建设水平。     

“双一流”建设背景下研究型大学人才培养机制研究

一流人才的培养是"双一流"建设的核心。"双一流"建设背景下我国研究型大学人才培养,应借鉴国外一流大学的成功经验,注重德育与智育双管齐下,注重科研创新能力的培养,注重产学研结合,培养创业意识,推进国内高校与国际顶尖大学的交流与合作。     

党支部书记“双带头人”制度的作用与价值研究——基于“双一流”建设背景下高校管理干部队伍建设改革的思考

在“双一流”建设背景下,党支部书记“双带头人”制度为高校管理干部队伍建设改革开启了新思路。“双一流”建设对高校管理干部队伍工作提出了新要求,“双带头人”制度契合管理干部队伍建设改革的新需要,并对管理干部队伍建设改革带来新启发。党支部书记“双带头人”制度,是高校加强管理队伍建设的重要抓手,使党支部书记成为“双一流”建设的中坚和骨干,创新了新时代高校管理干部队伍建设的新途径。     

“双一流”背景下的高校特色专业建设与课程体系改革

本文基于我国高校双一流建设背景,分析了高校特色专业建设的现状,指出了当前专业建设存在层次差异明显、内部建设不足、专业亮点不够和尚未完全适应社会需求等问题,并在此基础上提出了相关课程体系改革的一些原则,从更新课程内容、优化课程结构、建立可持续的课程评价模式和加大课程体系的开放性与国际性等几个方面,提出了推进高校特色专业与课程体系改革的相关建议。     

“双一流”建设背景下高校教师发展的困境与突围

"双一流"建设作为新时代高等教育的重要发展战略,既为高校教师队伍建设提供新理念、新平台,也为高校教师发展提供有力的政策保障,还为高校教师身份构建指明了方向。然而,"双一流"建设也使高校教师发展面临着新的挑战和困境,主要表现在传统教育质量观规制的僵局、教师核心素养水平不高的困境、教师专业身份实践乏力的迷局、一流教师培育机制尚不健全的困局等方面。创新优化高校教育理念、形塑教师发展愿景;强化教师身份认同意识、培育专业发展自觉;探索教师专业发展有效机制、构建卓越的学术共生体,加强一流教师标准研制、完善教师发展保障机制;是推动"双一流"建设高校教师发展的可行路径与有效策略。     

“双一流”建设下地方师范院校转型发展：机遇、困境与路径选择

为实现高等教育强国目标,我国提出了“双一流”建设的总体规划,为地方师范院校转型发展带来了机遇：提供了以“双一流”建设为主体的多种政策支持、有利于打破原有的高校“身份固化”弊端、鼓励高校进行特色学科建设。同时,地方师范院校也面临着综合化发展趋势下教师教育特色弱化、“双一流”建设与应用型转变的艰难抉择等困境。在此情况下,地方师范院校应找准自身定位,明确办学发展目标、以师范为本,强化教师教育特色、服务地方,对接区域发展需求以实现自身的长远发展。     

教育数字化转型赋能高校“双一流”建设探究

教育数字化转型是推动高校教育现代化的关键抓手。当前,高校“双一流”建设存在学科发展不均衡、学生认知不够、人才队伍素养不高、服务地方产业发展能力不足等问题。为此,高校应以教育数字化转型为契机,通过创建共享型资源管理平台、促进学科综合发展,加强校园交互平台建设、提高大学生主体意识,加强培训平台建设、打造高质量人才队伍,建立校企合作平台,提高高校区域及行业服务能力等路径,推动教育数字化转型赋能高校“双一流”建设。     

“双一流”建设中高校学报特色栏目的功能与创建

"双一流"建设高校需要一流的学科,也需要一流的学报。调研"双一流"建设高校学报特色栏目的设置现状,统计该类高校学报入选中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database,CSCD)(2017-2018年度)情况,探讨特色栏目与学报影响力的关系。结果表明,特色栏目能提升学报的影响力,但也存在部分"双一流"建设高校学报不够重视特色栏目建设的现象。基于此,提出"双一流"建设高校学报应创建与一流学科和潜力一流学科精准对接的特色栏目,同时利用特色栏目助推一流学科建设。     

培养国际化法学人才的若干思考

文本文首先论述了国际化法学人才的概念,指出广义上的国际化法学人才应该是指具有全球意识、国际化视野和世界战略眼光和思维能力的法律人才;其次,本文提出了培养国际化法学人才的途径和方法,强调国际化法学人才要走应用型、复合型及外向型培养的道路.指出法学院的工作应以培养人才为磨盘,教学科学和实践都要围着磨盘转的理念.     

