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2004年中央16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调,“要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作,全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”一、网络文化对大学生综合素质的正面影响 (一)拓展大学生知识丰富课余生活 互联网信息的共享性有助于大学生掌握更多的文化知识。强大的检索技术可以简便、快速地使大学生从浩如烟海的数据中找到所需要的信息,无论文学、哲学、历史等人文社会科学还是自然科学方面的知识,都可以从网络上方便地获取;无论是电子版信息还是音频素材、视频材料也都可以从网络上轻松找到:而且还可以发布观点、参加讨论。从而提高了大学生自身的审美水平、文学品位、知识储备和人文修养,同时丰富了大学生的课余生活。 相似文献
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当前我国网络社会依然存在问题,网络文化对大学生的影响既有利又有弊.本文针对我国网络文化对大学生的行为影响及大学生行为反过来影响网络文化进行初步探讨,进而提出构建良好网络环境的必要性和途径,引导我国大学生的网络行为,创建健康的网络文化,促进大学生养成文明的网络行为. 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,电脑、手机的应用已深入到包括大学校园在内的社会各个领域,社交网络对社会生产和生活的方方面面都产生了重要影响.而大学生作为具有较高文化层次的特殊群体,无疑是接受网络最快、受网络影响最深的一族.社交网络已成为他们学习、交流乃至生活的重要组成部分.社交网络对大学生的行为模式、价值取向、心理发展、道德观念无一不产生着潜移默化的作用.因此如何使网络在大学生的学习和生活中发挥出积极作用,最大限度减少其负面影响,是我们目前亟待解决的问题.本文从目前大学生使用社交网络的情况着手调查研究,分析社交网络对大学生的影响,并对社交网络给予大学生不良的影响提出对策. 相似文献
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随着网络信息时代的发展,蓬勃兴起的网络文化给大学生的网络道德教育带来了前所未有的严峻挑战,所引发的大学生网络道德问题也逐渐引起社会的广泛关注。笔者设计了调查问卷,从网络语言、网络诚信、网络侵权等七个方面了解大学生网络道德行为,从网络道德情感、网络道德意志等四个方面了解大学生网络道德意识。调查结果表明,大学生的网络道德认识还存在一定的问题,大学生网络道德受性别影响较大,大学生网络道德意识和行为基本统一。笔者进而提出了一些解决网络道德问题的对策,并总结了本次调研的不足。 相似文献
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樊林 《中小企业管理与科技》2012,(19)
随着社会的发展,互联网作为传播信息的新媒体,已渗入到社会各个领域。网络作为大学生相互交流、学习以及娱乐的重要工具,给大学生带来便利的同时也给大学生在思想、文体活动和人际交往中带来了一定的负面影响,学生工作者要充分利用网络平台,与时俱进,做好学生的思想政治教育工作。 相似文献
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消费文化已经深入影响大学生的生活,是当代大学生思想观念、价值取向以及行为准则的集中反映。高校应充分利用大学生思想政治教育的主导作用,引导大学生消费文化向正确的方向发展,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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大学生学习倦怠是由3个维度构成的,它们分别涉及到情绪、行为和成就感。文章通过对大学生学习倦怠影响因素的研究,分析各影响因素对大学生学习倦怠的影响强度和影响的方式,为预防大学生学习倦怠提供一个指导实践的可操作性的理论依据。 相似文献
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基于博弈论视角,从理论上构建了金融机构与大学生消费信贷决策的动态博弈模型,并引入信誉机制,比较分析了传统金融机构退出大学生信用卡市场而互联网金融大举进入校园信贷市场的深刻原因,同时借助大学生消费信贷调查一手数据实证检验了信誉机制的有效性,研究结果表明:在单次和有限次重复博弈中,“囚徒困境”普遍存在,而在无限次重复博弈中,尽管利率和交易成本下降有利于促进交易,但信息不对称问题却使博弈只能进行有限次,因此要达成长期合作,必须引入具有“社会性惩罚”的信誉机制来抑制大学生的短期投机行为,然信誉机制对于促进传统金融机构与大学生合作的作用有限,更多的是促进互联网金融机构与大学生消费信贷关系的达成,实证结果验证了该结论。由此得到的启示是,充分利用互联网大数据优势、强化互联网金融市场监管、引导大学生树立正确的消费观和责任意识,有助于破解“一放就乱,一管就死”的监管困局,这对于规范互联网金融校园消费信贷市场具有重要现实意义。 相似文献
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文章就高职院校校园文化建设情况和校园文化的内涵,从物质、制度、精神三个方面分析了图书馆在校园文化建设中的地位及作用。 相似文献
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大学生就业难是一个严峻的现实问题,文章在分析大学生就业难的原因基础上提出应从个人、企业、学校、地区、政府等各方面共同解决大学生的就业问题。 相似文献
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高校校园文化建设是高校素质教育人才培养工程的重要组成部分,所以研究和探讨高校校园文化建设的发展状况对于高校人才培养的现状具有重要的意义,笔者就发展现状及存在的问题做简单的阐述。 相似文献
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高职院校企业文化与校园文化在学生管理工作中的相互融合 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业院校是以培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才,职业性、技术性、应用性特点决定了其培养的学生必须与企业文化接触与碰撞,才能使学生不仅具有一定的理论知识,过硬的专业技能,而且要具备较强的职业素质和较好的沟通能力。高职院校通过"校企融合",构建高职时代特色的校园文化,从培养目标、课程体系到学生的专业素质、行为规范等,全方位要满足企业的要求,高职院校也只有将企业文化与校园文化相融合,才能办出自己的特色,才能适应社会的需求。 相似文献
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文章针对高职院校大学生思想政治教育工作目前的现状及作为教育工作者所应注意的问题,提出了加强和完善高职院校学生思想政治教育工作的对策。 相似文献