高校项目支出绩效目标管理探讨

预算绩效管理是以支出的结果为导向的一种预算管理手段。高校全部支出可分为基本支出和项目支出,其中项目支出的绩效管理是现阶段的重点。高校发展的速度和质量取决于高校战略规划,而项目则是高校实现战略目标的重要条件。本文以高校战略为引领,首先探讨了高校项目遴选的路径,然后从绩效内容、绩效指标和绩效标准三个方面探讨了高校项目支出绩效目标的架构,最后探讨了高校项目支出绩效目标的评审指标体系构建及评审方法。     

高校绩效审计评价指标体系的构建与应用

高校绩效审计是教育审计的一个重要组成部分。从经济、效率、效果3个方面构建的高校绩效审计评价指标体系包括3个一级指标、12项二级指标。结合模糊数学的原理,运用该评价指标体系对实例进行分析．发现该审计模式具有较强适用性和可操作性,能够较好地实现高校教育投入绩效审计的目标。     

高校教育支出绩效评价指标体系的构建

本文从教育发展目标与教学资源配置、教学资源利用与发展能力、人才培养质量和科研成果三个方面探讨建立高校教育支出绩效评价通用指标体系。     

基于KPI和BSC的企业绩效管理研究——以烟草商业企业为例

平衡记分卡(BSC)和关键绩效指标法(KPI)是企业绩效管理的基础,也是十分有效的管理方案。文章着重对烟草商业企业进行了研究,构建了基于KPI和BSC的企业绩效管理系统,并对5个维度指标进行分析。根据烟草商业企业的现状,动态配置绩效管理指标体系,以实现企业目标。     

高校教育支出绩效评价指标体系的构建

本文从教育发展目标与教学资源配置、教学资源利用与发展能力、人才培养质量和科研成果三个方面探讨建立高校教育支出绩效评价通用指标体系.     

审视与反思：项目团队绩效管理体系

绩效管理基于绩效考评基础上而提出,相关的文献研究主要包括绩效管理、绩效考核和绩效考评方法以及有关项目管理的研究。企业项目团队绩效管理体系的构建主要是基于整体维度、个体维度和团队维度关注四大要点,即基于系统论构建项目团队绩效管理模型、确立项目团队绩效的考核标准及考核指标体系、优化项目团队绩效考核流程和考核周期、完善项目团队绩效激励机制。     

构建预算绩效管理指标体系 助推学校高质量发展

随着全面预算绩效管理的实施，预算绩效成为预算管理中的一项重要内容，是深化预算管理改革的抓手。预算绩效管理指标体系则是预算绩效的重要组成部分。如何构建适合高校的预算绩效管理指标体系、如何选取确定指标，是高校实施全面预算绩效管理、助推学校高质量发展过程中亟待解决的问题之一。     

以绩效为目标,加强高校预算管理

本文从预算管理角度,就提高资金运行绩效提出一些看法。旨在树立以绩效为目标的预算管理思想,坚持“统筹兼顾与突出重点、增加投入与调整结构、学校投入与部门投入、项目投入成本与效益、解决当前矛盾与学校可持续发展”等五个结合的预算管理原则,准确掌握预算基础资料、客观分析经济形势,合理编制收入预算、制定科学的基本预算定额,注重项目立项的投资分析,以增强预算编制的绩效性。建章立制,推行会计集中办公,严格控制预算的执行,强化支出绩效的考核,提高支出的社会和经济效益。     

高校项目支出绩效自评:找准优质需求,打造有效供给

在高校的预算绩效管理之中,绩效评价环节首先要做好的是项目单位自评工作,这是高校项目支出接受预算绩效学校评价和财政评价的基础。通过项目支出绩效自评,找准优质需求,打造有效供给,进一步优化高等教育资源配置与支出结构,提升高校项目支出绩效评价质量、推进结果应用。     

国有资本经营预算支出绩效评价研究

国有资本经营预算是国有资产所有者履行所有者职能,实现国有资产保值增值的重要政策工具。本文从国有资本经营预算支出的内容出发,从配置绩效、耗用绩效和社会绩效三个方面来构建国有资本经营预算支出绩效评价的指标体系。     

论电子政务绩效本质及其评估导向

电子政务绩效评估是当前电子政务领域的研究热点。绩效评估能否实现评估目标，取决于评估理念的正确和评估体系的合理。本文研究了电子政务绩效的本质，探讨了高绩效的电子政务以及电子政务绩效评估的内涵，重点阐述了电子政务绩效评估的目标与战略导向，并在此基础上提出了一套基于信息化基础、组织提升、公共效益和用户满意等4个基本维度的评估指标体系。     

项目预算绩效指标体系的构建

预算绩效管理是政府绩效管理的重要组成部分,通过实施以结果为导向、以绩效提高为目标的一系列管理措施,有效提高财政资金使用效益,并成为实施行政问责制和加强政府效能建设的重要抓手。因此,加快构建科学规范的预算绩效指标体系已成为急需研究和解决的重要课题。     

