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从农村中走出的赵本山大叔,能开飞机荣归故里吗?能到很需要他的中国没有机场的城市吗被称为艺术大师的赵老师,这把年纪的确也该享受享受了。只是,当用两亿元购买飞机时,赵老师有没有想到取之于民用之于民的真谛?倘若没有了为生存苦苦奔波的人们的支持,赵老师的钞票还会依然那么多吗?倘若拿出两亿的十分之一,灾区的学生也许会过个暖冬难道不是吗? 相似文献
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“老师,您说我有绘画天赋吗?学美术将来能有出路吗?”一节素描课中,一位学生问我。我听后稍微思索了一下,肯定的回答他:“看了你的作品,我感觉你很有绘画天赋,若不断的努力学习将来说不定会成为一名画家呢!”在以后几年的专业学习中我不断鼓励赞许他,他在这些肯定表扬声中不断地进步,不断的提升,绘画作品、专业成绩一直名列前茅。 相似文献
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《中国民营科技与经济》2006,(4):53-53
丛林集团是国家级企业集团山东省136家重点企业集团之一,辖有年产10万吨的丛林铝材、15万吨的丛林球管,1.5万吨的丛林管件,3.9万千瓦装机容量的丛林热电; 相似文献
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“今天你‘淘课’了吗?”今年以来,哈佛、耶鲁等国外著名大学的公开课悄然在网络上流行,并南此催生了以年轻人为主的“淘课族”。为什么“外来的和尚”会念经?国外高校“名嘴”“火爆”,值得盛产“逃课族”的中国高校深思:学生到底需要怎样的老师?什么样的老师才是好老师? 相似文献
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500万美元的巨额投入,让他获得了北京奥运赞助商的资格。接着,他又投入数千万元人民币,用于广告的宣传。不过,让人难以置信的是,他手中的产品,仅仅是取名“梦娜”的袜子。那么,如此花费惊人的营销动作,能帮他登上中国袜业的顶端吗? 相似文献
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上一篇,我们谈了归零的心态;这一篇,我们来谈谈内心的解套。最近有弟子来看我,聊起他的股票投资。可以说,这是个不幸的投资者,3000点的时候进入股市的1000万元,如今只剩下600万元。他问我,有生之年能见到解套吗?我说,解套这个词很有意思,你不觉得自己活在一个又一个的套子里面吗? 相似文献
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新的一年,老师您有啥阅读计划吗?没有?不知道读什么书?别着急,今天中教君请来于漪、于永正、窦桂梅、吴正宪、华应龙、俞正强、黄玉峰、王崧舟、魏勇、王君十位各个学科的名师,为大家推荐2016“精神养料”,读完这些书,您离“好老师”又近了一步呢! 相似文献
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读者朋友,你知道闻名于世的非洲“石头城”吗?见过世界著名的维多利亚大瀑布的壮丽景色吗?你还听说过短时间里贬值231,000,000%的货币、见过面值100万的纸币吗?你可知道,上述这些美景和奇谈,都发生在位于非洲东南部的一个国家——津巴布韦。 相似文献
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程丛林老师作品《夏夜》为我们记忆了1978年那个特殊的年代,那些特殊的青年和那些特殊的渴望,这些对我们今天的人来说是难以想象的。站在改革开放三十年的今天回望一路摸索前行的中国教育改革之路,笔者对三十年教育改革成果由衷的欣慰,浅谈一些感触。 相似文献
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最近,媒体上总有一种声音在鼓噪:四川大地震对中国经济影响不大!为此,许多人,大惑不解:中央政府不是明确指出,“四川大地震是新中国建立以来破坏性最大的一次自然灾害”吗?为什么有人又说“此次大地震对中国经济影响不大”呢? 相似文献
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在数学教育界有这样一个笑话,说台湾一位学者设计了这样一道二年级小学数学题:在一条船上,有75头牛,32头羊,问船长几岁?参加测试的台湾学生有2/3的人答案是43岁。测试大陆的学生时,竟有88%的人答案也是43岁;因为他们认为此题不可能加,所以只能减,而不敢写上“此题不能做。”这是一则笑话,然而作为一名有着二十八年教龄的小学数学教师,我则笑不出来,因为这则笑话的确不是“空穴来风”。我们之一代当老师的,从小当学生时,就崇拜老师、服从老师,很少敢挑战老师的权威,也不敢讲自己的思路。长大当了老师,也觉得学生服从我,崇拜我,把我讲授的内容听会,练会,考个高分,课堂纪律好,就很有成就感。比如学了“笔算除法”,老师讲从被除数的“高位”除起。我们的学生有向老师提出:“笔算除法能从低位除起吗?”。如果还有学生再提出一个高智商的问题“老师,笔算加法、减法、乘法都是从低位算起,为什么笔算除法就一定要从高位除起呢?”这时,会不会有的老师已经很不耐烦了。会说:“你怎么事那么多,书上就是这样规定的,教你怎么算,你就怎么算。”如果真的老师这么说,试想一下,今后,这个孩子还敢“异想天开”吗?还敢“思维和创新”吗?慢慢地,在学生的心中,就会逐渐形成听老师的没错。这就是中国学生,很听话,很刻苦地去记忆、模仿,就是不敢自主地思考和质疑,没有了疑问哪会有思维呀,没有了思维就更谈不上创新了。 相似文献