技能工匠人才培育方式创新

<正>以培育"知识型、技能型、创新型"工匠人才为导向,从培育机制、全员素质提升、人才选拔方式、资源体系建设和协同保障机制五个方面入手,为电力企业择优培育一批"爱岗敬业、技艺精湛、勇于创新、贡献突出"的工匠型人才,形成良好人才培育氛围。党的十九大报告中指出,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。人才作为第一资源,是体现现代企业综合实力和可持续发展水平的首要因素。培育选树具有真才实学、专业上"一锤定音"的技能型工匠人才是衡量企业人力资源管理机制改革水平的重     

卢兴福:淬炼技能诠释工匠精神

<正>卢兴福,男,42岁,中共预备党员,汉族。高级技师、高级工程师,贵州省电网公司一级技能专家,曾获得全国劳动模范、全国五一劳动奖章、全国总工会劳模示范工作室负责人、贵州省有突出贡献高技能人才、贵州省首席员工、贵州省技术能手、南方电网技术能手、南网工人发明家等荣誉称号,享受国务院政府特殊津贴。卢兴福是高技能人才的技术带头人,同事心目中的金牌技能大师,多次承担电网系统的重大科研课题,解决生产中出现的疑难故障;他以"工匠精神"为追求,探索技能的提高,带出一大批具有传承精神和传承能力的人,所带徒弟30名,其中12     

工匠精神融入高职数控实训教学的实践研究

培养工匠精神这一提议为新时代高职院校教育开发了新路线、新方向。高职院校要理解其在社会发展中的责任,与企业展开专业性合作来增强实训教学活动的意义,展开工匠精神的实地教育活动,还要把教学实训作为培养学生"工匠精神"的主阵地之一,抓好学生基本功训练,从多方面、多角度渗透匠心匠德,提升教学质量,为打造"中国制造2025"制造强国输送新型技术人才。     

“工匠精神”是一种文化力量

“培育精益求精的工匠精神”——李克强总理在今年政府工作报告中发出的这一号召,引起了社会各界的热议。大家关注的话题包括:从外国制造到中国制造;从古人制造到今人制造;从“中国制造”到“中国智造”;甚至从“工人精神”再到“工匠精神”。其中,对于“工匠精神”的理解基本一致,即:工匠对于产品的精雕细琢、精益求精的精神,既有对工艺创新的     

韩明华劳模创新工作室 红船精神指引下的创新探索

正国网浙江省电力有限公司嘉善县供电公司在红船精神的指引下,于2011年以公司省级劳模韩明华个人名字命名,成立了劳模创新工作室,确立"劳模精神传承、社会责任示范、企业文化传播、人才发展培育、创新创效孵化地、业务技能传授"的建设理念,融合嘉善地域文化,以培育"善治(精管理)、善为(提绩效)、善动(强技能)、善静(会深思)、善心(存爱心)、善创(增成效)"的"知识型、技能型、创新型"职工队伍为目标,发挥劳模领军人才、工匠传帮带作用,促进公司核心知识和技能的传承。     

工匠精神在电力行业的传承与弘扬

<正>在电力行业各项繁杂的工作中,由于涉及到安全生产、电能可靠供应等,要力求"小事大做",在细节上体现每个人的工作能力和职业素养,因此需要大力弘扬工匠精神。李克强总理在2016年《政府工作报告》中提出"培育精益求精的工匠精神",呼吁中国从"制造大国"走向"制造强国",实现产业经济转型升级。工匠精神这一具有传统色彩的词汇,被写进政府工作报告,并被不断传播和践行,掀起了各行各业传承和弘扬工匠精神的热潮。     

职业教育工匠精神培育

培育工匠精神,教育是基础,应以德为先,加强校园文化建设,营造良好的工匠精神培育环境;充分利用课堂教学主阵营,发挥校企合作、技能竞赛等平台作用,采取形式多样实践活动,提高学生技术技能,培育诚信敬业、精益求精的精神。     

首届十大“南网工匠”宣传专题

为进一步倡导、弘扬"工匠精神",在今年"五一"国际劳动节前夕,南方电网公司举办了首届十大"南网工匠"颁奖礼。"让工匠精神成为每个职工的主流意识和精神坐标。"南方电网公司党组书记、董事长李庆奎在首届南网工匠表彰大会的致辞中号召全网干部员工要弘扬工匠精神,在创建"两精两优、国际一流"电网企业中再立新功。近年来,南方电网公司通过广泛开展岗位练兵、技术比武、技能竞赛,大力实施员工能力提升工程,营造人人爱岗敬业、刻苦钻研、精益求精、追求卓越的舆论氛围,培育出一大批深扎一线、身怀绝技的能工巧匠,首届十大"南网工匠"就是他们中的杰出代表。本期"南网工匠"专题对相关人物的事迹做了报道(其中云南电网公司昆明供电局变电管理二所检修部现场管理专责李辉已在我刊今年2月"大国工匠"专题中有所反映,本期不再赘述),以达到宣传榜样、肯定榜样、学习榜样的目的。     

弘扬工匠精神 锻造中国品牌

<正>习近平总书记强调:"要弘扬工匠精神",要"推动中国制造向中国创造转变,中国速度向中国质量转变,中国产品向中国品牌转变"。李克强总理在今年《政府工作报告》中指出:要鼓励企业"培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌"。所谓工匠精神,是一种涵盖职业道德、职业能力、职业品质的职业精神,是从业者的一种职业价值取向和行为导向。具体地说,是诚信敬业、质量第一的职业操守;是天工开物、推陈出新的开拓精神;是专注于事、滴水穿     

