女大学生做“厕所广告”巧致富

天津女孩乔宁瑜从小就养成了讲卫生的好习惯。进入大学后,她发现许多公共场所的洗手间门上都被人乱写乱画,这让爱干净的她开始思考:"怎样才能清理这些门上的‘牛皮癣'呢?"有一次,乔宁瑜去银行取钱,固定在柜台上的签字笔让她灵光一闪,想到了一个治"牛皮癣"的可行性方案。她买了几个笔筒、一把可以固定的签字笔和两张彩色的打印纸,将彩纸裁剪成10×20厘米大小的纸片,然后从中对折做成小卡片,再     

不同传播途径的化妆品广告对女大学生购买意向影响的研究

研究采用单因素完全随机设计,从广告传播途径的两种途径即中心传播途径和边缘传播途径来探讨广告传播途径对女大学生购买意向的影响。研究发现:对于同一品牌化妆品的广告,边缘途径效果显著好于中心途径;月支出在300元内的女大学生偏向经济实惠型,而月支出300元以上的女大学生选购化妆品时易受情绪情感支配。     

不同传播途径的化妆品广告对女大学生购买意向影响的研究

研究采用单因素完全随机设计,从广告传播途径的两种途径即中心传播途径和边缘传播途径来探讨广告传播途径对女大学生购买意向的影响.研究发现:对于同一品牌化妆品的广告,边缘途径效果显著好于中心途径;月支出在300元内的女大学生偏向经济实惠型,而月支出300元以上的女大学生选购化妆品时易受情绪情感支配.     

女大学生梦圆“英语吧”

本刊曾对“英语吧”，进行简单报道，读者对此项目很感兴趣，纷纷来电来函咨询相关情况。本期我们以一个真实而完美的案例，立体化的向读者展现这一项目，希望对读者有所启发。[编者按]     

女大学生创出N条“另类财富路”

一项针对女性的创业调查显示，受访者中高达86％的女性曾有创业的想法，进一步分析发现，88％的上班族女性想创业，女学生想创业的比例也有68％；在新近创业的中小企业中，女性创业的成功率比较高，新近创业成功的企业家中女性约占80％以上。     

关于人才市场中会计学专业女大学生就业情况调查分析——以华中人才市场为例

尽管政府及相关部门采取了诸多措施,但当今社会会计就业领域依然存在供求不平衡的问题。因此,优化会计劳动力资源配置显得尤为迫切,大学生尤其女大学生是宝贵的人力资源,只有使他们充分就业,才能将这部分潜在的劳动力变为现实的生产力。本文立足于人才市场和高校,以华中人才市场为例,针对会计专业女大学生就业难的现状提出相关建议。     

“惯习性别”视角下女大学生就业困境研究

由于高校的扩招，女大学生就业难的问题逐渐显现出来。在求职过程中，女大学生面临着严重的显性或者隐性性别歧视。从“惯习性别”的角度看，人们对社会性别的认知经过了现实的主流文化价值观、人格特征和社会情景的筛选，由人们在现实生活中建构出来。因此，要想摆脱女大学生就业面临的诸多困境，就需从改变人们的传统观念，女大学生建立自信心，以及完善相关法律等方面解决女大学生就业难问题。     

“80后”大学班主任胜任力现状分析及提升对策——基于“90后”大学生的视角

在分析80后大学班主任胜任力现状的基础上,从主动提升自身素质,构建科学的培训体系,完善考核制度与激励机制三个方面阐述提升80后大学班主任胜任力的对策,为班主任队伍走向专业化、科学化夯实基础。     

当前对女大学生进行“四自”精神教育与培育的探索与实践——以湖南女子大学为例

“四自”精神是全国妇联为激励女性奋发图强，立志成才而提出的。女大学生是女性中的优秀群体，对其进行“四自”精神教育与培育非常必要。然而．在实践过程中却有很多制约因素影响着女大学生“四自”精神教育与培育。针时这些制约因素，本文以湖南女子大学为例，从五个方面对女大学生“四自”精神教育与培育的基本构想与措施作一些探讨。     

新时期对“80后”大学生的再认识

随着80后是不是垮掉的一代的讨论在高校升温,对80年代后期出生的大学生的特点及普遍存在的问题有了一些共识.在此基础上,再进一步深化我们对80后大学生群体的认识,探讨引领大学生思想,对大学生进行有效的成才指导已经显得十分必要.     