浅析“一带一路”背景下的中国会计国际化

伴随着共建一带一路的顶层设计的提出,全方位、多层次、复合型的互联互通网络的构建,中国经济若要进一步的融入世界经济体系,我们必须做好与之相关的各项工作,包括加快会计国际化的进程。本文首先分析了我国会计的现状,接着探讨了一带一路大环境下会计变革的必然要求,最后就我国会计业发展提出了几点建议。     

“一带一路”背景下国际化旅游人才培养策略研究

"一带一路"倡议的提出给我国旅游发展带来了前所未有的机遇,也给旅游人才提供了广阔的发展空间。面对"一带一路"旅游发展中的旅游安全、文化冲突、旅游产品和客源结构等挑战,国际化旅游人才应具备"热爱祖国、吃苦耐劳、诚信守法"的职业道德素质;有"英语+小语种"的语言沟通能力,熟悉沿线特殊文化;有独立工作能力和团队合作精神,掌握信息技术;有国际化视野和开拓创新素质。相关院校要调整旅游专业国际化人才培养策略,培养"一带一路"建设中迫切需要的高素质国际化旅游人才。     

“双一流”背景下高校教师流动问题与对策分析

"双一流"建设使各地方政府、高校深刻认识到人才的重要性。高校之间的人才大战愈演愈烈,带来了一定的消极后果,如部分高校掠夺式的非理性人才竞争方式引进大量优秀人才,部分专家学者通过职业跳槽的方式获取高额回报。为了避免人才流动失序带来的消极影响,各高校既应重视引进人才时的合理规划,也应重视人才引进后的考核制度的完善与校园文化环境建设,以达到合理引进,长期保有人才的目的。     

“一带一路”背景下河南国际化人才的培养策略探索

在全球化经济飞速发展的当今时代,一带一路总规划的提出使得各国间的经济文化交流变得越发频繁。在这一背景下,我国河南省为切实有效地促进地方经济发展,提高地区的经济实力,就必须给予国际化人才的培养足够的重视。就一带一路背景下的国际化人才的培养需求来看,创新能力、外语能力、专业综合能力是国际化人才的必备能力,对此,我国河南地区的人才培养就必须不断更新培养理念,强调人才创新能力与外语能力的强化,并通过优秀师资团队的构建及加强与国外人才培养之间的交流,来培养一批与时代发展形势相适应的优秀国际化人才。     

推行“双证制”培养技能型、应用型人才

教育是经济发展的重要组成部份，其中成人教育最贴近经济，她的兴衰最直接地反映了市场经济对人才的培训需求。在建设社会主义市场经济的过程中，成人教育如何全面地发挥其功能，将满足社会发展需求与满足个人学习需求这两者正确地结合起来，既充满活力，又确保质量是目前要解决的一个重大课题。1．成人教育对象趋向职前化。成人教育发展到今天办学形式越来越多，专业层次越来越高，但不外乎两类：一类是学历教育，学生毕业后能获得国家承认的学历文；另一类是非学历教育，主要是岗位培训，学生结业后可获得去业证书前结业证书。成人教育作…     

“双一流”建设视阈下高校校友总会与地方校友会协同发展研究

随着我国“双一流”建设的推进落实,诸多高校逐渐认识到校友工作的重要性。“双一流”建设,人才是根本,校友作为高校人才培养的成果,是新时代推进“双一流”建设的积极力量。地方校友会作为高校服务校友的基础节点,在高校扩大社会影响力、获取办学资源、支持学校发展等方面具有关键作用。推动高校校友总会与地方校友会协同发展应成为“双一流”建设背景下校友工作的主要着力点。文章在结合利益相关者理论的基础上,深入探索高校校友总会与地方校友会协同发展的重要性及其面临的现实问题,并以此为导向,提出实现二者协同发展的具体路径。