基本支出绩效管理研究 ——基于某干部教育培训机构的案例

2018年,《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》指出要用3-5年时间基本建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系,实现预算和绩效管理一体化,为各单位下一步推进全面预算绩效管理指明了方向.近年来,预算绩效管理的重要性日益凸显,覆盖面也逐渐扩大,在国家政策的指导下,很多单位都在大力推进预算绩效管理工作,取得了一定成效,但是目前预算绩效管理主要集中在项目支出绩效管理领域,整体上尚未实现全过程、全方位管理.鉴于此,文章基于干部教育培训机构管理体制,为其建立基本支出预算绩效管理体系,涵盖预算绩效目标编制、预算绩效运行监控、预算绩效评价及结果应用环节,有助于推动预算绩效管理落地,对当前预算绩效管理工作的推进具有一定的借鉴和参考价值.     

高校预算管理存在问题及评价指标体系研究进展

预算绩效管理是一种借助财政资金的投入和使用来衡量项目产出绩效的全过程管理模式,其核心是要构建一套科学、合理的评价指标体系。文章对高校预算绩效管理中存在的问题做了归纳,提出了相关建议;对预算评价指标体系的研究进展做了展望,以期为评价指标体系的构建提供一些参考,改善"重资金投入、轻支出效果"的预算绩效管理现状,提高资金的使用效益。     

建设项目相关方企业质量管理措施对项目绩效的影响分析

建设项目质量管理措施是建设项目相关方为提高项目质量管理过程效率所采取的，保证项目整体目标的切实完成，提升项目核心竞争力的质量措施方法的总和。对于项目质量管理措施的甄选需要通过项目绩效来衡量。文章提炼出了以往文献的质量管理措施，项目绩效测量维度，以及建立质量管理措施与项目绩效相互影响的概念模型，提出假说，做出分析。文章还提出了并非所有的质量管理措施都将对项目绩效产生显著影响而只对项目绩效的个别维度产生显著影响。     

AHP与KIP理论下强基创优项目绩效评价模型构建

为推动广西高校创新创业教育改革,广西区政府从2015年开始实施了广西高等教育强基创优计划,先后投入财政专项资金8.36亿元。然而,如何对强基创优项目进行科学合理的绩效评价,推动政策有效实施成为亟待解决的问题。文章以层次分析法(AHP)与关键绩效指标(KIP)为理论基础,尝试构建广西强基创优项目绩效评价模型。模型指标体系分立项管理、过程管理和效益管理三方面,以项目本身的政策含义、实际效益为重点,兼顾项目制定与执行过程,拓展评价内容的深度与广度,克服了以往项目绩效评价过于笼统、模糊且可操作性差等缺点,具有较强的针对性和实用性。     

高校绩效预算指标评价体系设计的研究

绩效预算评价是绩效预算制度建设的重要内容,面向绩效的预算评价系统是高校绩效预算制度的重要组成部分。文章从高校办学效益出发,构建适应高校发展的绩效预算评价指标体系,以期对提高高校管理水平,促进高校全面可持续发展有所帮助。     

基于BSC和KPI的绩效考核入员绩效测评指标体系的构建

本文以平衡记分卡（BSC）与关键绩效指标法（KPI）为主,结合因素考核法、图解式考核法、行为锚定等级评定表法及360度考核法．构建了绩效考核人员的素质测评指标体系。该指标体系由财务、客户、内部流程、学习和创新4个维度的一级指标及16项二级指标组成,并与绩效考核人员自我测试相结合。对绩效考核人员的绩效测评指标体系的设计．为企业甄选与招聘、培训与评价绩效考核人员提供了一个指导框架。     

高校绩效管理的综合评价研究

高校绩效管理的综合评价作为评价高校发展的重要手段之一,对高校的内涵式发展具有重大意义。文章根据我国高校发展的特点,从投入和产出两方面构建了一套高校绩效管理评价指标体系,基于平衡计分卡确定各个指标的权重,对各指标的权重及高校绩效管理进行了分析,最后就如何建立健全我国高校绩效管理评价制度提出对策建议,以期对高校绩效管理评价的工作有一定的借鉴。     

浅谈平衡计分卡在企业绩效管理中的应用——以M企业为例

随着经济社会的发展,企业绩效管理的重要性日益凸显,绩效考核结果已成为企业制定各种决策的有力依据。作为企业绩效管理的重要工具,平衡计分卡从财务、客户、内部业务流程、员工的学习与成长四个维度出发,寻求企业短期目标与长期目标之间、财务度量绩效与非财务度量绩效之间、企业内部成长与满足顾客需求之间的平衡。平衡计分卡能够将抽象的企业目标、决策细化为各项具体指标,使企业的绩效评估体系更加完善,从而提高企业的盈利能力、资产运营水平和后续发展能力。基于此,本文以M企业为例,重点分析了平衡计分卡各维度关键绩效指标在M企业中的应用成效,旨在为相关人员提供参考。