案例教学法在管理学教学中的应用

管理学是一门综合性、实践性、科学性和艺术性很强的学科,对学生而言,纯理论知识的讲授很容易使学生丧失学习兴趣,课堂教学效果不佳。案例教学法对管理学课程的传统教学方法进行了改革和创新,增强了学生的学习情趣,也使学生的综合能力得到了提高。     

案例教学法在管理学课程中的应用探析

管理学是一门应用性和实践性较强的基础课程,案例教学法运用在管理学课程教学中能够有效地将理论知识与实践知识相结合。本文在介绍案例教学法的概念基础上,分别从学生、教师、社会人才需求的角度分析了管理学课程采用案例教学法的意义,思考了管理学课程实施案例教学法中存在的问题,提出完善管理学课程实施案例教学法的应用建议,为促进管理学教学的改革与发展提供重要的参考与借鉴。     

案例教学法在商业银行管理教学中的应用探索

商业银行经营管理是大学金融类学生的一门必修课。由于这门学科具有显著的综合性、实践性和应用性等特点,因此,案例教学在商业银行管理课程教学中具有举足轻重的地位和作用。案例教学作为一种教学方法,近20年来在欧美高校商业银行管理教学中得到广泛的推广,而在我国高校商业银行管理课程教学中,只有十几年的历史,正在逐渐地普及。文章对案例教学法在商业银行管理中的应用进行了探讨。     

案例教学法在财务管理学教学中的应用

案例教学法是一种启发式的教学方式,能培养学生综合能力和创新能力。案例分析法在《财务管理学》中的应用,能够促使理论与实践的结合,但是我们在运用的过程中也需要克服一些困难。     

案例教学法在《金融学》教学中的应用

金融学是大学经济类和管理类学生的一门专业必修课,这个学科具有显著的综合性、实践性、应用性等特点,因此,案例教学法在大学金融学课程教学活动中的运用显得更为重要。在金融学教学中引入案例教学法,能充分调动学生学习的能动性,提高学生运用所学知识解决问题的实际能力,同时也有助于教师的教学与科研工作,最终达到提高教学质量的目的。笔者结合课堂案例教学法的应用实践,从案例教学法的意义、案例教学的实施及需注意的问题几方面进行分析论证,阐述了笔者对应用该教学法的见解。     

案例教学法在管理学教学中的应用

案例教学法是一种启发式的,注重学生智力开发及能力培养的现代教学方法,在教学中起着不可替代的作用。本文使用具体示例介绍了案例教学法的实施过程,旨在说明案例教学法有助于构建和谐有效的好课堂。     

案例教学法在《市场营销学》教学中的应用探析

介绍了案例教学法的内涵，结合在《市场营销学》教学中应用案例教学法的实践，扼要地阐述了案例教学法的主要优势，归纳了在教学中应用案例教学法的若干操作要领，提出了实施案例教学法要注意的问题。     

案例教学法在《市场营销学》教学中的应用探析

介绍了案例教学法的内涵,结合在《市场营销学》教学中应用案例教学法的实践,扼要地阐述了案例教学法的主要优势,归纳了在教学中应用案例教学法的若干操作要领,提出了实施案例教学法要注意的问题。     

浅谈案例教学法在市场营销教学中的应用

高职院校市场营销专业是一门具有实践创新性的综合应用课程,教学过程中应在有效教授理论知识的基础上进行充分的实践经验介绍,才可帮助学生培养市场营销专业的实践能力和职业素质。案例教学法作为一种例证型的教学方法在教学过程中可以有效通过案例分析调动学生们的学习积极性,提高学生理论联系实践的能力,对于提高课堂学习效率与质量具有重大作用。本文主要阐述案例教学法的基本概念,探讨案例教学法高职院校市场营销专业教学中的应用价值意义,并针对当前市场营销专业的教学现状提出一些案例教学法在市场营销专业教学中的具体应用原则与方法,希望可为高职院校市场营销专业教学提供参考经验。     

游戏教学法在《管理学原理》教学中的应用研究

在高校《管理学原理》教学改革研究中,课程教学方法多种多样,游戏教学法是不同于传统教学的一种新的教学方法。分析了游戏教学法在《管理学原理》教学中的作用,并探讨了在《管理学原理》教学中如何组织实施游戏教学法。     

浅谈案例教学法在计算机基础教学中的应用

计算机基础教学中引入案例教学,可以激发学生的学习兴趣,更好的培养学生的综合实践能力和创新能力,弥补了传统教学的不足,提高了教师教学质量和教学效果.本文主要介绍案例教学法在计算机基础教学中的优势、应用及缺陷.     

