强化企业内部管理 提高企业效益

当前，企业“管理滞后”主要表现是：无严格的成本控制，造成企业管理混乱，制度松弛，浪费严重，“高消耗，低效益”极为普遍。要改变这一状况，就要在强化企业内部管理上下功夫，加快提高企业经济效益。     

优化企业内部管理 提高经济效益

随着经济全球化时代的到来,我国经济与世界的交流也越来越为频繁,尤其近年来全球金融危机的爆发,作为世界重要经济体的中国也受到了一定的影响,在当前这样的大环境下,如何通过优化企业的内部管理机制,提升企业的经济效益,对于保障我国企业的未来的健康可持续发展,显得尤为必要。本文就提高经济效益对企业发展的重要性进行简要分析,由此提出优化企业内部管理,对于提高企业经济效益的重要作用进行分析,在此基础上,最后主要对优化企业内部生产运行中的成本管理,提高企业经济效益的有效措施进行详细的探讨。     

企业经济发展中深化企业内部管理的重要意义

伴随社会改革开放深度不断增加,我国的经济水平也在不断提高,深化企业经济管理就成为企业管理工作的主要内容。协调企业内部的各个管理部门,对企业的经济发展有重要的作用,而且直接影响企业经济发展的速度。本文主要从以人为本的管理制度、资金管理、成本管理、财务报告管理这四个方面探讨深化企业内部管理的意义。     

勤勉学习不断提高综合素质

时代的日新月异、企业的快速发展以及会计改革的深入进行，对财务人员的综合素质提出了更高的要求，如何顺应，适应甚至赶超时代、企业和会计行业发展的潮流，是每一个合格的财会人员都必须认真思考和对待的问题。故此．作为一名优秀的财会人员．就要不断地学习充电，不断地紧跟时代和形势的变化，     

加强内部管理 提高建筑企业竞争能力

当前，我国正在实施积极的扩大内需政策，投资规模和建设规模的快速发展，对广大建筑企业来说是前所未有的发展机遇。但是，随着国有企业的改革、民营经济的发展和外资经济的进入，特别是加入WTO以后，建筑行业内部企业之间竞争也日趋激烈。在激烈的市场竞争条件下，如何争取主动，使企业立于不败之地?笔者认为，加强企业内部管理是十分重要的方面，尤其是加强质量管理、成本管理和资金管理，是提高建筑企业竞争能力的关键之举。     

强化企业内部会计控制提高企业内部管理水平

一、企业内部会计控制的涵义及由来 企业内部会计控制源自于内部控制.内部控制是社会经济发展到一定阶段的产物.它的最初形式是内部牵制.随着社会经济的不断发展,内部牵制的内容也不断地充实、发展起来,逐步形成了现代的内部控制理论.在内部控制理论中,企业内部会计控制始终处于核心地位.     

加强办公室业务培训不断提高干部队伍素质

地方党委办公室作为一级地方党委的中枢系统,既承担着服务地方党委领导、服务基层群众的职能,同时也担负着指导基层办公室、提升全区办公室系统整体工作水平的重要职责.2008年,我们紧密结合奥运年对全区办公室系统工作提出的新要求,紧密结合全区办公室系统和干部队伍的现状和特点,更新理念、创新方式,在全区办公室系统中深入开展"培训年"活动,进一步提高办公室干部队伍的理论水平和业务素质,不断提升办公室工作的科学化、规范化水平.……     

切实加强素质建设 不断提高行政能力

党的十六届四中全会通过的“关于加强党的执政能力建设”决议，是党的历史上第一个关于加强执政能力建设的纲领性文件。工商行政管理机关作为政府市场监管和行政执法的职能部门，如何加强素质建设，提高行政能力，是推进党的执政能力建设的重要课题。为此，内蒙古自治区工商局从2005年开始，在全系统广泛开展了以“学理论、钻业务、提能力、比贡献”为主题的素质建设活动，以此推动全系统行政执法能力的全面提高。     

领导干部要不断提高自身能力素质

胡总书记在党的十六届四中全会上指出,加强党的执政能力建设,首先要抓好领导班子和干部队伍建设.提高各级领导干部和领导班子的执政能力是提高执政党执政能力的关键,只有各级领导干部的执政能力提高了,执政党整体的执政能力才能得到根本有效的提高.     

加强办公室业务培训 不断提高干部队伍素质

搞好公路部门党委办公室工作,首先要建设一支素质过硬、作风一流、业务精湛的干部队伍。所以,促进办公室队伍建设,加强办公室业务培训,是不断提高干部队伍素质的有效途径。     

深化学校内部管理体制改革 提高基础教育办学资金使用效益

提高基础教育办学资金使用效益,重点在于加强人员经费管理,充分发挥用人效益。人员经费在基础教育经费支出中占的比重很大,以1997年为例,全国基础教育财政预算内支出为948.8亿元(包括中学、职业中学、小学、特殊教育、幼儿教育和其他教育),其中,人员经费为789.26亿元,占83.2％,公用经费为159.54亿元,占16.8％。小学人员经费占该项教育经费支     

深化高校内部管理体制改革探讨

改革开放以来,高等学校各项事业都有了很大发展,对内部财务、人事、后勤、校办产业及教学科研等方面的管理改革进行了多次积极的探索,取得了一定的成效。但是,高校在经济体制转轨过程中还存在很多问题,学校包办一切,自身走不动,政府背不动的被动局面没有较大改变,学校发展受到了严重制约,一方面,教育资源严重匮乏,另一方面,综合利用率低,共享程度差,浪费现象也比较严重。因此,进一步深化高校内部管理体制改革,是摆在我们面前的一项紧迫任务。