高职院校计算机应用专业实训课程的研究与改革

高职院校其中一项社会职能是培养具有一定操作能力的技能型人才,重点在于培养学生实际动手能力。而实训教学正是培养学生实际动手能力的重要途径之一。因此,实训教学应该是高职教育的核心所在。但是目前高职院校的计算机实训教学仍存在一些问题,从思想认识到实训安排和实训方式都不能体现高职教育这一核心思想。     

国际货运代理课程沙盘实训教学的效果分析

为了提升高职院校国际货运相关专业学生的实际操作能力和适应社会能力,同时为社会输送更多高素质的货运人才,文章围绕货运专业的人才培养目标全面分析了沙盘实训教学的必要性,并对高职院校国际货运实训沙盘的制作方案和应用进行了积极的探索与总结,为高职院校实训教学提供了可供参考的教学经验。     

商务英语专业学生短期校外实训效果研究

短期校外实训指的是利用区域经济优势开展的、为期一个月内的校外真实岗位实训,是校企双方基于自然需求的互动双赢模式。这种实训模式受到众多高职院校欢迎,但是其实训效果如何并没有得到深入研究。本文以广交会实训为例,对商务英语专业学生短期校外实训效果作一实证性研究,认为广交会是学生提升英语语言应用能力及其它多种职业能力的天然实训基地。     

电子白板在高职院校电子实训教学中的应用

电子实训在高职院校电子类专业中占据十分重要的地位,本文针对高职院校电子实训课程教学缺乏交互的现状,将电子白板引入实训教学中进行教学创新,充分利用电子白板的技术优势促进课堂的互动,对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。     

OBE理论下“学前卫生与保健”实训体系构建研究

以往的“学前卫生与保健”课程仅局限于“理论”,忽略了学生保育保健能力的培养,但以OBE理论为引领的实训体系构建与当前学前教育尤其是高职学前教育人才能力培养要求相契合。文章从实训目标、实训内容、实训实施、实训保障、实训评价出发,五位一体构建“学前卫生与保健”实训体系,进而对学生产生践行保育保健知识、落实保育保健能力、重塑保育保健态度等方面的影响。     

PBL在高职《计算机公共基础》实训课程中的应用研究

信息时代高速发展,社会对高职院校学生的动手能力和综合能力的要求也随着提高,但是高职院校学生在《计算机公共基础》实训课程中仍存在许多问题。论文以Excel 2003的"数据筛选"这一章节为例,试图将PBL(Problem Based Learning,简称PBL)教学模式运用到实训教学中,以期对我国高职院校《计算机公共基础》实训课程的改革有一定的指导意义。     

论高职院校实习实训档案资源的开发与利用

高职院校是为生产、建设、管理、服务第一线培养操作型、技术型和应用型人才的重要基地。培养技术应用性人才就离不开实践性教学,实习实训作为实践教学的重要环节,在整个人才培养的过程中占有举足轻重的作用。对于高职学院来说,高度重视实习实训档案资源的开发和利用,不但能拓宽高职院校档案门类,丰富馆藏结构,而且还能增强高职院校档案工作服务学院事业发展的能力。     

简析高职院校的实训教学

实践教学是高职院校人才培养的一个重要环节，高职教学中的实训环节不仅对学生技能的掌握，而且对学生的创新意识、创新精神和开拓能力的培养具有重要意义。     

高职院校《会计综合实训》课程改革探析——以山西经济管理干部学院会计专业为例

高职院校的《会计综合实训》课程是培养会计专业学生会计综合实践技能的重要课程,对于提高会计专业学生的实际操作能力,实现零距离就业起到了重要的作用.目前,大多数高职院校开设的会计综合实训课程并没有实现真正的理实一体,在实训效果上也不太理想.本文针对该课程的现状,以山西经经济管理干部学院会计专业为例,主要从实训目标、实训程序与要求、实训方法和实训考核上对《会计综合实训》课程的教学改革进行探讨.     

