对中职学校电子商务专业人才培养模式的探讨

电子商务的发展需要大量的商务型人才，而中职学校电子商务专业的毕业生却很难找到合适的工作，这主要是因为中职学校对电子商务专业课程设计不合理，不能结合实践教学所致。因此，必须明确中职学校电子商务专业培养目标、完善课程体系、加强“双师型”师资队伍建设、加强实践教学，以满足市场对高素质商务型电子商务人才的需要。本文试图从企业需求、专业培养目标、教学方法与教学实践方面加以论述，提高毕业生整体素质，缓解供需矛盾，适应社会对电子商务人才的需求。     

中职电子商务专业教学改革研究

电子商务近几年在我国得到了日新月异的发展。一些中职学校纷纷开设电子商务专业，但是社会上对电子商务专业人才需求的缺口仍然很大。如何提升中职电子商务专业人才的培养质量，为社会输送更多、更优秀的电子商务专业人才是一项时代教育课题。本文在简要分析电子商务专业教学存在的主要问题之基础上，探讨了中职电子商务专业教学改革的对策，以供参考。     

中职学校电子商务课程体系改革与实践

电子商务是一种现代化的与计算机相互连接的经营管理模式，随着社会对电子商务专业人才的需求量不断增加，电子商务专业人才在企业、公司等用人单位得到重视。文中以中职学校电子商务专业为研究视角，介绍了中职学校设置电子商务课程体系的情况。     

中职电子商务专业发展和教学改革

电子商务专业（e—commerce）是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。通俗一点，电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式。中职学生大部分初中毕业，没有很好地逻辑思维能力，学习过于深的知识点确实有很大的难度。很多课程对于中职学生不大合适，应该结合中职生实际情况开展教学。很多中职学校电子商务专业都不是拳头专业，因为课程广且难，招的学生不多。中职学校教学模式改革越发重要。     

新形势下中职学校电子商务专业人才培养现状的思考

随着电子商务产业的不断发展,电子商务专业也成为当前中职学校开设的热门专业之一,本文针对当前中职学校电商专业的发展现状,对该专业发展以及教学中存在的问题进行了剖析,并给出了相应人才培养改革方向的思考。     

开设中职电子商务专业的几点思考

本文基于电子商务人才匮乏与毕业生专业对口就业率低的供需矛盾，在教育部政策指引下，结合目前存在的中职学校仓促开设热门电子商务专业的乱象，进行了开设此专业的必要条件的反思。     

中职电子商务专业建设：挑战与变革

电子商务专业作为一门新兴课程,是顺应我国经济发展的要求而出现的,是建立在计算机网络基础上的一门新兴专业。电子商务专业的开设,在很大程度上推动了我国电子商务的发展,培养一批电子商务人才。但是,从根本上来讲,企业对电子商务人才的需要仍然得不到满足,学校培养的电子商务人才与实际需要严重脱节,电子商务毕业生过剩,而企业又缺少专业的电子商务人才。因此,中职电子商务专业的建设面临着重大挑战,变革电子商务专业建设是中职学校当前的重要任务。     

创新中职学校电子商务专业实践教学的探索

本文从目前中职学校电子商务专业毕业生就业率低、对口率低的现象人手,分析了中职学校在电子商务专业实践教学中存在诸多有待改进的之处,提出中职学校只有创新专业实践教学的措施及方法,才能培养出适合社会需求的、具有较强的动手能力、独立工作能力、创新能力的高素质技能型人才.     

浅谈中职学校电子商务专业的发展

随着信息技术的发展和互联网的普及，社会对电子商务专业学生的需求也越来越旺盛。但中职学校在电子商务专业人才的培养等方面仍然很不成熟，本文就改进和完善电子商务专业发展提出了几点对策和建议。     

中职电子商务专业初探

随着网购越来越火热，电子商务专业渐渐被人熟知。中职学校纷纷开设电子商务专业，本应是人才供需两旺的大好局面，可事实却刚好相反，众多学生不得不转行从事其他工作。这里面的关键在于对于电子商务人才培养中认识的误区。     

中职学校电子商务专业社会需求研究

随着经济的发展与社会的不断进步，极大的促进了电子商务专业的发展。也导致当前电子商务专业市场有着比较旺盏的人才需求，然而电子商务的专业毕业生就业率却一直处于比较低的水平。结合这种状况，本文详细分析与论述了当前中职学校电子商务的专业社会需求，从而引导合适的办学方针，适应形势发展的需求。     

