浅谈如何提高政治课堂效率

课堂教学是提高教学质量、提高教学效率的重要环节.教学实践中,学生的自身特点不同,遵循我们教学原则,结合学科特点,我就教学环节中如何提高课堂效率这一个问题,浅谈一下自己的认识,以便和大家共同探讨.     

从《机床电气控制》的教学中体会培养学生

激发学生学习兴趣,培养学生学习的积极性,使学生乐于学习、主动学习,是教师在课堂教学中的很重要的愿望.而这一愿望的实现要求教师要根据不同的教学任务,目的,不同的教学内容和教学对象,灵活地运用各种不同的教学方法.     

手持多媒体设备在教学中的实践及应用前景

本文通过描述一款手持多媒体设备在教学中的使用过程，摸索手持式学习设备在课堂教学和课余自学中的应用，充分利用现代技术条件改革教学方法，提高教师课堂教学的效率，培养学生乐思善究的优秀品质。     

探究性实验教学在初中化学课堂中的应用

新课程改革倡导自主、合作和探究性学习方式.这在我们所有老师的观念中,都是一个全新的理念和教育模式,需要我们在尝试和探索中逐渐适应.在初中化学课堂教学中,深入开展探究教学,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,无疑可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式,提高课堂教学效率,使化学教学真正适应新课程改革的要求.     

如何构建高校工科学生专业课的学习

针对高校学生的特点和大学学习与高中学习要求的不同，探索能够激发学生对专业课程学习主动性的自主、高效、充满活力的课堂教学方法。提倡“精讲精练、注重实效”，“学生主体，以学定教”，“学案导学、先学后教”的教学理念，培养学生自主探究和合作学习的能力，从而提高学习效率，实现高效课堂。     

谈如何在语文教学中培养学生合作能力

《语文课程标准》中指出:"积极倡导自主、合作、探究的学习方式。"要求教师在语文教学过程中,必须"培养学生主动探究、团结合作、用于创新"的精神。于是,加强学生合作能力,提高学生学习的主动性和对学习的自我控制,提高教学效率,促进学生间良好的人际合作关系,促进学生心理品质发展和社会技能的进步,已成为许多教师在课堂教学中的追求目标。本文就引导学生合作学习应注意的问题,以及合作学习中应该加强的手段等作了比较全面的论述。对广大教育工作者很有启发意义。     

多媒体教学在财会专业教学中的应用

财会学科是一门理论性和应用性都深奥的课程,对于刚接触这门课程的学生来说,理论知识显难懂。在课堂教学中,想要提高教学质量,利用多媒体辅助教学激发学生的学习兴趣、营造学生宽松和谐的学习氖围。多媒体教学具有形象生动的鲜明特点．它集图形、图像、文字、语音、音乐、动画和交互技术融为一体,使教学环境变得活泼有趣。在财会专业教学中运用多媒体教学收到了良好的教学效果。     

如何提高小学数学课堂教学效率

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的课堂教学效率对小学数学老师争学生都提出了更高的要求.如何提高课堂教学效率呢,本文笔者结合自身的教学实际来探讨了几种提高小学数学课堂教学效率的方法.     

运用信息技术优化英语课堂教学

随着信息技术的迅猛发展和大学英语教学改革的不断深入,传统的英语教学模式也必须同现代信息技术有效结合起来。在英语课堂上有效运用信息技术,可以使英语课堂交际教学的重要环节得以有效地实施,激发学生学习兴趣,使学生的自主性得到充分地发挥,提高学生创新学习的能力,从而极大的提高学习效率。     

激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率

从数多年，我觉得现在的学生对语文的学习兴趣不大，导致教学效果不显著。这就要求我们语文老师以真挚的感情，灵活的教学方法，营造活跃的课堂气氛，激发学生浓郁的学习兴趣，从而提高语文的课堂教学效率。     

如何培养学生自主学习的能力

教学过程虽说包括教师的“教”与学生的“学”两个过程，但学生的“学”更重要。学生是学习认识过程的主体，学生真正掌握预设教学内容是我们教学的目的，若只注重教师教法的改进，而忽视学生的自主学习，就很难提高课堂教学的效率，教学效果大打折扣。在课堂教学中我们不仅要重视教师教法的改进，更要重视培养学生自主学习的能力。     