重视实训教学 提高实践能力

职业院校以培养学生的实践能力为教学重点,而实训教学是形成学生实践能力的重要手段,也是职业院校提高教学质量的重要保障。在培养学生的实践能力时,理论与实践相结合是实训教学的重要途径。为了能够上好实训课,提高学生实践能力,必须找到目前实训教学中存在的问题,从而采取相应对策,为实训教学提供依据、方法、指导。     

高职酒店专业实训课教学探讨

高职教育中,培养学生的职业技能是核心工作,实训课是学生形成职业技能的重要环节。采用什么方法上好实训课,使学生成为应用型、技能型人才,是职业教育教师不断探索的课题。要上好高职酒店专业实训课,应采用多种教学方法,充分利用酒店作为第二课堂,把实训与考证相结合,充分调动学生的积极性,使学生毕业时成为持有＂双证＂的服务酒店的应用型、技能型人才。     

提高高职院校会计专业实训成效的改革与探讨——以合肥职业技术学院会计专业为例

高职院校会计专业学生就业难多是因为实践能力不强,在人才市场中竞争力不强,与企业的人才需求不符,不具备立即上岗的素质。为提升其竞争力,实现毕业就能就业,不仅需要高职院校重视实训中心的建设,还要在会计实训环节中激发学生的学习兴趣,将实训内容综合化,形成一套完整的会计实践体系,便于更好地掌握技能,从而提升会计实训成效。     

基于ERP沙盘实训课程的高职生就业能力培育途径研究

为积极有效地适应市场需求,缓解就业压力,高职院校对开放性教学与实践性教学的引进和研究越来越关注.在归纳总结和梳理相关文献基础上,文章以ERP沙盘实训课程在教学中的应用为切入点,着重探讨了开展ERP沙盘实训课程对高职学生能力培养的重要意义,深入剖析了基于ERP沙盘实训课程的高职生就业能力培育途径,其相关研究将为培育和增强高职生就业能力提供参考和借鉴.     

高职金融与证券专业学生社会实践项目化教学改革

高职学生假期活动是学生的社会适应性,是完善学生的专业知识结构,也是提高实践能力、就业能力和创新能力的机会.围绕高职实现技能型/技术型应用性人才的培养目标,分析高职学生社会实践活动的现状,通过温职院的社会实践教学改革的启示,提出了以专业实训实习项目为主线开展社会实践活动的改革措施,实行高职学生项目化社会实践活动的新模式.     

基于职业能力培养的高职IT英语实训课程体系建设探析

IT行业与英语息息相关,为了满足行业需求,高职IT英语实训课程体系建设应注重加强学生职业能力培养,实现"教、学、做"三位一体。为了保证IT学生能够顺利胜任未来职业岗位,切实提高IT英语实训教学的效果与质量,加强高职IT英语实训教学具有十分重要的现实意义,必须注重加强IT英语实训课程体系建设。     

加强高职电子技术专业实训教学的几点思考

文章根据对市场的调查研究,分析了社会对高职电子技术专业毕业生能力素质方面的要求,并以此为目标,探讨了调整具体实训内容的措施。另外,对于高职电子类专业如何激发学生参加实践教学的兴趣及规范实验实训教学管理等问题进行了研究与实践。     

论《基础会计》实训教学规范

《基础会计》实训是高职会计类专业的基本操作技能,也是后续专业会计实训的基础。如何规范实训教学步骤和学生实训操作环节,是提高实训效果的重要保证。     

高职院校钳工实训的教学思路

高职院校以培养应用型人才为目标.具有实际的操作技能是应用型人才的重要特征之一，各个学院对学生的操作技能越来越重视，钳工实训是机电专业学生实训的一个重要内容。本文结合笔者多年的实训教学经验，从怎样提高学生兴趣、加强基本功训练、提高工艺分析能力等几个方面阐述了如何做好钳工实训教学工作的一些建议。     

提升高职院校物流实训教学效果的方法研究

物流实训课程是培养高职院校物流专业学生的实际操作能力和适应社会能力的关键课程,如何提高本课程的教学效果,是学校和企业都十分关注的问题。基于物流学科的特点提出三个方法来改进物流实训课教学效果,即采用行为导向的教学模式,将实际物流岗位技能和课堂教学内容相连接;充分利用各种教学辅助工具,实现应用现代物流教学资源与自制教具相结合;参加物流职业竞赛,以赛促学,激发学生学习兴趣,保持长期学习热情。     

基于工学结合的商务英语专业顶岗实训质量保障体系建设的问题与对策分析

商务英语专业对实践性比理论性要求更高,因此越来越多的高职学校加大了商务英语专业的顶岗实训力度,这一措施的加强对于提高学生的应用能力取得了很好的效果。但是在加强顶岗实训力度的同时,一些学校却忽视了顶岗实训质量保障体系建设,使得实训的效果大打折扣。