论高校学生干部的选拔和培养策略

本文探讨高校学生干部应具备的素质,学生干部选拔的原则、方法.提出培养提高学生干部素质的建议:首先,应该以党建工作为突破口,提高学生干部的思想政治素质;其次,要努力提高学生干部的科学文化素养;再次,通过各项活动的组织策划去培养学生干部的组织协调能力;第四,在校园文化活动中培养学生干部的组织管理能力;最后,努力培养学生干部的创新能力.     

高校学生干部的素质要求与培养方案

本文针对目前高校学生干部存在的问题,对学生干部应该具备的素质及培养方案进行分析,强调要加强学生干部培训。提高学生干部素质：1、重视理论学习,转变学生干部思想观念;2、完善管理机制,激发学生干部工作热情;3、创造实践平台,培养学生干部实践能力。     

浅谈考评体系下的高校学生干部培养

学生干部队伍是参与高校管理工作中的一支重要力量,一套科学合理的学生干部考评体系有利于塑造学生干部优良的思想品质、优秀的行为规范;有利于加强学生干部队伍素质建设,激励学生干部增长才干、提高工作效率。因此,做好高校学生干部的考评工作,对学生干部的培养具有重大意义。     

浅谈如何做好大学生干部管理工作

本文阐述了大学生干部应具有的素质,分析了当前大学生干部的管理现状,提出了加强对学生干部的培养与管理,树立良好干部形象的措施。要给予学生干部适度的奖励,发挥激励作用;应明确学生干部工作的标准和质量,注重个人修养,树立服务意识;要加强学生干部工作监督,帮助其更好地完成工作任务。     

新形式下高校学生干部的培养

高校学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者。在大力提倡素质教育的新形势下,加强高校学生干部培养,对培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、引导当代大学生健康成长、促进高校健康发展具有重要意义。     

浅议高校辅导员工作的放权艺术

当今社会变化日新月异,人员情况更是复杂多变,在这种环境下,即使是超群的管理者,也不能独揽一切.高校学生管理中,辅导员应从日常琐碎的事务中解放出来,注重培养学生干部,引导学生干部充分发挥主观能动性,帮助学生干部积极的创造性完成班级、社团或者学生会的管理任务,为学生服好务.本文在认真分析授权在学生管理中的意义和注意事项,提出高校学生管理适当放权的实施方法,为高校班级、社团和学生会管理工作提供了有力的理论依据.     

论新形势下高校学生干部的培养

本文采用问卷形式，对新形势下高校学生干部素质状况进行调查分析，提出若干培养对策。1、培养学生干部良好的思想政治素质；2、培养学生干部的创新精神，激发其创造力；3．培养学生干部良好的管理决策能力；4、对各年级学生干部开展有针对性的素质培养。     

关于构建学生干部科学发展机制的思考

高校学生干部对于学校的建设、管理和发展具有举足轻重的作用,但当前在高校学生干部的培养中缺少科学培养的机制。文章从“以生为本”、统筹协调、可持续发展三个方面提出了关于构建学生干部科学发展机制的几点思考,以期对学生干部培养实践有一定益处。     

论高校学生干部队伍建设与管理

建设高素质的学生干部队伍是高校学生工作长期的基础性工程,高校学生干部培养有着重要的意义。学生干部在开展工作中要讲原则,有纪律;讲意义,有组织;讲和谐,善协调;讲管理,重参与;讲实践,求发展;讲传承,善总结。     

当代高校学生干部队伍建设的思考与对策

本文从建设学生干部队伍的重要性出发,分析当前学生干部队伍中存在的问题,研究建设一支高素质的学生干部队伍的思路:要加强学生思想引导,树立正确的学生工作观;提高认识,充分重视高校学生干部培训;要完善学生管理制度、规范学生干部工作管理;重视学生干部的选拔环节;营造良好学生活动氛围;大胆放权,民主监督,立足实践,让学生干部在实践中成长.     

基于绩效管理理论的 高校学生干部培养模式构建

高校学生干部是高校教育管理工作中的组织者、协调者和执行者,培养好学生干部对高校落实立德树人根本任务具有重要意义。但在当前各高校学生干部培养过程中,存在着注重使用、缺乏创新、考核缺位等问题。文章将绩效管理理论融入高校学生干部培养阶段,形成"四步六要"的环节和策略,探索全面提升高校学生干部培养质量的实践模式。     

试论高校学生干部工作能力的培养

随着高校教学改革的不断深入,学生教育方式和管理模式越来越灵活。作为起着"纽带和桥梁"作用的学生干部队伍,在高校学生教育管理体系中将扮演越来越重要的角色,因此,如何培养学生干部的工作能力就成为高校学生管理工作的一个挑战。本文从现状出发,结合实践经验,通过分析培养学生干部工作能力的重要性、学生干部应具备的工作能力等来阐述如何加强对学生干部工作能力的培养。     

