高职院校反邪教警示教育与思政教育有机结合的探索——以浙江商业职业技术学院为例

本文论述了邪教组织对高职院校阵地渗透的危害，介绍了浙江商业职业技术学院反邪教工作的渊源，提出了把反邪教警示教育与思政教育有机结合的对策。要以学校反邪教协会为平台，积极开展与反邪教相关的思政教育活动；以学生党员、干部队伍为依托，加强反邪教警示教育的开展；利用新媒体渠道，拓宽反邪教警示教育活动的开展平台。帮助高职生远离邪教...     

融媒体视域下高职院校提升红色文化引领力的价值与实践路径探析

随着数字时代的到来,网络通信技术、大数据技术、数字技术构建了一个资源丰富、覆盖面广、传播速度快的融媒体平台,成为高职院校开展大学生红色文化教育新的重要支点。文章依托融媒体平台,从挖掘适合提升高职院校红色文化引领力的网络实践载体、提升百年团史在大学生红色文化教育中的影响力和促进红色文化资源数字化传播与系统化保护3个方面入手,分析了融媒体视域下高职院校提升红色文化引领力的价值;从剖析高职院校网络人才队伍培养、专业教师队伍建设和红色文化育人品牌塑造等3个方面入手,探析了融媒体视域下高职院校提升红色文化引领力的实践路径,引导大学生传承红色基因,增强文化自信,为高职院校开展大学生红色文化教育提供参考。     

红色文化融入高职学生爱国主义教育的现实意义及现状研究

红色文化是中国革命历史的浓缩,内涵丰富且价值深远,是值得传承的重要文化。将红色文化融入爱国教育,可以帮助高职学生树立正确的三观,塑造高尚的品质。目前,部分高职院校已经将红色文化与爱国主义融入教育中,并且取得了一定的成绩。国家也全力支持高职院校将红色文化引入专业课程中。本文先阐述了目前高职院校的红色文化主题教育的情况,再分析了红色文化融入爱国主义教育的现实意义与重要性,最后再列举了一些可行的具体措施。     

高职图书馆开展阅读教育的优势与建议

高职院校图书馆开展阅读教育在资源、内容、方式方面具有显著的优势,建议进一步更新教育理念,提升馆员素质,深化工作,开展有效阅读；举办活动,积极引导阅读.     

浅论高职院校的思想政治教育

高职院校思想政治教育工作应首先理清现实基础，强化素质教育；其次注意规范管理与赏识教育相结合；再次要强调以学为本，开展各种课外活动，强化职业素养。     

高职院校开展农民工转移培训的研究与实践——以天津职业大学为例

高职教育要充分利用自身教育教学资源优势，发挥高职院校的社会服务功能，为农村劳动力转移提供培训，提高他们的职业技能。本文从高职院校开展农村劳动力转移培训的战略意义及天津开展农民工培训的现状，提出高职院校开展“订单式“式农民工转移培训的途径及实践。     

高职院校创业教育中融入企业文化的实践性研究

开展创业教育是世界高等教育发展和改革的新趋势，是当前高职教育发展的必由之路，高等职业院校创业教育融入企业文化有利于高职教育目标的实现，有利于高职院校的改革与发展，有利于高职院校学生就业能力的提高。     

对做好艺术类高职院校辅导员工作的思考

本文分析了艺术类高职院校学生的特点，论述了针对这些特点辅导员开展工作的方法，主要是：加强集体观教育和集体荣誉感培育；利用网络加强对学生的引导与交流；创新工作方式；做好心理辅导；加强学风建设，坚持专业文化两手抓。     

高职院校开展创先争优活动的实践与思考

在高职院校中开展创先争优活动,既是建设高等职业教育的内在要求,也是高职院校提升自身党建水平推动教育教学改革的重要途径.文章在分析高职院校创先争优活动的内涵基础上,结合开展创先争优活动工作实践,对高职院校开展创先争优活动进行了探讨.     