研讨式教学在《中国近代史》课堂教学中的运用

目前,＂激发潜能,自主学习＂已成为全国高校教育教学改革的新理念。为实现这一教育教学改革的新理念,很多高校都制订了压缩总课时,实现＂教与学平分天下＂,改变以往以教师为主的教学模式,逐渐贯彻学生自主性学习这种基本的教学模式,把本来应该属于学生的时间还给学生,体现学生自主学习,培养学生自主学习能力教学模式。这就要求教师必须打破以往传统的课堂教学模式,改为以提高学生素质和能力为核心的研讨式课堂教学模式。那么,在《中国近代史》课堂教学中如何运用研讨式课堂教学模式呢,本人经过经三年的《中国近代史》课堂教学实践和探索,基本探索出一套切实可行的研讨式教学在《中国近代史》课堂教学中运用的基本理念和新方法、新手段。现概述总结如下,以就教于同仁方家。     

谈如何培养和提高学生学习会计的兴趣

随着经济体制改革的逐步深入,社会对会计人员素质、知识水平与工作能力的要求越来越高。培养和提高学生会计学习的兴趣,必须建立良好的学习关系,激发学生的学习兴趣;调整教学节奏,提高学生的学习兴趣,只有理论联系实际才是会计课堂教学最有效的方法。     

浅谈如何培养学生的地理学习兴趣

<正>地理教学质量的高低,取决于课堂教学效率的高低。而课堂效率的高低很大程度上又取决于学生的学习兴趣。那么,怎样做才能更好的培养学生的学习兴趣,从而提高地理课堂教学效率呢?就自己多年的教学经验,我认为可以从以下几方面进行尝试。一、要想培养学生学习兴趣,第一件事就是做学生喜欢的老师就像受学生欢迎的老师,在他的课堂上的学生当然也是喜欢他的教学的,自然而然的,课堂效率也就提高了。而这也就是学生的兴趣对课     

趣味学习与初中历史教学

要提高历史课的教学质量就必须培养学生的学习兴趣．这就要求教师在教学中利用情感激发学生的学习兴趣；在课堂讲授中要联系实际古为今用，巧设情境，导引学生积极参与教学；要根据教学内容巧妙设疑，引导学生创新思维；老师要善于利用现代数学工具使学生轻松愉快、主动有效地学习。     

高职院校进行合作学习法教学改革

合作学习是对传绞教学组织形式的突破和补充。高职高专学生文化基础差．入学成绩偏低，学习的主动性、自觉性不足，对英语学习认识不够。针对学生的这些特点，合作学习是一种行之有效的教学方法。这种方法有利于提高学生参与教学的效率以及教学目标的完成，实施双向交际活动，改变了老师与学生、学生与学生之间的关系，达到取长补短，学习效果最大化的目的。但在实施过程中。教师应选择适当的合作学习时机，组建结构合理的合作小组，以增强合作学习的有效性。     

浅析如何提高语文教学效率

语文是一个基本的学科,学生学习的兴趣是学生最好的老师,要提高语文教学的效率,首先要使学生对学习产生浓厚的兴趣,这就要使教师提高自身的素质和文化素养.然后就是教师课下备课,只有充分全面的备课内容,才能使课堂的气氛活跃起来,才能提高教学效率.其次,教师对学生的学习方法的指导,和因材施教的教学方法一直是提高语文教学效率提高的关键.最后,教师要帮助学生树立自信,让学生爱上语文,才会更加主动、更加积极地学习语文,语文教学效率才会提高.     

浅谈多媒体辅助教学在小学语文课堂教学中的作用

运用多媒体辅助教学，有利于激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率；能优化课堂教学，突破重点和难点；能开拓学生视野，训练学生思维。     

多媒体辅助教学走进英语课堂

中学英语教学中，应用多媒体辅助教学有助于激发学生的学习兴趣。作为一种教学手段，多媒体教学应用到英语课堂中，是对英语教学的补充和发展，有利于提高课堂教学效率，对于培养和提高学生综合能力有着十分重要的意义。     

浅谈教师如何提高语文课堂的教学效率

如何提高中学语文课堂的教学效率和质量,是近年来大家所关心的问题,针对语文教学中的少、慢、差、费等问题,结合当今教育改革精神和时代要求,本文就调动学生主动性、激发学生积极性谈及了一些个人教学建议。