民办高校学生干部素质培养解析

学生干部在民办高校学生管理中作用显著,具有桥梁纽带、组织凝聚、榜样示范作用。学生干部队伍目前存在一定的问题,表现为功利思想严重、原创性不强、服务意识淡薄、学习与工作关系处理失当、工作缺乏创新。加强学生干部的培养途径,包括加强思想政治理论教育,提高学生干部的素质;加强学风建设,提高学生干部的科学文化素质;强化自我教育,深化学生干部工作能力;完善机制、科学管理,建立高效有序的学生干部队伍。     

浅谈高校学生干部的培养

正高校学生干部队伍是高校共青团组织领导下的一支重要力量,在高校的各项建设中发挥着不可替代的作用。实践证明,只有正确引导培养学生干部,按照"勤于学习,善于创造,甘于奉献"的要求,才能真正发挥他们生力军的作用。此外,加强培养和使用学生干部,既能不断提高学生素质,又能有效地依靠学生干部队伍,协作完成好学校的中心工作。总而言之,高校学生干部队伍的健康成长,对于拓宽共青团工作领域,深化共青团工作职能,具有重要的现实指导意义。     

高校学生干部素质能力培养分析与研究

青年代表着一个国家的未来,青年强,则国强。对高校来说,如何培养出国家发展和社会进步所需要的优秀人才,是其需要深入思考的问题,尤其对于学生干部素质能力的培养更是重中之重。通过本课题的研究,旨在全面梳理和界定学生干部及其素质能力的概念问题,基于大卫·麦克里兰的素质能力模型,构建适用于评价高校学生干部的素质能力模型,并基于此模型探索当下高校学生干部素质能力培养所包含的问题,进而探索解决问题的有效途径。     

浅析高校学生干部队伍的建设

随着高校的改革和发展，学生干部在高校中扮演的角色越来越重要．他们既是受教育者又是教育管理的协助者，在高校中发挥着极其重要的作用。加强班干部队伍建设对促进大学生自我教育、自我管理、自我服务起着重要作用。高校辅导员要重视学生干部工作．努力建立一支精干的学生干部队伍．促进学生工作的顺利开展。本文从建设高素质学生干部队伍的意义出发，分析了当前高校学生队伍管理中存在的主要问题。从选拔、培养、使用等方面论述了如何进一步做好高校学生干部队伍建设,为进一步加强高校学生干部队伍建设提出了针对性的措施和意见。     

论新传播语境下高校学生干部思想政治素质的培养

文章立足新形势下高校学生干部思想政治素质培养的重要性,以网络传播语境的变革为切入点,从三个方面剖析了目前学生干部思想政治培养所面临的紧迫现状,并通过实证研究的方法,从受众角度推究其中存在的网络舆论、传播阵地、培养形式等方面的问题。最后,针对学校作为施教主体的传播者角色,网络作为传播阵地的媒介角色,学生作为需求方的受众角色,提出加强高校学生干部思想政治素质培养的对策及建议,希望通过这些措施能够探索出一条学生干部培养的新思路。     

新形势下高校学生干部长效培养机制的探讨

建设一支高素质的学生干部队伍,让他们充分发挥学生工作有力助手的骨干作用,是提高高校学生工作管理水平的迫切要求,具有重要的现实意义。随着社会对高校人才素质提出了更高的要求,高校改革的不断深入,学生管理工作面临新的机遇和挑战。只有主动适应新形势,建立和完善针对高校学生干部的长效培养机制,才能更好地开创高校学生管理工作的新局面。     

加强高校管理干部团队的专业素质初探

现在社会上很多企业都倡导团队合作精神,很多高校吸收了团队合作的优越性,提出要加强高校管理干部团队的专业素质,打造一支优秀的高校管理干部团队。现在社会上竞争激烈,高校主要通过对综合实力的评估参与竞争,打造一支优秀的管理干部团队有利于高校提高竞争力。加强管理干部的专业素质,是构建高校管理干部团队的关键。本文主要从高校管理干部团队应具备哪些专业素质,提高高校管理干部团队的专业素质的意义以及如何培养高校管理干部团队专业素质这三个方面分别进行阐述。     

高校学生干部换届选举过程的思考

重视高校学生干部换届选举过程的重要意义在于确保选举出有能力的学生干部,以换届选举为契机,最大限度地调动学生干部参与工作的积极性和创造性,赋予换届工作新的意义,使之成为加强学生干部思想教育的有效载体.高校学生干部大多是90后,指导老师应当掌握学生干部以及广大青年学生的特点,在换届工作中采取有效的措施,保持学生干部队伍文化的一致性和连贯性,及时为学干队伍输入新鲜血液,促进学生干部良性竞争,趋利避害.