钢铁企业高技能人才队伍建设实践探索——以河钢集团邯钢公司为例

技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是支撑中国制造、中国创造的重要力量,特别是高技能人才是企业高质量发展的重要组成部分,是支撑企业现代化建设的重要力量。培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,必能为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才和技能支撑。     

精于工、匠于心、品于行

匠人以"执一事,终一生"为信念,作为证券事务代表亦需要咬定目标不放的简单,一条道走到黑的坚定,穷尽一生磨练技能工匠精神涵盖了传承、敬业、专注、创新、完美、赋能。"器物有形,匠心无界"。我国自古以来推崇工匠精神,因为它与中华民族传统文化精神同源,木匠祖师鲁班,是工匠精神的集中体现,中国建设工程鲁班奖(国家优质工程)则成了国内建筑行业工程质量最高荣誉奖。     

新形势下技能人才培养路径探索

正新形势下,为更好地贴合企业产业布局的实际情况,新能源公司加强电力运营业务技能人才队伍建设,以培养具有"工匠精神"的高素质技能人才为目标,提出了从五个方面完善担当作为激励机制的措施。党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出:"完善担当作为的激励机制,促进各级领导干部增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领,发扬斗争精神,增强斗争本领。"     

“工匠精神”激励与运用

国网浙江省电力有限公司云和县供电公司创新提出"以匠育匠、工匠文化"的理念,积极开展"工匠精神"工程,探求工匠模范、工匠精神、工匠文化在企业安全生产中凝聚创业活力、进取动力、发展合力的有效途径,发挥工匠力量落实企业战略部署、推动持续发展、保障改革成果。     

创新工作室的三重困境

正创新工作室是当前工会组织的一种全新的工作形式,是近年来工会组织在探索企业高素质人才培养方面的一种管理创新举措。劳模或工匠人才是创新工作室的灵魂。组织劳模或工匠人才作为职工创新工作室的"领头羊",不仅可以发挥劳模、工匠的模范带头作用,通过"传、帮、带"为企业发展培养高素质人才,而且通过劳模品牌效应的不断放大,可以形成助推企业转型发展的创新动能。     

徐勇:三十一载磨砺工匠心

<正>强烈的工作责任心,难舍的工作情怀,精湛的技能,使他成为压缩机的"活图纸",无私奉献的维修工匠。"他是一位技艺精湛、技能全面,精益求精、无私奉献的朴实工匠!是绿色环保气体企业关键装备检维修和技改的高技能人才。"在湖南凯美特气体股份有限公司,提起检维修班班长、全国五一劳动奖章、湖南省劳动模范获得者徐勇,大家如是评价。9月4日,凯美特公司发布公告称,公司拟设立分公     

强化育人荐才工程 全力打造“工匠”型高技能人才队伍

<正>宏源科技砥砺六十载,始终以"树立民族品牌、打造百年宏源"为愿景,以人才为本,推动技术创新和科技成果向现代生产力转化,高度重视掌握先进生产技术、制造工艺的高素质高技能人才培养工作。多年来,宏源科技党委坚持党管人才的原则,认真履行党建工作责任,把党建工作融入生产经营,依托"江苏工匠工作室""技能大师工作室""劳模创新工作室"等平台,着力加强高技能人才的培养,不断提升高技能人才素质、优化高技能人才结构,逐渐形成"强化育人荐才,全力打造工匠型高技能人才队伍"的特色党建品牌。     

选树“国网工匠” 助力“两个一流”

工匠精神首先是一丝不苟、精益求精的工作态度,也融入了不断创新、用户至上的时代要求。工匠精神和国家电网公司"努力超越、追求卓越"的企业精神一脉相承、异曲同工。     

中国石化干部员工谈学习贯彻党的十九大精神

<正>集团公司技能大师、南粤工匠、茂名石化联合二车间班长吴金源:看到党的十九大主席团成员、公司首席技师张恒珍带着大家的期盼,出席盛会,我们感到十分光荣和自豪。作为一名一线党员骨干,我要把党的十九大精神贯彻落实到具体工作中,以身作则,率先垂范,弘扬工匠精神,做实科学巡检和优化操作等基础工作,主动担当起队伍培训责任,努力确保车间员工达到全流程系统操作要求,为把茂名石化建设成为世界一     

培育工匠精神对我国企业发展的重要性

<正>工匠精神不是口号,它需要内化到每个工作者的行动与习惯中,最终形成优良的企业文化基因和信仰。在我国当前面临资源日渐匮乏、产业亟需转型升级的关键发展时期,如何致力于培育和弘扬工匠精神,已成为影响我国现代企业生存与发展的重要课题。近一年来,工匠精神成为全社会特别是经济领域广泛传播的流行语。尽管目前人们对于工匠精神还存在不同的理解,但其涵盖的基本意义已在人们的持续讨论中形成共识。所谓工匠精神,是指在本着创新意识与职业素养的基础上,敬业、精业并追求尽善尽美的精神理念。     

《化工仪表及自动化》课程渗透工匠精神的教学改革

工匠精神既是一种职业态度,也是一种精神理念。"中国制造2025"需要专注、孜孜不倦、精益求精、追求极致的"工匠精神"。在中职课程教学中渗透"工匠精神",提升中职学生的职业态度、精神理念,让他们的职业行为富有工匠精神,成为"制造业大国"向"制造业强国"转型的生力军。