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屈影 《中国乡镇企业会计》2011,(6):110-111
随着我国高校教育体制的不断改革和深化,社会各界对高校教育成本信息越来越关心。但我国目前没有从会计角度要求高校教育成本核算,而现行的高校会计制度以收付实现制为基础,不能满足实行教育成本核算的基本要求。2009年8月我国财政部印发了《高等学校会计制度》（征求意见稿）,对现行的高校会计制度进行了大幅的修订和完善,为建立和完善高校教育成本核算奠定了良好的理论基础。 相似文献
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高校教育成本核算的确认路径研究——基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教育成本核算主要有统计调查法、会计调整法和会计核算法三种。理论和实践表明,只有采用会计核算法核算高校教育成本,才能较准确、分类地提供高校教育成本信息。高校教育成本会计核算须经过确认、计量、记录和报告四个环节,其中确认是首要环节,是后续三个环节的前提。本文基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》,运用会计确认的基本理论,分别从确认标准、确认基础、确认内容三个方面探讨了高校教育成本核算的确认路径,尤其探讨了高校教育成本核算的成本项目体系构建,这将为准确、分类地核算高校教育成本奠定良好的基础。 相似文献
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对《高等学校会计制度》(征求意见稿)的思考及建议 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在解读<高等学校会计制度>(征求意见稿)九个改革要点的基础上,结合实践工作经验,就高校后勤及食堂是否应纳入高校财务统一核算、累计折旧与原修购基金新旧会计制度衔接、高校教育成本核算、高校教育收入确认和高校财务报表五个方面提出见解. 相似文献
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高校教育成本核算探讨——基于《高等学校会计制度(征求意见稿)》 总被引：1，自引：0，他引：1
<高等学校会计制度(征求意见稿)>为高校教育成本核算搭建了制度雏形,但离真正的成本会计核算要求还有一定的距离.文章据此提出在扩大权责发生制使用范围、制定<高等学校教育培养成本核算办法>、完善教育成本核算和报告规定等方面加以补充和完善,以构建高校教育成本核算和报告新制度. 相似文献
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张建 《中国乡镇企业会计》2011,(11):38-39
本文以2009年8月财政部发布的《高等学校会计制度》(征求意见稿)与现行《高等学校会计制度(试行)》进行了比较,并就其中涉及基建会计的修改内容进行了阐述,同时提出了对征求意见稿的看法和建议,以期更好地做好高校基建会计工作。 相似文献
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一、《高等学校会计制度》(征求意见稿)的主要改进(一)会计核算基础采用修正的权责发生制《高等学校会计制度》(征求意见稿)明确提出高等学校会计核算采用修正后的权责发生制,改变了原来除经营业务外以收付实现制为基础的会计核算方式。高校的许多经济活动逐步向企业靠拢,要求会计制度应向权责发生制转变,但高校的性质不同于企业,从而决定了不能完全采用权责发生制,应以收付实现制作为补充。修正的权责发生制 相似文献
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近年来.随着我国公共财政体制的不断完善以及高等教育体制改革的不断深化.高校的内.外部环境都发生了非常深刻的变化.对高校的预算管理、财务管理、资产管理、绩效评价等均提出了更高更新的要求。十余年前制定的《高等学校会计制度(试行)》已经难以满足高等学校改革和发展的需要.为 相似文献
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为了适应高等教育体制和公共财政体制改革的需要,财政部对现行<高等学校会计制度(试行)>进行了全面修订,拟定了新<高等学校会计制度>(征求意见稿),文章就新<高等学校会计制度>的变化,结合实际工作提出进一步修改和完善高校会计制度的建议. 相似文献
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随着我国社会经济的飞速发展以及教育体制、公共财政体制和高等学校办学体制改革的不断深化,原高校会计制度已不能满足高校发展的需要,需对现行高等学校会计制度进行大胆的改革。2009年8月,财政部会计司下发了《高等学校会计制度》(征求意见稿)。文章在阐述高等学校会计制度改革背景的基础上,指出现行《高等学校会计制度》存在的主要问题及新制度改革的主要举措,对新会计制度存在的问题进行分析并提出建议。 相似文献
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《高等学校会计制度》(征求意见稿)探析 总被引：2，自引：1，他引：1
