共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
电子商务是工商管理、物流管理和电子商务等专业的一门专业课程,电子商务课程本身也是一门操作性很强的课程,选择教学内容、建立完善的电子商务实践课程教学体系等是电子商务课程教学质量的重要保证。通过对课程教学现状的分析,在教学中加强实践教学体系的管理,提高学生的动手能力,使学生能学有所获。 相似文献
2.
网络营销这门课程是电子商务专业的一门重要的专业核心课程,这门课程是一门实践性很强的课程。而大部分职业学院目前该门课程的教学主要还是偏向理论教学,实践教学环节相对薄弱,或者并不能够合理的设置实践教学环节的课堂内容。为了更好的培养能够满足岗位需求的电子商务人才,本文对电子商务专业核心课程《网络营销》进行了项目教学设计与探索。 相似文献
3.
《电子商务与网络营销》作为市场营销学科体系中重要的专业课程之一,是伴随网络虚拟市场诞生的一门实践性很强的课程,其课程教学与实践环节的改革一直是很多高校教师关心的问题。本文旨在《电子商务与网络营销》课程教学过程中进行教学、实践与实战相结合的有益尝试,从而达到在教学方面有所突破和创新的同时提高教学效果之目的。 相似文献
4.
电子商务是一门跨专业的课程,它综合了经济学、管理学、计算机技术、网络和因特网数据库技术、信息安全等多方面的知识。本文将基于电子商务实践教学的意义,探讨在电子商务课程实施实践教学的设想。 相似文献
5.
电子商务专业是一个综合性学科,有必要引进项目教学法进行课程整合,与传统教学有机结合,培养学生综合应用多门学科知识解决实际问题的能力.本文以《网上开店与创业》课程为例,对电子商务专业课程实践项目教学法进行了探索与实践,并进行了效果分析和教学反思. 相似文献
6.
电子商务是一门涉及计算机科学,网络技术、市场营销学等基础学科和技术学科的综合性应用技术.由于电子商务的学科特殊性,实践教学环节往往存在诸多问题.论文简要概述电子商务实践教学的基本理念;探索以培养学生的创新能力和创业能力为目标的电子商务实践教学模式. 相似文献
7.
8.
电子商务活动发展日新月异,电子商务本身也是一门实践性和操作性很强的课程。而实践教学是电子商务教学内容的重要组成部分,是培养学生认识社会,提高应用能力、操作技能的重要教学环节,建立完善的电子商务实践教学体系是电子商务课程教学的重要保证。本文以江苏省连云港财经高等职业技术学校为例,针对电子商务专业在实践教学过程中的具体做法,来探讨高职院校电子商务专业在构建实践教学体系过程中的思路,以期起到一些积极影响。 相似文献
9.
电子商务课程是一门相对比较新的专业基础课程,经济全球化、行业因特网化的背景下,各个专业都开始开设电子商务基础课程,期待专业能开始因特网加,首先我们对电子商务课程的教学现状进行梳理,并对教学的方案与实施过程进行分析,通过对过程教学、教学内容、教学方法等进行改革,提高课堂与实践教学的目标和效果。《电子商务基础》是国际经济与贸易、国际商务和电子商务等专业的专业基础课,这是一门跨专业、多学科、综合性的课程,电子商务基础课程讲授主要是电子商务的导论、相关领域的专业知识、电子商务实践平台操作实例等,学生掌握基础知识同时能掌握电子商务平台的运营能。总之,课堂教学一切都必须以学生为中心,学生的需求就是我们教学的目标,社会的需求就是我们的教学动力。 相似文献
10.
电子商务概论是一门理论与实践相结合的电子商务专业基础课,采用适当的教学方法对学生学好这门课程非常重要。文中将理论与实践教学环节融为一体,就该课程教学方法的实施进行了阐述。 相似文献
11.
