浅析高职生赏识教育

高职院校学生有其自身的特点,了解这些特点并结合赏识教育的理论,探索教导高职学生的有效途径以更好适应社会发展具有重要意义。从赏识教育入手,是高职生教育的一个很好途径。     

思想道德修养在高职生成长过程中的作用

高职生是我国未来生产建设和管理一线的生力军,是我国人才资源的重要组成部分。高职生在思想道德方面存在的主要问题包括思想道德修养较差、厌学情绪严重、心理健康问题突出等。高职院校应根据高职生思想道德现状及成因,研究加强和改进高职生思想政治教育的有效对策,把高职生培养成为高素质技能型人才。     

加强高职生本管理 促进高职教育质量

高职教育的目标是培养合格的社会主义接班人和建设者,坚持生本管理是提高促进教育质量的有效手段和措施,随着高职学校规模的不断扩大和学生人数的增加,带来了学生管理与教育质量两大难题,本文阐述了加强高职校生本管理对于高职教育质量提升的作用以及如何在高职教育中运用生本管理。     

五年制高职生心理健康教育探讨

五年制高职生作为一个特殊群体,他们的心理健康状况不仅具有当代大学生普遍存在的问题,还具有一定的复杂性、多变性和独特性.作为高校思想政治工作者,加强心理异常学生的教育与管理,分析常见的心理异常表现形式及其诱因,提前做好预防和干预,通过科学化、人性化管理,能较好地帮助心理异常学生走出困境,有效避免不良事件的发生.     

高职学生思想道德现状与对策

根据对山东丝绸纺织职业学院学生思想道德现状的调查情况,对当前高职学生所呈现的各种特点,进行了分析。针对存在的问题,提出更新教育观念、加强师资队伍建设、完善学生日常管理制度、营造积极向上的校园文化、开展心理健康教育等建议。     

浅谈人文素养对高职生的重要性

离职教育“以就业为导向”,高职院校的教育目标是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才,这一教育目标目前已为国内教育界所公认。对高职院校来说,是否就意味着学生只需要掌握专业技能,而不必太重视文化素养等综合能力的提高呢？笔者认为高职教育不仅要考虑到企业和岗位对职业技能的需要,还要充分考虑学生的综合职业能力是否适应社会的需要,特别是要重视要人文素养,着力培养高职生的“人文技能”,这对高职生的可持续发展有着重要的意义。     

浅谈高职生职业技能的培养

随着经济发展,社会对于高职生的职业技能的要求愈发的严格。高职院校职业技能教学直接关系到高职生的就业与职业生涯,同时也是现阶段我国高职院校改革与发展过程中的重点关注部分。本文针对高职生职业技能培养的现状、问题和对策进行了完善的论述。     

浅析高职生积极心理学健康教育

本文就高职生积极心理学健康教育展开讨论,只出了当前高职院校学生在接受尽力健康教育过程中出现的种种问题,并针对相关问题提出解决办法,旨在通过有益的探索和讨论,推动高职院校心理健康教育的发展和进步.     

对高职生素质分析与教育策略探讨

本文从情感、兴趣、意志诸方面剖析了作为青春时期高职生的性格特征,并站在教育者的角度多方位地提出有针对性的性格教育主张,其目的是健全和发展高职生的性格,张扬个性,充实和完善人生。     

高职生社会主义核心价值体系教育研究

高职院校对高职生思想政治教育,在新时代的影响下,迫切需要社会主义核心价值体系的指引。在高职生行为方式与思想认识方面进行深层次的教育。社会主义价值观的树立,要通过高职生不断的进行社会实践活动来完成。     

基于国家奖助学金工作的高职生感恩教育研究

高职生的思想政治教育工作一直是教育工作的薄弱点。我们试图以强化国家奖学金工作的"育人"功能为切入点,发挥奖助政策的激励作用和引导作用,加强高职生感恩教育,增强高职生的思想教育的针对性、有效性和可行性,从而进一步加强和改进高职生的思想政治教育工作,建立高职院校人本生态,构建和谐教育。     

提升高职生就业能力的举措

受金融危机的影响,高职高专学生的就业形势越来越严峻.面对各方面的压力,高职生应该对自己的职业生涯进行合理规划,掌握扎实的专业知识,获得专业职业资格证书,加强社会实践,具备良好的社交能力和心理承受能力,掌握应聘技巧,明确工作定位,以此提升自身的就业能力,增加就业的机会.     

提升高职生就业能力的举措

受金融危机的影响，高职高专学生的就业形势越来越严峻。面对各方面的压力，高职生应该对自己的职业生涯进行合理规划，掌握扎实的专业知识，获得专业职业资格证书，加强社会实践，具备良好的社交能力和心理承受能力，掌握应聘技巧，明确工作定位，以此提升自身的就业能力，增加就业的机会。     

大学生思想道德教育与企业思想道德教育联系的研究

新时代的大学生要坚定理想信念,志存高远,努力奋斗,为世界创文明,为人类造幸福,体现出自己的人生价值,不负韶华。随着社会的进步,大学生面临的就业压力越来越大,现代科技和管理理念日新月异,对企业员工的思想道德教育也是个考验。高校在培养学生专业知识的同时也要加强企业职业道德的培养与企业发展要求的对接。本文主要阐述了青年人的作用和重要性;分析了一下思想道德教育对当代大学生的影响;着重指出要加强思想道德教育对企业道德教育的重要性;最后对当代大学生的思想道德教育提出了几点建议。     

在高职生职业素养养成中加强感恩教育

感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质,更应是高职生必备的职业素养。在高职学生职业素养养成中加强感恩教育,只有实现家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育四者有机结合,做到＂四位一体＂,互相衔接、相互贯通、相互渗透、相互补充才能形成合力。     

励志期刊在高职生励志教育中的影响探讨

文章针对当前高职大学生的思想现状,提出在学校教育中利用励志期刊对高职大学生进行励志教育,积极引导他们纠正思想误区,学会在学习、生活中愉悦自己、自我激励、正确对待挫折,激发学生的学习兴趣和提高个人素养,从而达到提高教学质量和教书育人的目标。     

高职导生制的探索

中山职业技术学院经济管理学院从2006年开始实行了启明星新生班级助理的制度,为每个新生班级配置一名新生班级助理,一般从高年级学生中思想道德优良、品学兼优、综合素质较强的优秀学生选拔担任.作为新生班级的舵手,班级助理对新生班级主要起到引领导向作用.此外,新生班级助理对于帮助系部跨年级学生之间建立和培养校友情谊,增加就业机会以及积累潜在长期发展的潜在资源也有着积极的作用.本文即从本项目的执行效果角度进行讨论,探索高职导生制的发展.     

论新形势下学校的思想道德教育

随着时代的变迁,塑造道德人格的学校的思想道德教育也要与时俱进,更新观念,以适应时代的需要。本文论述了新时期学校加强思想道德建设的重大意义、内涵、内容和方法,重点对加强学校思想道德教育的内容和方法进行了阐述。     

浅谈高职高专学生思想道德教育

随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于高等职业教育教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度。这些都要求高职高专学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的思想道德教育方式,提高高职学生的思想道德素质。     

基于高职生后继教育的高职数学教学研究与对策

高等数学作为高职院校理工类、财经类专业学生的必修公共基础课,对学生后继专业课的学习及思维素质的培养起着重要的作用.本文就目前我国的高职数学教育现状和高职生就业困境进行分析,提出了高职生后继教育的数学教学改革研究与对策.