高职英语教育专业“订单式”培养模式探析

近年来,“订单式”人才培养模式受到了高职院校的普遍青睐,正在国内各高职院校中蓬勃开展。它对注重培养具有较强应用能力人才的高职院枝来说有着及其重要的意义。在这种背景下,对高职英语教育专业“订单式”培养模式的研究已经成了很多高职院校关心的主题。本文从当前高职院校英语教育专业培养现状出发,探讨如何建立适合高职英语教育专业特点的“订单式”人才培养机制。旨在使高职英语教育专业教学、学生的校园学习与未来岗位需要相挂钩．使学生在有限时间内最大限度地获取胜任将来工作所需专业能力。     

从“人本管理”到“能本管理”——现代企业人力资源管理创新

随着企业改革的深化，我国越来越多的企业开始关注和实践“人本管理”。然而，我们不能片面地理解人本管理理论中的人才概念，仅仅把有无较高的学历或职称，作为判断某个人是否为人才的标准。     

新形势下高职“订单式培养”教育模式的思考

高等职业教育的培养目标和方向必须适应社会、经济发展。高职院校应扩大校企联营,走产学研结合之路。订单培养是校企合作的有效载体。因此,在当前金融危机的形势下,加大对高职的“订单式培养”十分必要。     

高职酒店管理专业“订单式”人才培养模式的实践与思考——以江西现代职业技术学院为例

＂订单式＂人才培养是高职教育适应市场需求和改革发展趋势的新型人才培养模式,校企合作共同制订培养方案、进行教学考核、提高学生素质、承担培养风险等是＂订单式＂人才培养的有效途径。在具体实践中,既要注重科学定位、优化专业设置,还需重视产学合作、发展特色。     

从“发现”到“培养”——说说班主任工作

时常听到一些教师说班主任难当,吃苦受累不说,时不时还要受到家长的责难、领导的批评,甚至学生的刁难。到头来弄的身心疲惫,苦不堪言。“宁愿多代几节课,也不当班主任”,以成了许多教师的“共识”。“只要思想不滑坡,办法总比困难多”,当了多年班主任,细想下来,只要方法得当,班主任其实并不难当。     

管理创新使“海尔”从集体企业到一流跨国公司

海尔集团从一个资不抵债亏空147万元的集体小厂发展为全球营业额超过1000亿元的跨国企业，管理的创新发挥了重要的作用。 海尔的前身青岛电机厂是20世纪50年代组织起来的一个手工业生产合作社，是二轻联社的成员单位。在1993年青岛海尔的上市报告中，对它的初始资本说得非常清楚。[第一段]     

从“自主创新”到“自主立国”——创新乃强国之本

半个多世纪以来，不少国家都在各自不同的起点上。寻求实现现代化的道路。一些国家依靠自身丰富的自然资源；一些国家主要依附于发达国家的资本、市场和技术；更有一些国家把科技创新作为基本战略，大幅度提高自主创新能力，形成日益强大的竞争优势。这些国家被称为“创新型国家”。     

从“中国制造”到“中国创造”——全面推进大学生创新创业教育

教育部在上海召开了全国大学生自主创业工作经验交流会,各级教育部门就大学生自主创业工作进了探讨和交流,教育部党组副书记、副部长杜玉波出席并发表讲话,会议由教育部党组成员、部长助理林蕙青主持。如今我国正在从人力资源大国向人力资源强国迈进,其中的关键是从＂中国制造＂到＂中国创造＂的过程,大学生创新创业是顺利实现这个转变的迫切需求,同时是创新性国家的人才构架形成的重要环节。杜玉波在会上首先肯定了近年来高校大学生自主创业和创新创业取得良好成效。     

从“外乡人”到“新莞人”——东莞社会管理创新实践

东莞面临的问题,也许世界上其他城市都没有遇到过。这问题困扰了东莞20多年,并一度让东莞的数任管理者头痛不已。这个问题说起来简单,但解决起来却相当之难。这个问题的主角是人——如何做好800多万外来人口的服务和管理工作?这既是摆在东莞市委、市政府面前的一道考题,也成为东莞社会管理创新的经典案例。     