高职院校开展创业教育途径探索

高职院校开展创业教育活动是教育发展的必然趋势，也是社会发展的要求，也是学校培育优秀人才的重要措施。高职院校的创业教育活动必须渗透到教育的各个方面。本文首先阐述了创业教育的必要性，进而探讨创业教育的途径。     

浅谈“活教育”思想的教学原则在团体心理辅导中的运用

陈鹤琴先生的"活教育"思想对当代素质教育的改革起着重要的指导作用,其精髓和操作模式对开展高职院校心理健康教育工作也具有积极的导向功能。本文结合"活教育"思想的教学原则,以团体辅导为突破口,改变心理健康教育模式的单一性,加强高职院校心理健康教育。     

高职创新创业教育与会计专业教育融合的研究

随着"大众创业,万众创新"国家战略的提出,高职院校越来越重视创新创业教育,尤其是有关创新创业人才培养模式。就目前而言,高职院校应该积极改革教学模式,及时更新教学理念,并且在学生的创业就业教育上加大投入的力度。同时,高职院校还应该将渠道资源进行整合利用,重视和企业的配合沟通,高职院校必须设立真正能够满足社会需求的创新创业教育教学模式,寻求切实可行的大学生创业模式,而政府也应该积极鼓励大学生创业。     

现代职业教育体系下高职院校信息素养教育现状、问题与对策

文章通过对江苏省高职院校开展信息素养教育现状进行调研,分析目前高职院校学生信息素养教育开展情况与问题,同时结合高职院校学生特点,从社会、学校、学生三位一体的角度提出高职院校信息素养教育开展的具体策略。     

高职图书馆开展阅读教育的优势与建议

高职院校图书馆开展阅读教育在资源、内容、方式方面具有显著的优势,建议进一步更新教育理念,提升馆员素质,深化工作,开展有效阅读;举办活动,积极引导阅读。     

高职院校学生廉洁教育实效性的思考

在高职院校学生中开展廉洁教育是高校落实科学发展观的必然要求,也是推进反腐倡廉建设的重要环节,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的新课题。本文从高职院校学生廉洁教育必要性入手,通过高职院校廉洁教育问题分析,提出了高职院校学生廉洁教育的对策。     

高职院校图书馆读者服务工作刍议

本文分析了高职院校图书馆读者服务工作的现状，就做好高知院校图书馆读者服务工作提出建议：做好读者教育工作，加强新生入馆教育；加强和读者的互动，提供多样化服务；改变服务观念，变被动为主动；提高馆员素质，提倡微笑服务。     

信息技术应用于高职院校思想政治教育综述

现代信息技术是一种新文化。信息技术的普及和应用，改变着高职学生的生活和思维方式，并给高职院校思想政治教育的变革和发展带来多方面的积极影响。在信息技术与思想政治教育整合的同时，它带来文明，也带来了糟粕。将信息技术与思想政治教育整合是高职院校研究的重要课题之一。     

红色文化融入高职院校思想政治教育初探

问卷调查结果表明,高职院校红色文化教育存在着学生反应冷漠、重理论轻实践、实践教育模式过于单一的问题,建议加强对红色文化的整合与研究,丰富实践教学模式,营造良好红色校园文化,建设红色文化应用软件,以充分发挥红色文化的教育功能。     

浅议做好高校毕业生出路指导——以福建省高职医学院校毕业生出路指导为例

本文阐述了高校毕业生出路指导的内涵及意义，分析了福建省高职医学院校毕业生就业情况，探讨了高职医学院校学生出路指导对策。要加强组织领导，完善队伍建设；开设职业指导课，推动大学生就业；注重学生综合素质培养，提高毕业生竞争力；开展职业规划指导，规划人生之路；积极拓宽渠道，努力开拓就业市场；以就业和社会需求为导向，深化教育教学...     

开展专业评估 把握高职专业建设的正确方向

该文简述了高职教育开展专业评估的必要性，剖析了专业评估的六大指标体系，同时指出高职院校在开展专业评估时应着重注意处理好的问题和关系。