高职院校“四位一体”学习型学生党组织建设模式研究

本文在分析高职院校学习型学生党组织建设现状的基础上,明确了构建高职院校学习型学生党组织建设模式的意义,以工学结合的高职人才培养模式为切入点,从学习、考评、激励、监督四方面,构建"四位一体"适应高职院校学习型学生党组织的建设模式,以期提高高职院校学生党组织的学习力、凝聚力和战斗力。     

浅议高职院校学习型基层党组织建设的思路

学习型基层党组织建设在高职院校的党组织建设中具有重要作用，对于推进高职院校组织建设、发展和创新工作思路起到一个很好的推动作用。在高职院校的党建工作过程中，明确创建学习型党组织在高职院校的党建工作过程中的意义和作用，构建符合高职院校基层党组织科学发展实际的学习体系，充分发挥基层党总支的作用，提高高职院校全体党员的政治理论素养，切实推动高职院校的科学发展、和谐发展，实现高校学习型党组织建设的目标的实现。     

高职院校学习型党组织建设途径创新研究

高职院校学习型党组织建设，是高职院校基层党组织建设面l临的重大问题。本文从分析高职院校学习型党组织建设的重要性和必要性入手，分析了高职院校在创建学习型党组织的现状，针对问题提出了在高职院校学习型党组织建设途径创新方法，营造学习氛围、创新学习方法、丰富校园文化、完善学习机制等具体途径。     

高职院校学习型党组织建设路径的探索与实践

自党的十七大召开之后,建设学习型党组织成为了各个基层党组织的新任务。将高职院校转变为学习型党组织也成为了促进高职院校各项事业和谐发展的必要保证。如何通过学习型党组织的建设而实现高职院校健康有序既好又快的稳步发展呢？本文将就高职类院校学习型党组织建设的现状、路径选择以及基本思路等来进行探究。     

构建学习型高职院校实施机制研究--以扬州工业职业技术学院为例

高职教育是现代教育的重要组成部分，是工业化、现代化和生产社会化的重要支柱，为经济社会发展提供了人才支撑。高职教育经过近十多年的蓬勃发展，陷入了一个怪圈。虽然高职院校的数量和规模不断扩大，但是我国仍然缺乏服务于生产一线的高级技能型人才，这些现象表明高职院校的学习效率未能充分释放。高职院校如果教学质量不提高，管理模式不改变，将会面临淘汰出局的可能。构建学习型高职院校可以有效地解决高职院校发展瓶颈，可以提高高职院校核心竞争力。本文借鉴各种学习型组织建设的现有成果，针对当前高职院校的特点，结合扬工院实际，归纳出构建学习型高职院校的实施机制，为构建学习型高职院校提供了理论依据和经验指导。     

建设学习型党组织应着力解决的几个问题

建设马克思主义学习型政党，必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求，广泛开展创建学习型党组织活动。一是要树立与学习型党组织相适应的科学的学习理念。二是要努力实现学习形式与实际效果相统一。三是要将学习型党组织建设自觉融入到全局工作中。     

浅谈学习型组织在高职院校连锁专业教学中的应用

学习型组织被公认为21世纪解决企业发展障碍的最佳组织形态,然而关于如何创建学习型组织却各持己见.文章首先认真探析了学习型组织的内涵,然后通过对高职院校连锁专业教学的分析,说明了建立学习型组织的必要性,提出了应用学习型组织理论教学的方法.通过参与学习型组织的学习,学生能提高对本专业的认识,在激烈竞争中立于不败之地.     

医科院校学习型党组织建设的长效机制探略

文章探源了学习型党组织和长效机制的相关理念,耕犁了当下医科院校学习型党组织长效机制建设的主要成就与存在问题,结合实证调研将组织领导、学习教育、奖惩激励与考核评价等环节的机制有机结合起来,力图建构运行严密、功能齐全的长效运行机制,着力从加强制度、机制建设这一角度解决医科院校学习型党组织建设规范化、长期化的问题,期冀使医科院校学习型党组织建设长期落实到具体实践之中,从而为医科院校学习型党组织的和谐发展提供科学指引。     

高职院校基层学习型党组织建设存在的问题及对策

党的十八大对建设学习型政党提出了一系列新要求。笔者通过对一些学校调查发现,高职院校基层党建学习型党组织建设工作存在思想认识模糊、学风不纯正、考评方法单一、制度管理滞后等问题。为进一步加强高职院校基层党组织的建设,本文提出强化认识、创新载体、营造氛围、落实评价体系等建议。     

