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本文从会计研究方法及其体系出发,回顾了西方会计研究方法体系的发展历程,并阐述了我国具有代表性的会计研究方法体系.通过对中西方具有代表性的研究方法体系的比较,得出了一些启示,以期为我国构建会计研究方法体系,开展会计研究工作提供有益的借鉴. 相似文献
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试析虚拟财产的法律性质 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟财产具有价值,应当属手财产范畴.虚拟财产具有虚拟性、时间性、价值性及占有、使用的特殊性等特点.虚拟财产是一种物权,我国立法应该采用物权的保护方法对其保护. 相似文献
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现代企业经济已经逐渐发展成为品牌经济,越来越多的企业致力于品牌建设.具有重要金融地位的商业银行,更是把品牌建设提到战略高度,作为核心竞争力来发展.因此,对银行品牌进行评价就具有重要意义.本文从品牌与服务质量的联系点出发,借用SERVQUAL框架,运用模糊数学的综合评判方法构建模型,得出定量结论,并提出具有一定实际意义的品牌改进措施. 相似文献
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作为生产性生物资产的果树具有生物转化能力,但是处于不同阶段的生物转化能力又有不同.应根据果树不同阶段的特点对后续支出采用不同的处理方法;同时,果树具有固定资产的特征,应根据其生命周期的特点,从初结果期开始计提折旧,实行初结果期支出资本化与折旧并行的核算方法. 相似文献
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高新技术产业投资具有高投入、高风险、高回报的特征,其投资机会评价具有明显的行业特征.文章从行业选择、领域与产品选择和时机选择等方面探讨了高新技术产业投资机会评价的方法. 相似文献
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黎程:创新方法是创新能力建设的基础 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国集体经济》2011,(2)
"自主创新,方法先行".创新方法是自主创新的根本之源.从一定意义上讲,谁掌握了最先进的创新方法,淮就具有了最坚实的创新能力,谁就掌握了科学技术发展的主导权.创新方法是以创新思维规律为基础,通过对创新活动的实践经验进行概括总结、提炼而得到的创新的一些基本原理、技巧和方法. 相似文献
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商誉作为一种无形资产,对企业有着至关重要的作用.根据重要性原则,我们应该加强商誉的会计处理方法.然而,商誉的会计问题具有争议性,仍然是会计理论与实践的社会问题.文章运用分析和比较的方法,对一些发达国家和国际会计准则理事会对商誉的会计处理方法进行比较和分析,在此基础上提出了相应的解决方案. 相似文献
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对安徽省发展农产品物流的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
安徽省是我国的农业大省,具有丰富的农产品资源.如何发展具有安徽本省特点的农产品物流问题正在成为安徽省物流行业新的课题.文章尝试对农产品物流的概念进行界定,提出农产品物流的特殊性,并结合安徽省情指出了安徽省农产品物流发展中存在的问题及相应的解决方法. 相似文献
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文章结合人类全面发展的相关定义,以及联合国开发计划署1990年所设计的人类发展指数,认为通过加入环境因素和社会分配因素,从而构建出进行了不平等调整后的人类可持续发展指数,有助于使现有人类发展指数的计算方法更加具有科学性和全面性,将这一新指标用于度量人类全面发展的程度具有合理性.文章对这一指标的计算方法进行了较为详细的介绍. 相似文献
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英语阅读能力是学生应该具有的主要的英语综合运用能力,是打好语言基础,获取信息的重要手段.文章探讨了英语阅读存在的障碍,并提出克服阅读障碍的方法. 相似文献
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建设具有中国特色的社会主义市场经济必须重视证券市场审计的发展.文章利用一分为二的方法对我国证券市场审计进行全面分析.在凸显我国证券市场成绩的同时,指出其发展中存在的问题,从而提出相应的对策. 相似文献
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<比较政治制度>是政治类专业的一门重要课程,学习该课程具有重要的理论意叉和现实意义.该课程具有研究对象特殊、特别依赖比较研究方法和与相关学科联系广泛且内容丰富等特点.教授<比较政治制度>时结合上述学科特点,采用恰当的教学方法来安排教学实践活动.就可以取得良好的教学效果. 相似文献
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延期纳税是企业税收筹划的重要目的之一,对企业的经营活动具有非常重要的意义.纳税人可以合理运用延期纳税权,选择所得税预缴方式、存货计价方法、包装物销售方式、结算方式、折旧方法等途径实现延期纳税. 相似文献
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本文提出一种基于BP小波神经网络模型的大学生综合素质评价方法,该方法能有效评估大学生的综合素质,具有良好的适配性和准确性. 相似文献
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<比较政治制度>是政治类专业的一门重要课程,学习该课程具有重要的理论意义和现实意义.该课程具有研究对象特殊、特别依赖比较研究方法和与相关学科联系广泛且内容丰富等特点.教授<比较政治制度>时结合上述学科特点,采用恰当的教学方法来安排教学实践活动,就可以取得良好的教学效果. 相似文献
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当前形势下,学前教育已经和小学教育共同构成了系统性的整体,二者不仅具有阶段性,更具有密切的连续性.阶段性要求幼儿教师要结合幼儿的年龄阶段特征,运用符合幼儿发展的方法、途径.而连续性要求幼儿教师要在日常教学活动中,为幼儿的小学阶段做准备,提升幼儿小学阶段的适应能力以及各种能力.幼小衔接是实现儿童连续性教育教学的关键,必须... 相似文献