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中等职业学校会计电算化教学的最终目的是培养应用型的会计实务人员,其强调教学的真实性和实用性。文章阐述了会计电算化教学的重要意义.分析了中职会计电算化教学存在的问题,探对了完善中职会计电算化实践教学的方法。 相似文献
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随着企业信息化的迅速发展,社会各部门等对会计工作提出了更高的要求,从多个角度对会计电算化的实践教学进行了思考与总结,旨在促进会计电算化课程的有效开展,培养适应社会需求的职业化会计人才。 相似文献
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随着信息网络化的发展,会计电算化这门专业课日显重要。虽然在瑞安各个职业学校这门课的开设也有相当一段时间了,但是大多数的老师在教学中普遍对这门课把握不准,要么将它上成软件培训课,要么上成程序编写课或计算机基础课;而学生往往也错误地认为上这门课就是学学几个程序而已。其实不然的,下面就职高会计电算化的教学谈谈心得。 相似文献
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随着信息网络化的发展,会计电算化这门专业课日显重要。虽然在瑞安各个职业学校这门课的开设也有相当一段时间了,但是大多数的老师在教学中普遍对这门课把握不准,要么将它上成软件培训课,要么上成程序编写课或计算机基础课;而学生往往也错误地认为上这门课就是学学几个程序而已。其实不然的,下面就职高会计电算化的教学谈谈心得。 相似文献
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会计电算化已成为一门融计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的综合学科,而且在各个领域都发挥着越来越重要的作用,因此,加快加快会计电算化人才的培养,积极进行会计电算化教学实践与改革就显得尤为重要。目前中职会计电算化教学还存在设置不科学,内容制定不合理;教学实践环节不足;师资力量参差不齐,影响教学质量;教学方式有待创新等问题。 相似文献
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如何构建高职会计电算化专业实践教学体系 总被引:3,自引:0,他引:3
高等职业教育培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调实践动手能力,突出综合应用能力的培养。传统的会计电算化教学模式已不能适应高职教育培养目标的需求。因此,构建一个以就业为导向,符合高职会计电算化专业教育目标的实践教学体系显得尤为迫切。 相似文献
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会计电算化集会计学、管理学、信息学、计算机学为一体,对会计工作的改革创新具有非常实际的作用,提高了会计工作过程中信息处理的准确性,大大缩短了信息处理的时间,能够及时地为用户提供更准确更详实的信息,提高了企业在社会主义市场环境中的竞争力. 相似文献
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会计电算化集会计学、管理学、信息学、计算机学为一体,对会计工作的改革创新具有非常实际的作用,提高了会计工作过程中信息处理的准确性,大大缩短了信息处理的时间,能够及时地为用户提供更准确更详实的信息,提高了企业在社会主义市场环境中的竞争力。 相似文献
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培养学生的实践能力一直是高等教育教学的重点,也是我国教育学、心理学、社会学一贯注重研究的内容。但是,就目前会计电算化教学情况来看,在会计电算化教学中对实践教学还不够重视,很多教师及教育管理者对实践教学的重要性及实践教学的方法、措施的研究还不够深入。文章从研究其理论依据、现状及措施三个方面来探讨在会计电算化教学中如何培养学生的实践能力。 相似文献
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随着计算机行业的迅猛发展,会计软件不断更新换代,传统的会计电算化教学已无法满足实际应用.因此,加强会计电算化的实践性教学,深化会计实践教学内容尤为迫切. 相似文献
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本文首先对ERP与会计电算化进行了介绍,讨论了当前会计电算化教学中存在的问题,结合教学发展实际,浅显分析了在ERP环境下,加强会计电算化教学的措施。旨在促进会计电算化教学的发展,培养出新时期财会领域的高素质人才。 相似文献
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会计电算化是随着信息技术的发展而发展的,目前会计电算化教学不可避免的会存在一些问题,需要我们认真面对,提出相应的措施来促进会计电算化更好的教学。 相似文献
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会计电算化是一门应用性极强的管理学科,在会计体系中处于最高层次。如何通过改革以更好地培养和提高学生会计电算化操作能力,是会计电算化课程教学的重要课题。加强高职“会计电算化实训”实践性教学改革,使学生熟练掌握财务软件的操作,寻求布效的拳践性教学模式。 相似文献
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将会计电算化的学习与实践有机结合起来,是当前会计专业老师需要关注的重要问题。以下将结合高职教育要求对会计电算化高效课堂项目化教学模式进行具体地阐述。 相似文献