美国高校就业指导模式对我国高校就业指导的启示

在当前严峻的就业形势下,各高校越来越重视大学毕业生的就业问题,探讨适合我国高校就业指导的有效模式。本文通过对目前我国高校就业指导的现状分析,介绍了美国就业指导模式的特点,提出了对我国高校就业指导的启示。     

对高职院校毕业生就业指导的思考

在面临高校学生的就业压力下,重视毕业生的就业指导,提高就业保障已成为学校工作的重头戏,也是教学评估的重要指标。本文主要从毕业生就业指导的局限性方面,探讨就业指导的有效途径,旨在建立以顶岗实习为纽带的就业体系。     

大学毕业生"就业指导"的意义与实践

我国近年来大学扩招后带来就业高峰，高校毕业生就业竞争将更加激烈。为了做好毕业生的就业工作，迫切需要就业指导。     

高校就业指导与服务体系的构建与完善

当前各高校有必要建立就业指导与服务体系，首先，应建立一个功能齐备的就业指导机构，实现信息咨询、公关宣传、管理指导等基本职能。其次，建立高校毕业生就业市场，既要搞好有形市场，也有辅之以无形的网络信息市场。其三，搞好就业指导建设，既要实施全方位的普通教育，也要实行个性化教育，尤其要搞好创业教育，其四，为了加强研究和探索，还应搞好毕业生就业测评体系的建设。     

关于高校开展就业指导的几点看法

文章指出高校扩招后毕业人数的剧增导致就业形势严峻,更好地开展就业指导成为高校面临的一个新问题。     

大众化背景下高校毕业生就业指导问题探讨

随着高校大规模的连年扩招,毕业生人数急剧增加,大学生就业难问题成为人们关注的焦点,而高校就业指导工作存在的不足是制约毕业生实现有效就业的重要因素之一。在新形势下,高等院校应结合市场需求,营造宣传氛围,加大对就业指导工作的重视力度,形成专业化的就业指导机构和系统化的指导方案,加强队伍建设,建立健全就业指导工作管理体制,改善就业指导课程,提升就业指导效果。最终使高校毕业生认清就业形势,提高就业能力,实现人生价值。     

基于就业质量跟踪调查的高校毕业生就业指导工作创新

毕业生就业质量跟踪调查能有效反映出高校就业指导工作效果,对高校人才培养质量提升有着重要意义。文章在对浙江省就业质量跟踪调查结果分析的基础上,指出当前高校毕业生就业存在的主要问题,并从培养全面发展人才、积极开展创新创业教育、全力推进课程课堂改革、深入实施分层分类教育等方面,对高校就业指导工作创新进行分析探讨。     

浅谈2＋1教学模式下辅导员对学生的就业指导

随着高校大学毕业生数量的逐年增加及全球金融危机的影响,我国大学生就业形势进一步严峻,尤其是高职院校毕业生,面临着更大的挑战和竞争。因此,做好高职学生的就业指导工作尤为重要。本文旨在论述高职院校辅导员对学生进行就业指导的必要性和可行性,并重点分析他们在就业指导工作中的作用以及如何做好就业指导工作。     

高校毕业生就业指导服务体系构建研究

解决就业难的问题,需要各方面的努力,比如说政府方面、企业方面以及个人方面。在众多解决工作难的措施中,建立健全高校毕业生就业指导服务体系成为重中之重。文章主要从目前我国高校毕业生就业指导体系的现状以及建立健全高校毕业生就业服务体系的措施两方面出发进行探讨,以期对解决就业问题有所指导。     

高职学生全程就业指导模式研究

高职学生就业指导现状体现为就业指导课程内容针对性不强,学生主动参与性差,学校与企业联系仍然不够紧密,就业实践平台不完善等方面.对此应结合就业指导的“全程性”,有针对性地建设专家化的教学队伍,改善指导内容,建立完善的就业指导评价体系,同时改变学生就业、择业观念,促使学生成功就业.     

文科类高职学生就业指导与管理工作探讨

随着高校规模扩大,大学生扩招,大学生就业问题日益引起人们关注。各高校也非常重视学生的就业情况。本文针对目前文科类高职院校学生就业情况,以及市场经济下的就业观念,就学生在校就业指导、职业生涯规划、就业指导机构建设等方面探讨了就业的服务与管理工作。     

提高我校就业指导课教学效果的探讨

提高大学生就业指导课的教学效果是做好就业指导工作的一个重要环节。但是在教学实践过程中,由于学生对就业指导课兴趣不一,教师上课方式方法较为单调,教师的理论水平有待进一步提高、课程设置有待调整和完善等,导致课程教学效果欠佳。针对这种情况,进行了课程教学效果的研究与探讨,以提高大学生就业指导课的教学效果。     

关于旅游高职院校就业指导的思考

本文分析了目前旅游高职毕业生面临的就业现状和学校就业指导工作的误区,提出科学地推动旅游高职院校就业指导工作的建议:就业指导应贯穿于旅游高职教育的全过程,要将确立市场观念和基层观念放在第一位,运用学科渗透法进行就业指导教育,建立一支专业化的就业指导队伍,以保证就业指导教育达到“授之以渔”。     

探讨提高基层党校教学针对性与时效性

目前情况下,在党校教学的实际工作当中,大都面临着针对性较差和时效性不强的现状,本文论述了基层党校在教学当中面临的问题,并在此基础上提出了解决的策略。     

提高我校就业指导课教学效果的探讨

提高大学生就业指导课的教学效果是做好就业指导工作的一个重要环节。但是在教学实践过程中,由于学生对就业指导课兴趣不一,教师上课方式方法较为单调,教师的理论水平有待进一步提高、课程设置有待调整和完善等,导致课程教学效果欠佳。针对这种情况,进行了课程教学效果的研究与探讨,以提高大学生就业指导课的教学效果。     

高校就业指导中的心商教育

近年来,因不堪就业压力而产生心理问题的学生屡见不鲜。如何在学生就业阶段从学生自身为突破口,减缓就业压力对学生的影响,成为了众多高校就业指导工作中关注的焦点。心商教育,以心商作为反映心理健康状态的标准,可以很好地帮助高校在就业指导中改善学生受到就业压力的影响的状况。     

西方国家高校就业指导教育的启示

西方发达国家由于市场经济比较发达,劳动力市场发育相对成熟,在高等学校中有针对性地向学生开展职业指导和就业指导,以适应市场中人力资源的合理配置需要已成为学校的一项重要的教育内容。 我国由于实行高校招生全部缴费上学制度,高校毕业生完全自主择业将成为现实。因此,提供全面周到的就业服务,开展就业市场研究和预测,加强校际就业指导部门的横向沟通,建立学校与社会人才市场机构、政府有关部门间的信息网络等工作,已成为必要和必需。     

高职就业指导课程建设的几点建议

随着社会发展,高职毕业生就业率逐年上升,而与之相关的就业指导课也悄然进入各所院校,成为了专业必修课程.但笔者作为教师在讲课过程中发现,就业指导课程还尚未形成成熟的经验和理论,课程建设中还存在一些较为明显的问题,需要教育工作者认真扎实地开展教学研究、实践活动,将就业指导课的课-程建设工作切实开展起来.     

健全高职院校就业指导课程体系的思考

本文简要分析了目前就业指导课程体系的现状及需要改进的问题,同时也以笔者有限的工作体会,着重提出就业指导课程中的不足,建议学习借鉴先进高校经验,结合高职学生教育实际,有效的进行就业指导课程建设的思考.