案例教学法在市场营销教学中的应用

随着教育改革的深化,高职院校的教学改革也在如火如荼的进行,高职院校市场营销专业教学中,要注重教学模式的转变,促进教学质量水平的提高,运用案例教学法对市场营销教学质量提高有着积极意义。本文主要就高职院校市场营销教学中案例教学法的作用发挥以及教学问题加以分析,然后结合实际,对案例教学的实际应用方法详细探究,以期有助于提高市场营销教学质量水平。     

案例教学法在经济法教学中的应用

在《经济法》教学过程中,采用案例教学法具有积极的现实意义。案例教学法能使学生在掌握经济法理论的基础上做到理论联系实际,培养学生的法律思维和表达能力,提高学生在各个领域中运用经济法学知识处理各种现实问题的综合能力。同时在课堂教学过程中,对案例分析和讨论的组织、指导和总结,对教师的教学能力与教学水平提出了较高要求。为提高经济法案例教学效果,应该采取选择适当的案例教学形式、选取典型教学案例、发挥学生主体作用、运用现代教育技术和改革考试方法等措施,以保证案例教学法在经济法教学中的应用效果。     

案例教学法在《国际贸易》教学中的应用研究

传统教学法在《国际贸易》教学中容易造成师生互动性差、教学方式单调、难以调动学生学习积极性,而案例教学法可以克服这些缺陷。案例教学法在《国际贸易》中的应用主要有三种表现路径：以案例带动知识的讲授;理论结合案例联系实际;以学生分析案例为主,辅以教师点评。在案例教学法中,精选案例是案例教学法的关键和基础,案例展示是案例教学法的核心,教师点评是案例教学的升华。     

案例教学法在《基础会计学》中的应用

《基础会计学》是会计专业的入门学科,对后续会计专业课程的学习具有深远的影响。但凡教过这门学科的老师都有一个体会:《基础会计学》难教,学生也难入门。因为,这门学科包含了许多抽象的概念、基本的原理、方法、技能等,对于初学者来说,要理解这些概念、原理,掌握这些方法和技能的确有很大的难度。作为教师,就要在教学方法上进行研究,经过多年的实践,将案例教学法引进《基础会计学》对提高课堂教学效果具有重大的意义。     

案例教学法在《基础会计学》中的应用

《基础会计学》是会计专业的入门学科,对后续会计专业课程的学习具有深远的影响。但凡教过这门学科的老师都有一个体会：《基础会计学》难教,学生也难入门。因为,这门学科包含了许多抽象的概念、基本的原理、方法、技能等,对于初学者来说,要理解这些概念、原理,掌握这些方法和技能的确有很大的难度。作为教师,就要在教学方法上进行研究,经过多年的实践,将案例教学法引进《基础会计学》对提高课堂教学效果具有重大的意义。     

项目教学法在高职管理学课程中的应用

《管理学基础》是高职院校管理类专业的一门专业基础课,要求学生不但要全面而系统地掌握管理理论知识,还要注重培养学生发现问题、分析和解决问题的能力和素质。传统的教学方式已经越来越不适应新时期对人才培养的要求,为了综合提高学生的实践能力,需要教师在传统课堂教学的同时,实施项目教学法来调动学生参与项目的积极性,培养学生的团队合作意识。     

浅谈案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用

《财经法规与会计职业道德》是会计人员必修的核心课程,主要目的是培养会计人员理解和运用财经法规的能力以及良好的会计职业素养。传统的以讲授式为主的教学方法已经无法满足教学目标需求,而采用案例教学法能够充分调动学生自主学习和独立思考的积极性和主动性。案例教学法不仅能丰富教学内容,而且能培养学生分析问题和解决问题的能力,以达到良好的教学效果。本文就案例教学法在《财经法规与会计职业道德》教学中的应用谈几点初步的认识。     

情境教学法在本科管理学教学中的应用

管理学作为经管类专业学生的重要课程,对培养学生综合能力有着重要作用。现实原因导致目前教学注重知识传输,而能力培养面临多重阻力。情境教学是解决课程内容单一化与现实能力需求多样化的必然选择,有助于管理学教学实现知识传输向能力培养转变,能有效活跃课堂气氛。情境教学在实践中面临多种困难,文章在综合分析的基础上,基于管理情境教学实践,从决策、组织、领导和控制四个职能给出了情境教学设计方案。     

案例教学法在文秘专业教学中的应用

案例教学法以一种生动、活泼、易于接受的方式应用于文秘专业教学中,将使学生在理论和实际技能的交互提高上,形成良性循环。具体应用模式有:点缀式、小组讨论式、案例探索式、模拟场景式和社会实践式等。