中职电子商务专业师资队伍建设的问题与措施

中职学校师资队伍建设相对滞后，与电子商务专业发展不相协调，成为电子商务专业建设的瓶颈。主要表现在师资结构不合理，专业教师比例偏低，实践能力不强等，本文从师资培训、实训建设、引进企业资源等几方面提出可行性措施。     

浅谈中职学校电子商务教学中存在的主要问题及对策

目前，绝大部分中职学校都开设了电子商务专业，但电子商务专业教育教学却不甚理想，还存在很多问题。本文就此展开分析，并初步提出了解决的措施和对策。即根据企业需求，正确定位电子商务教学的方向，加强师资培训，不断应用现代化教学手段和方法提高教学效果等。     

中职学校财经类专业开设《电子商务实务》课程的研究——以广东省中山市中等专业学校财经专业科为例

在中职学校财经专业中开设《电子商务实务》课程,可以让专业类学生掌握网上购物的基本技能与技巧,适应社会进步与发展的需要。作者从2010年9月开始,在学校财经类专业中开展教学试点,取得了一定的效果,也得到了教师与学生的好评。本文分析了在中职学校财经专业中开设《电子商务实务》课程的现实意义,探讨《电子商务实务》课程开设的思路,阐述利用Ⅸ电子商务实务》课程教学引导学生正确对待网上购物,形成良好的网上购物习惯。     

中职电子商务专业发展之我见

随着我国社会经济的发展、计算机和互联网的普及，电子商务作为一个新兴行业在飞速发展，并在商业领域引发了一场大革命。同时社会对电子商务专业学生的需求也提到了一个前所未有的重要地位。本文主要针对中职学校在电子商务专业的开设和发展上存在的问题进行剖析并提出改进和完善电子商务专业教学的建议。     

电子商务专业基于校企结合的实践教学模式探讨

近年来在政府对电子商务的大力推动下,我国电商行业规模不断扩大,由此带动的上下游行业就业市场人才需求大幅提升。而中职电子商务专业的毕业生在就业选择的时候,并不具备竞争优势,实操能力距离企业要求还有较大差距。本文阐述了中职电子商务专业常见实践教学模式存在的制约因素,并探索适合中职学生的校企结合的实践教学模式。通过实践教学,实现发展学生职业能力,提升学校办学水平的专业发展目标,最终服务于我国电子商务行业的快速发展。     

搭建校园云商城 ?点亮学生创业梦——浙江省绍兴市职业教育中心电商人才培养新实践

伴随电子商务的飞速发展,中职学校纷纷开设电商专业,但如何使学校的教学模式更符合社会的需求成为各中职学校思考的问题所在。浙江省绍兴市职业教育中心构建校园云商城,试行电商实战教学新模式,对提高中职电商人才的培养质量有重要的指导意义。     

以岗位需求为导向的中职电子商务专业群建设初探

专业群建设是专业走向精细化发展的必然之路,也是各相关专业相互依存、相互促进、形成合力的重要途径。笔者以任职学校电子商务专业群建设为例,指出专业建设的不足,调查分析企业电子商务岗位,构建"平台+方向+模块"的电子商务专业群课程体系,提出电子商务专业群建设的途径,力图为推进中职电子商务专业群建设提供参考。     

电子商务运营课程教学探讨

随着社会的发展越来越快,信息化技术的突飞猛进,社会对电子商务的要求越来越高,这方面的人才也是很紧缺,作为中职学校电子商务专业的教师,结合实际教学通过分析中职电子商务专业电子商务运营课程教学中所存在的问题,并结合自身曾经在企业的电子商务工作经历,调研了解市场对电子商务人才的实际需求之后,发现依然存在一些问题,现根据实际提出解决问题的一些策略同时谈谈电子商务专业运营课程教学中存在的问题以及解决的对策。     

中职校电子商务技能型人才培养的几点思考

2013年淘宝双十一销售额突破350.19亿,电子商务的发展趋势势不可挡。据有关专家预计,未来的10年,我国的电子商务人才缺口会达到200多万,所以中职校能够顺应时代的需求培养独立创新、技能熟练的应用型人才是中职学校的主要职责。目前,大部分中职学校顺应时代发展的需要,逐渐增设了电子商务专业,以培养电子商务技能型专业人才。但是,电子商务专业开设时间不长,电子商务的课程结构不够完善,电子商务专业人才培养目标过于宽泛,没有针对性,电子商务课程设计欠合理等一系列问题。电子商务专业是一门实践性很强的学科,要培养应用型人才,必须有应用型的课程体系作支撑。基于知识、能力、素质构建应用型电子商务人才培养的课程体系,促进人才培养模式、教学模式的改革,提升电子商务专业人才培养质量,促进学生就业和创业。