联社工作从有“为”到有“位”——山西省城联社五年改革发展历程纪实

山西省城镇集体工业联合社（以下简称省城联社）在2000年政府机构改革后独立设置，新一届领导班子组建于2002年7月。五年来，省城联社新一届党政领导班子，在省委、省政府和全国总社的正确领导下，以邓小平理论为指导，坚持科学发展观．认真贯彻落实党的十六大以来的路线方针政策，与时俱进，超越创新，全面开创山西城镇集体工业经济改革发展新局面。根据省城联社党组2003年1月制定的《关于全面加强和改善山西省城镇集体工业联合社建设的决定》和省城联社2003-2007年工作的《实施意见》，     

浅谈大学生责任意识培养机制创新——基于“生活化”责任意识模式的建构

本文从“后改革时代”大学生责任意识的特点入手,论述了大学生责任意识形成的机制和规律,重点探讨了生活化责任意识培养模式建构和实施,以期促进大学生思想政治教育工作,创新大学生责任意识培养机制.     

浅谈大学生责任意识培养机制创新——基于“生活化”责任意识模式的建构

本文从后改革时代大学生责任意识的特点入手,论述了大学生责任意识形成的机制和规律,重点探讨了生活化责任意识培养模式建构和实施,以期促进大学生思想政治教育工作,创新大学生责任意识培养机制。     

旅游管理专业学生创新精神与实践能力培养的新途径——“四能”课程体系

文章根据高校旅游管理专业教学过程中存在的问题，基于培养学生创新能力与实践能力的角度，研究并提出采用了“四能”教学课程体系的应对策略．并将旅游管理专业学生的创新精神与实践能力培养体系构筑在学生、高校和旅游企业三者共赢的基础之上，最终产生良好的经济和社会效益。     

创新求发展 务实创环境——天津市“十五”立功先进集体,津南区市容委环境卫生管理委员会

小议“为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大!”这是一位伟人富有哲理的名言。在日新月异的市场经济年代，人们的观念随着商品经济的发展而变化，还能有多少人为这样的“名言”而付出呢?     

一切为了“平安宁波”——宁波社会管理创新综述

2004年5月,我市根据省委建设“平安浙江”的重大决策部署,作出了《关于建设“平安宁波”的决定》,全面开展“平安宁波”建设。2010年9月,我市被中央确定为全国社会管理创新综合试点城市之一,今年2月又明确将我市培育成为中国特色社会主义大都市从整体上创新社会管理的样板。加强和创新社会管理成为推进平安建设的有效载体。     

科技中国发展“路线图”——创新路线：从引进，到自主，再走出去

一个高速发展的国家，经济的竞争力很大程度上取决于高新技术及其产业化的能力和水平，是国家科技创新能力的综合体现。企业在技术创新中扮演的角色举足轻重，所以有关专家指出，大力提升企业的技术创新能力，是国家创新体系的战略重点。由此可知，企业的研发与创新能力是企业的竞争力，也是国家的核心竞争力。     

从“蛛丝马迹”可知企业命运端倪——战略管理专家崔凯把脉问诊企业做强做大的种种疾患

企业管理问题从根源上是人的问题,做企业就是做人,企业的成功根本上是企业领导者意志和品质的成功。 管理是理论,更是实践,不要迷信“博士”;管理是技术,更是艺术,不要迷信“ERP”。 管理是一个“量体裁衣”的过程,要因时、因地、因人而易,没有最完美的方案,只有最适合的方案。 简单照搬照抄其他企业“看似先进”的管理模式,有如把别人的衣服穿在自己身上,结果不一定好看． 企业家是人不是“神”,即使是神,也不是所有的企业问题都有药可医,否则世界就不会有死掉的企业。