略论当前环境下加强高职学生公寓党建工作的意义

抓好高职学生公寓党建工作是党组织在高职院校实现领导的必然要求。根据高职院校学生居住和生活学习的特点,高职院校党组织必须深入学生公寓,切实加强学生公寓党建工作,这对于加强学生党员的培养教育和发挥学生党员的先锋模范作用,提高党员能力素质有极其重要的意义。     

高职院建设学习型党组织探析

如何进一步加强高职院学习型党组织建设,是摆在高职院党组织面前的一项新的课题。作者探析了新形势下高职院建设学习型党组织的重要意义,提出建设学习型党组织在学习上应注重"四要",在实践中做到"四向"。     

努力成为学习型编辑 不断提高编辑水平

高职院校学报是传播高职教育教学研究信息的载体，是交流高职教育教学研究成果的展示的平台，是典型的“学习型”组织，要提高高职院校学报编辑水平，编辑必须自觉成为学习型组织的成员。     

建立学习型基层党组织

建设学习型政党,是指政党不断改善知识和信息管理方法,创造全新的管理体制,提升政党的组织学习能力和组织智商,最终提高政党工作效能、提高政党执政能力的活动。在新形势下,建立学习型基层党组织成为推动区域科学发展、和谐发展、安全发展的重要组成部分。文章提出建立学习型基层党组织要做好四方面的工作,即学习型基层党组织的组织建设,学习型基层党组织的文化建设,学习型基层党组织的制度建设,学习型基层党组织的作风建设和反腐倡廉建设。     

浅论高职教师信息素养及其提高途径

新时期高职院校作为创建学习型社会的重要场所,对教师的再学习能力的要求不断地提高。部分高职院校教师未能够主动开发挖掘潜能开发自己的信息能力,对课件制作停留在"板书电子化"阶段,对激发学生兴趣方面难以起到良好的作用;缺乏信息技术与课程整合的能力;基于此,有必要对学习型社会高职教师信息素养及其提高途径开展研究。     

学习型组织理论视野下构建高职学生党支部工作考核评价体系

以＂学习型组织＂理论为指导,构建高职学生党支部工作考核评价体系,是对新时期加强高职院校基层党支部建设的一种探讨和尝试。围绕学习型组织理论的内涵,探讨构建高职学生党支部工作考核评价体系的意义、构建原则。     

创建学习型学生党组织研究初探——以人文社科学院学生党组织建设为例

创建学习型学生党组织具有重要的现实意义。针对目前高校学生党组织建设存在的问题及原因,以我校人文社科学院为研究对象,提出目前创建学习型学生党组织的有效途径。具体体现在更新学习理念、健全学习制度、创新学习内容及方式等方面。     

关于加强高职院校服务型党组织建设的思考

新形势下,中央对加强基层服务型党组织建设提出了明确要求,高职院校党组织作为党的基层组织的重要组成部分,是党在高职院校的组织基础和战斗堡垒。加强高职院校服务型党组织建设,切实增强联系师生员工、服务师生员工的能力,进而更好地服务社会,既是时代呼唤,也是高职院校落实立德树人根本任务的必然要求,对于引导高职院校科学发展、引导学生成长成才等诸多方面都具有极其重大的意义。     

加强高校学习型党组织建设的路径选择

建设学习型党组织是党提出的一项重大而紧迫的战略任务，高校党组织作为党的组织体系的组成部分，应加强学习型基层党纽织建设，提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。创建学习型党组织是提高高校党员素质的需要，是加强高校党组织建设的需要，是实现学校发展的需要。在创建学习型党组织的过程中，要确立学习新理念；强化学习主体，明确努力方向；营建浓厚的学习氛围；以团队建设为依托，搭建学习型党支部平台，确保创建工作取得实效。     

制约学习型农村基层党组织建设的障碍性因素

文章从管理主体、组织构成主体、学习内容和方式、学习基本条件、学习制度机制、理论指导和评价标准等方面分析了制约学习型农村基层党组织建设的障碍性因素,以期消除这些障碍性因素,促进学习型农村基层党组织的建设。     

加强学习型党组织建设的认识

建设学习型党组织是党中央在新形势下提出的重大而紧迫的战略任务,加强学习型党组织建设,是加强和改进新形势下党的组织建设、思想建设、作风建设,是提高科学发展水平的重要举措,笔者对建设学习型党组织有1、重要性;2、健全制度,完善机制,保障学习型党组织建设；3、正确处理好建设学习型党组织与工作的关系；4、要坚持学以致用；这几点认识.