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大学生宿舍文化既是校园文化的重要组成部分,也是学生教育、管理与服务的重要内容。宿舍文化建设直接影响着学校的校风、学生的学风。不断提高宿舍文化建设品位,构建和谐的育人环境,对促进学风建设,提高学生综合素质,增强学生社会竞争力具有重大的现实意义。 相似文献
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本文利用协同理论,结合学风建设的影响因素分析了高校的各项学风建设措施的内在联系,将协同理论运用于高校学风建设中:统一理念,健全育人机制,做到第一课堂和第二课堂相互协调;加强教师和学生的思想道德建设,促进师生关系和谐发展;制定科学、舍理的学风建设制度,激发学生内在的学习动力.不仅能提升学风建设的效能,而且能营造良好的学习风气. 相似文献
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优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量.是学校全面贯彻落实党的教育方针、提高育人质量的重要保证。学生党员是一个具有两重性身份的特殊群体,是推进学风建设的生力军。是培养优良学风的有力抓手。在学风建设进程中应充分发挥学生党员的独特作用,拓展党建工作的新领域、新平台带动学生党员积极参与学风建设活动,从而把党建工作和学风建设工作有机结合起来.促进良好学习氛围与优良学风的逐步形成。 相似文献
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大学生社团活动在活跃校园文化、加强学生自我教育、引领学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要的作用。专业型社团作为高校学生社团的重要组成,在大学生实践创新培养、教育教学模式探索、校园学风建设等方面扮演着重要的角色。高校党团部门要积极引导学生社团健康发展,使其促进高校学风建设,全面提高育人质量。 相似文献
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和谐校园文化的建设是落实育人为本、德育为先、立德树人这一根本任务,实现文化育人目标的重要举措。和谐校园文化建设是一个系统工程.要坚持正确导向与创新发展的统一、以学生主体与教师主导、培育良好学风与开展丰富活动、硬环境与软环境建设的关系、满足需求与引导升华、建设和谐校园文化与促进大学生和谐发展、共性建设与特色发展以及科学规划与统筹协调这八个方面理清关系,才能推进校园文化的和谐发展,以达到文化育人的目的。 相似文献
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师德学风建设是培养社会主义事业接班人和建设者的必然要求,高校的培养目标能否实现有赖于良好的育人环境,而良好的学风是培养高素质人才的基础,加强师德建设是形成优良学风的关键。师德学风建设关乎学校培养高素质人才的大局,也是高校党建工作的核心任务,因此创先争优活动的持续、深入开展必须以此为着力点。 相似文献
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学风建设是一个系统工程。当前,高等农业院校学风建设存在一些令人堪忧的问题,其原因在于思想教育不到位、合力育人机制不健全、管理约束机制不完善。加强学风建设,必须构建起全程化教育引导、全员参与、全方位管理相结合的长效运行机制。 相似文献
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一、学生干部队伍建设的重要意义_x000d_优秀的学生干部是学生管理工作的重要力量,研究优秀学生干部队伍建设的意义总体来看,主要包括三个方面.其一,优秀的学生干部带动和建设班风、学风.班风、学风建设过程中,学生干部相比普通同学来讲,其认识问题和解决问题的角度比其他同学较高,能够快速地制定出以学生需求为基础的班风.其二,... 相似文献
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优良的班风学风,是班级的生命线,是促进班级成员不断进步的动力.通过打造优秀的班干队伍来进行班风学风建设,塑造健康积极的班级环境,营造优良学风是高校培育优秀人才的重要保障措施. 相似文献
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学风建设是学生学习方面的一项基本建设,是学校发展的基础工程。渗透于学生德智体全面发展的整个过程.渗透于高校工作的每一个环节.是高校办学思路、教育质量和管理水平的重要标志,它直接关系到学生的文化素质及道德水平的高低。而良好的习惯有助于促进优良学风的形成。这样会激发广大学生学习的积极性和创造性。以良好习惯的养成为突破口,促进良好学风的建设发展。形成健康、稳定、向上的学习氛固,达到促进学校培养合格人才和创新人才的要求。 相似文献
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本文通过对上海电机学院在校大学生学习特点的调研分析,归纳总结出影响学风建设的学生学习特点和状态,并对如何形成良好的学风和怎样进行良好学风建设提出四条措施建议,以帮助学生明确学习目的,转换学习态度和方法,养成良好学习纪律,使其能迅速融入到大学学习中,达到理想的学习效果.同时以学生的良好精神面貌促进学校的学风建设,良好长效的学风机制引导学生良性发展. 相似文献
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中华优秀传统文化经过五千多年的历史孕育发展,是中华民族的精神追求和精神标识,是中华民族奋发图强的精神源泉.把中华优秀传统文化融入到大学生思政育人工作中,更加有助于学生增强文化自觉和文化自信.把马克思主义中国化翻译成中国话、流行话,满足学生成长需求和期待,贴近学生思想实际,注重学生知行统一,发挥中华优秀传统文化的能动作用,不断提高大学生在思政育人过程中的参与度,促使学生由被动向主动转变,真正能够从大学生思政育人中受益. 相似文献
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大学新生入学后,一个好的学风建设体系,将对学生四年的成长成才起到重要作用。抓住了学生的学风,就是抓住了新形势下大学培养人才的根本和关键。在低年级学生中,加强入学教育,促进学风建设,对他们今后的成长有至关重要的作用。 相似文献