高职计算机基础课教学现状及对策

目前高职院校开设的计算机基础课程普遍存在着制约学生信息素质提高和发展、导致其教学质量难以得到保证的多种常见问题,要解决这些问题,就必须从学时分配合理性、教学方法创新和考核模式改革等几方面进行教学改革。     

高职计算机应用基础新课程教学设计探讨

计算机基础课程的教学任务与教学内容也在不断变化,这门课程也面临着改革,高职专业的培养目标,应首先考虑社会的需求。高职计算机基础课程的教学革新成为必然趋势,面对蓬勃发展的高职教育,高职计算机基础课程的教学改革势不可挡。把握改革与创新的方向,提出了计算机基础课程的改革方案。     

高职计算机网络基础教学探讨

在目前的高职高专教育中,计算机网络基础课是计算机专业的基础课程。主要介绍了计算机网络基本知识和技术,理论及概念占据绝大部分内容,传统教学枯燥乏味,与实际脱离,教学质量及效果很不好。本文针对存在的问题,从教学内容及对象的分析、教学实施过程中重点把握的环节、教学手段多样性、教学模式的转换等方面进行姜器对。     

高职计算机基础教育问题及对策探讨

分析高职院校计算机基础教育存在的问题,认为课程设置与专业结合不紧密、课堂教学重理论轻实践是造成学生所学与实际需求产生差距的主要原因,在此基础上作者提出了树立科学的计算机基础教育观、改革计算机教育体系、突出实践教学,培养"双师型"师资队伍等相关对策。     

高职计算机基础教育问题及对策探讨

分析高职院校计算机基础教育存在的问题,认为课程设置与专业结合不紧密、课堂教学重理论轻实践是造成学生所学与实际需求产生差距的主要原因,在此基础上作者提出了树立科学的计算机基础教育观、改革计算机教育体系、突出实践教学,培养双师型师资队伍等相关对策.     

高职计算机基础课程教学设计

针对高职计算机基础课程的教育现状,分析了课程建设的思路,提出了高职计算机基础课程教学设计方案,注重提高学生的实践能力和综合应用计算机的能力。     

浅谈计算机基础课程在高职院校教学中的思考

本文结合现代教学理论和高等职业教育的人才培养目标,对计算机基础课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学实际,提出了具体措施与建议.     

高职计算机基础课程的教学研究与改革

随着计算机技术的不断更新和发展,针对高职教育具有其职业性．实用性和技能性的要求,高职计算机基础课程的教学中在注重基础理论知识的教授的同时,强调对学生动手能力的培养,提高学生的学习兴趣,培养学生主动自主的学习是我们的教学目标。大学计算机基础课程是大学各专业学生必修的公共基础课程,是学习其他计算机相关技术课程的基础课。本文就计算机基础课程教学现状,分析了高职计算机基础课程的研究。     

高职计算机基础教学课程改革浅析

<计算机应用基础>在高职教育中作为基础课程开设,分析90后学生自身特点、结合教材内容、教学目标、社会所需等现状,课程改革势在必行.旨在采用多样化教学模式,按职业规划分类,精心设计教学,灵活运用项目、竞赛、网络、创新等教学手段,并运用科学的评价体系进一步完善教学内容,以多样化、侧重实际应用能力评价为主,突出实践能力,培养行业所求、社会所需的综合类人才.     

任职教育院校中计算机基础课程教学中存在的问题及对策

随着教学改革的深入,计算机基础课程教学中暴露出诸多问题。该文从教学中存在的问题入手,对计算机基础课程教学中存在问题进行剖析,进而提出相应对策建议。     

计算机基础课教学分析

随着科学技术的发展,特别是计算机技术的飞速发展,使得计算应用技术不再是少数专业人员的"专利".在当今的信息社会中,计算机尤其是微型计算机作为一种工具、一种办会手段,已经普遮存在于我们的工作、学习、生活当中.因此,学校在各非计算机专业课程中开设计算机基础课是时代的需要,是教育服务于社会的禽要.     

高职计算机基础教学改革探讨

由于我国计算机技术飞速发展,社会上急需大量计算机应用人才,但是在当前计算机的相关课程建设相对落后。无法有效为社会培养高能力实用性人才。当前多数高职计算机教师仍然沿用传统教学方法,无法有效解决教学过程中出现的一些问题,本文结合笔者的教学经验,提出了一些高职计算机基础教学的改革措施。     

谈高职院校非计算机专业计算机基础课程改革

计算机应用水平已成为衡量大学生应用能力的基础性标志。目前高职高专非计算机专业计算机基础教育中存在着课程开设孤立、教学目标不明确、教学模式不符合应用型人才培养目标等问题,因此改革计算机基础课程教学势在必行。     

高职院校计算机教学问题的研究

本文围绕高职院校计算机教学中存在的问题,结合当前现状以及发展方向,对这一问题进行系统分析,并提出自己的见解,供大家参考.     

浅谈"分层教学"在计算机基础课上的应用

笔者通过对技工院校非计算机专业的计算机基础课教学实际的分析,并对计算机基础课教学进行了全面反思,探讨了分层教学法在计算机基础课教学中的运用.     

高职医学基础课程教学面临的问题与对策探讨

医学基础课是高职医学类专业的一门重要课程,这一课程的教学,对于高职学生掌握医学基础知识,提升专业技能具有特别重要的意义.本文根据多年来教学经验及体会,分析了当前医学基础课教学中存在的问题,并提出了相应对策.     

高职新生计算机基础学习适应性问题及相关对策

高职计算机基础具有知识面宽、应用性强、知识更新快、课程周期短的特点,因而要求学生要尽快适应高职阶段学习。本文分析了高职新生计算机基础学习中面临的适应性问题,提出了从增强动机、改变教学模式、加强实验教学、培养自主学习能力等方面提升高职新生的学习适应能力。     

对高职院校计算机基础教学的几点思考

随着计算机的发展,计算机技术已经融入了我们的学习、工作和生活。作为高职院校,如何有效地提高高职学生对计算机技术的掌握和应用水平,现对高职院校的计算机基础教学业现状进行分析,并提出几点建议。     

浅谈高职计算机文化基础的教学问题

本文从高职高专计算机文化基础的培养目标出发，在教材、学生和教学条件三个方面探讨教学过程中应注意的问题，进而提出案例教学、加大实践力度、因材施教、分级教学、改善教学条件等提高教学质量的措施。