《高等学校会计制度（试行）》自1998年1月1日颁布至今已有10余年，随着高等教育体制和公共财政体制改革的不断深化，现行制度已不能适应改革发展的需要。为此，财政部将对《高等学校会计制度（试行）》进行全面修订，拟定了新的《高等学校会计制度》（征求意见稿），并广泛征集各方意见和建议。作为一名高校财务工作者，认真学习和研究新旧制度差异，对于切实把握高等学校经济活动的实质，规范高等学校的会计行为，促进高校加强预算管理、财务管理、资产管理和绩效评价具有一定现实意义。 相似文献
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《高等学校会计制度》(征求意见稿)探析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应高等教育体制和公共财政体制改革的需要,财政部目前对现行《高等学校会计制度》进行了全面修订,拟定了新《高等学校会计制度》(征求意见稿)。自己通过研究此征求意见稿,学习到了很多新内容,也发现了一些新问题。文章先就新制度的变化进行了详细说明,然后再结合实际工作提出了进一步修改和完善《高等学校会计制度》的建议。 相似文献
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高校教育成本中的大部分是公共教育成本,于是选择合理、简便的公共教育成本分配标准和分配方法,是准确、分类核算高校教育成本的关键。本文基于新《高等学校会计制度(征求意见稿)》,首先从学历层次和学科专业两个维度设计了高校教育产品代码矩阵明细表;然后,在高校会计制度框架下的费用项目分类的基础上构建三层级高校教育成本项目体系;最后,提出公共教育成本的分类,以约当学生人数作为公共教育成本的分配标准,并具体探讨了各类公共教育成本按约当学生人数的分配方法,从而为准确、分类地核算高校教育成本奠定了良好的基础。 相似文献
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《小企业会计准则(征求意见稿)》会计核算的简化分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2010年11月1日,财政部会计司公布了<小企业会计准则(征求意见稿)>.该征求意见稿是在我国企业会计规范与国际财务报告准则全面趋同的背景下,以<企业会计准则>为基础规范,对<企业会计准则>的确认、计量、记录、报告各环节进行简化形成的.其充分考虑了我国小企业的实际情况,涉及到会计计量属性、交易和事项的内容、采用的会计处理方法、职业判断的应用、账户体系和财务报表的披露等诸方面的内容. 相似文献
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随着我国经济体制建立和完善,公共财政体制改革和教育体制改革的不断深化,改革和完善高等学校会计制度,是我国高等学校会计制度改革的一件大事,将为规范高校会计行为、推进高校教育事业和财务事业的健康发展发挥重要作用．具有重要的现实意义。 相似文献
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随着我国高等教育体制和公共财政体制改革的不断深化,固定资产资金来源呈多元化趋势,如何科学合理的进行固定资产核算与管理备受多方关注。本文试就高校现行固定资产核算与管理做一些探讨。 相似文献
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现行高校会计制度自1998年1月颁布实施至今已12年,随着高等教育体制的不断变化,该制度已明显滞后,无法满足高校财务环境变化的需求,为此,财政部会计司对现行制度进行了全面修订,于2009年8月拟定了新的<高等学校会计制度>(征求意见稿),并于2011年1月1日起施行.分析探讨、全面把握新制度变化的主要内容,对确保新旧制度的平稳过渡具有重大意义. 相似文献
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关于《高等学校会计制度》(征求意见稿)的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国现行高校会计制度中的部分核算和会计处理方法已不适应高等教育发展的要求,财政部即将对高等学校会计制度进行改革,并向社会广泛征求意见.本文根据<高等学校会计制度>(征求意见稿)内容,从高校项目核算模式、科目设置、固定资产核算、预算会计核算、基本建设资金核算及收付实现制核算基础等方面,提出对高等学校会计制度改革的一些见解. 相似文献
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解读新《事业单位会计准则》征求意见稿 总被引：1，自引：0，他引：1
从1997年颁布的现行《事业单位会计准则<试行>》,到2012年公布《事业单位会计准则》征求意见稿,已有将近15年。认真研读意见稿,与现行准则比较,得出相应结论。意见稿的发布是应时之需,统一会计标准体系、提高会计信息质量的需要和为未来发展提供基础;在准则的定位、适用对象、财务报告目标、会计核算基础、财务报告等方面比较了意见稿和现行准则的不同;在会计信息质量要求、会计要素、会计计量和财务报告等方面分析,表现出与企业会计准则的趋同,最后提出意见稿的不足。 相似文献
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为适应我国高校运行和发展的需要,财政部印发了<高等学校会计制度>(征求意见稿).结合我国高校的制度环境及财会工作实践,文章认为,征求意见稿中关于固定资产核算、基建会计和后勤收支的业务处理设计,以及学宿费收缴和学生管理业务支出的核算处理尚有不妥之处,值得商榷. 相似文献