电子商务概论课程既是电子商务专业一门核心课程,又是学生学习电子商务专业知识的基础课程,其实践性教学设计是否科学合理,不但影响着学生实践能力的培养,同时也影响着学生对电子商务专业后续课程的学习兴趣,本文结合学校电子商务专业课程改革方案,从实践教学设计思路、实践教学内容及考核评价等方面进行了探讨。 相似文献
12.
13.
高职电子商务概论课程实践教学设计 总被引：1，自引：1，他引：0
电子商务概论课程既是电子商务专业一门核心课程,又是学生学习电子商务专业知识的基础课程,其实践性教学设计是否科学合理,不但影响着学生实践能力的培养,同时也影响着学生对电子商务专业后续课程的学习兴趣,本文结合学校电子商务专业课程改革方案,从实践教学设计思路、实践教学内容及教学方法、考核评价等方面进行了探讨。 相似文献
14.
电子商务网站制作课程融合多门学科,存在老师难教、学生难学的情况。很多中职学校都开设了电子商务网站制作课程,课程教学效果不尽如人意,学生就业对口率不高。笔者在岗位调研的基础上,就中职学校电子商务网站制作课程的教学模式提出了有益的建议,如加强实践教学课时、建立校内电子商务平台、组织学生参加各级技能竞赛、加强校企合作等。 相似文献
15.
《电子商务概论》是电子商务及相关专业的一门专业基础课,是了解电子商务的概念、模式、原理、关键技术和其应用的课程。本文根据高职高专教学的特点,从电子商务实践角度出发,对该课程的教学内容、教学方法和教学手段谈点个人意见,旨在于抛砖引玉。 相似文献
16.
电子商务是一门交叉学科,涉及面广,实践性强。外语院校经管专业开设的电子商务课程其实践教学尤其应结合外语院校的特点和经管专业背景,本文在分析外语院校经管专业电子商务实践教学中存在的问题基础上,提出了几点实践教学的建议。 相似文献
17.
《电子商务基础》课程是技工学校电子商务专业的一门专业必修课程,包括电子商务概述、运作等,是一门理论与实践相结合的课程,在传统的教学中存在很多的弊端,教学过于呆板,忽视了培养学生的商务能力、人际交往能力等。项目教学法是在构建主义和情境学习理论基础之上的体现行道导向的教学方法,能够解决很多《电子商务基础》传统教学存在的问题,本文主要分析项目教学法在《电子商务基础》中的应用,希望能为《电子商务基础》教学提供一些参考。 相似文献
18.
论MLDOE电子商务实践教学体系的构建与实施 总被引：2，自引：1，他引：2
电子商务是一门实践性很强的综合性应用学科,电子商务实践教学是电子商务理论与社会实践联系的桥梁,是实现专业培养目标的极其重要之手段。文章阐明了 MLDOE(现代远程开放教育)电子商务培养目标,论述了电子商务实践教学体系设计原则,构建了一个基于网络的、开放的、多元化的,以"电子商务实践平台和企业信息化管理模拟平台"为核心,以专业实训、课程设计、毕业实践为重点,以"目标驱动、多元自主,虚实结合"为主要内容的专业实践教学体系,提出了实施措施。 相似文献
19.
众所周知，电子商务是一门综合性很强的学科，学科涉及广泛的知识领域，将计算机网络技术、数据库、市场营销、经济金融等多学科涵盖在内。只有把握好电子商务教学的课程特点，在此基础上发现当前教学中存在的问题，进而对电子商务教学方法进行优化，才能提升电子商务教学的实效性，为培养优秀的电子商务人才奠定坚实基础。 相似文献
20.
随着电子商务的迅速发展,中小企业对电子商务人才的需求也求贤若渴,但是高职电子商务毕业生的就业率却不高。为了培养出符合社会需求的电子商务应用型人才,高职院校需要对电子商务实践教学进行改革。电子商务是一门实践性很强的学科,针对实践教学改革中面临的困境,提出了在实践教学体系设计、实践基地的建设管理、实训师资队伍建设和实训教材编写等方面进行改革,利用"真实项目"来提高高职电子商务专业实践教学效果的方法。 相似文献