“攻心为上”构建“90后”大学生的人格品质

有针对性地了解服务对象,是做好高校思想政治教育工作的前提要求。有效深入"90后"大学生当中,采取"攻心为上"的战略,重视学生的心理健康教育、社会实践能力、团队合作精神及社会责任感,既可以维护他们的自尊心和自信心,激发学生的潜能,又可以修缮他们的性格缺点,将他们巨大的能量源疏导为社会源源不竭的发展动力。     

“80后”与“90后”大学生道德的同异性

＂80后＂与＂90后＂大学生的道德取向在与传统道德取向保持连续性和一致性的同时,又因其所处的社会舞台背景不同,而各自彰显出独具一格的面貌。本文从不同的视角分析了＂80后＂与＂90后＂大学生的道德取向如何在求同存异性的空间中延续与变更,继而成为中国社会的中坚力量。     

“80后”、“90后”大学生道德现状的同异性比较

在2008奥运年里,我国高校迎来90后的新一代大学生。他们的整体道德素养都是较高的。但在道德理想与道德践行脱节、重视自我,缺乏为社会的自觉以及道德观念的多样性与不稳定性等方面的特质却与80后相同,而在道德观念、价值取向、人生态度上则彰显出与80后大学生不同的新特点。我们通过对比80后和90后大学生的道德表现同异性来更清晰地认识和了解他们,从而为建设和谐校园和开展有效地道德教育活动提供参考。     

海明威的“硬汉精神对“90后”大学生的影响

海明威是20世纪美国最伟大的一位小说家,他在作品和人生经历中所表现出来的“硬汉精神”是一座伟大的精神丰碑.对于我国“90后”大学生来说,学习海明威的“硬汉精神”,将能够帮助他们更加清楚地认识自己,认清自身的价值.     

“90后”大学生心理问题及教育对策

＂以自我为中心＂成为＂90后＂大学生的主要心理特征,且其迷恋网络,部分学生厌学情绪严重,心理承受力不强,不能妥善处理情感问题。＂90后＂大学生心理问题形成的主要原因是：社会环境相对复杂,教育和心理救助不到位;家庭教育不当,无良好的性格生成环境。有效的教育策略是：构建良好的群体环境,培养＂90后＂大学生人际关系协调能力;利用社区优势,提高心理咨询效果;注重教育的针对性,提高心理健康教育效果。     

“中国梦”背景下90后大学生诚信重构研究

孔子云“人而无信,不知其可也”,孟子亦云“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”.诚信自古以来就是中国人倍加推崇的美德之一.当前,我国在努力实现民族伟大复兴的过程中,也把“诚信”纳入和谐社会的评价体系.作为培养承担实现“中国梦”重任90后大学生的高等院校,更应该从各个方面,强化诚信教育,重构诚信优良品质.     

“90后”大学生恋爱婚姻观问题探析

“90后”大学生已经成为我国高校大学生群体的主力军,在网络环境下长大的他们,对待爱情和婚姻有着和以往大学生不同的态度。他们的恋爱婚姻观不仅决定他们自身婚姻家庭的美满幸福,更直接关系到社会的和谐稳定。文章通过对“90后”大学生恋爱婚姻观的研究,探讨了对其恋爱婚姻观进行引导教育的对策,以帮助他们树立起健康文明的恋爱婚姻观,全面发展、成长、成才。     

“90后”大学生的价值观现状及教育对策

高校作为社会主义文化建设和人才培养的重要阵地,应该用社会主义核心价值观引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,把社会主义核心价值观融入高校思想政治教育和大学生素质培养的全过程。用马克思主义指导大学生社会主义核心价值观教育,坚持正面教育,积极引导,树立典型,发挥广大教职员工的模范带头作用,解决大学生最关心的实际问题,在全社会大力倡导社会主义核心价值观。     

基于群众路线视角下的“90后”大学生团员意识教育思考

大学生团员是社会青年中的优秀分子,但新形势下90后大学生团员中间也存在团员意识淡薄、理想信念淡化等现象。做好当前大学生团员意识教育,要转变思路,秉承眼睛向下、重心下移的工作理念,找准切入点、深入90后大学生中间。广泛联系和服务青年,以他们喜闻乐见、易于接受的方式将团员意识教育的内容传输给他们,从而达到加强和改进90后大学生团员意识教育的目的。     

“90后”大学生党性教育现状及对策探析

大学生的党性教育工作一直是高校思想政治工作者和基层党务工作者工作的重点,新时代背景下成长的“90后”大学生的特质则对高校党性教育工作提出了新的挑战.“90后”大学生思维活跃、积极进取,敢于表现自我,但也在党性意识方面出现价值取向功利化、政治认识直观浅显以及集体意识淡薄等主要问题.本文从“90后”大学生党性教育现状入手,根据其特点提出了针对“90后”大学生党员党性教育的一些对策和建议,从而引导教育“90后”大学生端正对党的态度,提升党组织的向心力和凝聚力.