浅谈民办高校图书馆的读者服务工作

本文通过对民办高校图书馆读者服务工作的重要意义的认识，结合民办高校图书馆读者服务工作基础薄弱；馆藏结构年代断层明显、工作人员流动性较大等因素进行调查与分析，提出民办高校图书馆读者服务工作要加强馆藏建设的目的性、开展形式多样、生动活泼的导读活动；树立人本思想，开展“以读者为中心”的读者服务工作的改革思路。     

从图书馆学五定律谈图书馆自动化

印度著名的图书馆学家阮甘纳赞1931年提出“图书馆学五定律”,即书是为了用的,每个读者有其书,每本书有其读者,节省读者的时间,图书馆是生长中的有机体。该书出版后,在全世界图书馆界产生了巨大的影响。美国图书馆学家兰卡斯特指出:“这五个定律表面看起来很通俗,但实际内容却非常深刻,它们从根本上阐明了图书馆应该为之努力的目标,在今天仍然象五十年前一样适用。”阮氏五定律表明,在图书馆的各个要素中,读者是第一要素,为读者服务是图书馆一切工作的中心。图书馆自动化是图书馆管理的技术手段,其目的就是利用现代化的技术和设备,快、准、全地为读者提供文献服务。因此,自动化的建设必须遵循图书馆工作的基本规律,用“读者第一”的观念指导系统的规划、设计和一切实践活动。     

浅谈高校图书馆的读者教育

图书馆读者教育,是以图书馆为教学基地,以图书馆读者为教学对象,以如何检索和利用文献为教学内容的各种教育培训活动,目的在于增强读者情报意识,提高读者获取文献情报的能力,高校图书馆的读者教育则是指面向广大学生读者进行的图书馆知识以及文献检索与利用知识的教育。     

高校图书馆学生读者权利的研究

图书馆事业作为我国社会主义精神文明建设的重要组成部分,虽在近几十年获得软硬件方面的发展,但仍存在一些不尽人意的地方。学生读者作为高校图书馆活动的主体,是高校图书馆的服务对象,只有学生读者才能体现高校图书馆价值之所在,本文分析了学生读者权利的现状后提出实现和保护学生读者权利的几点对策。     

从“读书育人”到“活动育人”

做为校园传播先进文化的重要阵地，高职院校图书馆应该主动转变服务职能，向以读者活动为推手的新型读者服务模式转变，实现“读书育人”到“活动育人”的目的。     

高校网络化图书馆的人性化读者服务

网络环境下高校传统型图书馆向数字化图书馆转型，读者服务除了要利用现代化的服务手段，还要提倡“人文精神”，建立起一套完整的人性化帮助体系。为此，应创造良好的学习环境，提倡微笑服务和文明礼貌用语，提高图书馆的教育功能；要努力提供文献资料导航服务，增加各种信息资料的透明度；应当以读者需求为中心，利用图书信息资源进行收集、加工、整理、开发、建立信息数据库等．从而为读者提供深层次的“人性化”服务。     

也论高校图书馆图书“赔罚款”的法律依据——兼与夏建群作者商榷

长期以来，图书馆与读者的法律关系及其性质，相互的权利义务不清，导致图书馆在管理过程中针对读者的违规行为进行处理时，双方产生误解或纠纷。根据什么法律依据处理，是本文讨论的中心。     

浅谈学校图书馆读者服务工作

一、读者服务工作是图书馆工作的中心环节读者服务工作,是指图书馆围绕读者在使用馆藏图书过程中的各种要求,而进行的各项直接为读者服务的活动。读者工作的根本任务是充分利用图书馆的藏书,最大限度地满足读者的需要,包括图书流通、宣传、阅读辅导和解答参考咨询等。图书馆收藏图书的目的是为了供读者使用。离开了读者的使用,便失去了保存图书的意义。图书馆一方面要把收藏的大量图书推荐给需要它们的读者,使藏书充分发挥作用;另一方面要为各种读者准确地提供书刊资料,满足读者多种多样的阅读需要。这就要通过读者工作起到"为书找人"、"为人找书"的作用,把图书馆的藏书与读者联系起来,使图书知识化为智     

中国首届创业投资大会即将在京召开

为培养和提高中国品牌在国际市场上的竞争力，帮助中小企业解决发展中面临的困难，拓展融资渠道，支持中小企业的健康发展。由中国科技金融促进会风险投资专业委员会等单位联合主办，国家科技部火炬中心、研究中心大力支持的“首届中国创业投资大会暨2008最具投资价值新品牌案例推介活动”将于2008年12月12日在北京世纪金源大饭店隆重召开。     

高校图书馆如何“以人为本”

高校图书馆是信息保存与传递、扩散的重要结点之一.高校图书馆阅览室是读者服务工作中量大的一部分,作为一名高校图书馆馆员,任何时候都要把读者的利益放在第一位,以读者为中心,具有理性、诚信、仁爱的道德素质,设身处地为读者着想的良知.同时促进读者各方面能力的完善和全面发展.     

高职院校图书馆读者服务工作中的问题与思考

高职院校图书馆是完成学校教学任务和实现学校总体目标的重要组成部分,是为教学和科研服务的学术性机构,是为学生增长知识技能、提供优良的阅读环境的服务中心。信息社会对图书馆读者服务的要求越来越高,结合作者在图书馆工作的实践与体会,就当今高职院校图书馆读者服务工作中存在的问题,作简要分析,并对如何改进读者服务工作提出相应对策。     

为读者服务是图书馆永恒的主题

随着科学技术的飞速发展，特别是近10年来，以计算机为代表的现代信息技术和现代通讯技术的日益完善及其在图书馆的推广和应用，图书馆正在发生巨大的变化，它正在从人类积累知识的宝库向人类提供知识信息的喷泉转化，换句话说，图书馆正在从传统型向现代型转变。但无论怎样变化，图书馆的教育职能和情报职能不会变，它为读者服务的宗旨不会变。无论是传统的图书馆，还是现代图书馆，能存在和发展的主要动力在于它的服务性。因此，搞好读者服务工作是图书馆一切工作的出发点与归宿。围绕着读者服务工作，我们开展了如下工作：一、打破传统封…     

以“读者为主体”的高校图书馆服务探讨

高校图书馆的服务工作要以读者为中心,坚持读者主体理念。以读者为主体的思想在接受美学,需要层次理论和孔子的教育观点中都曾出现。但是以读者为主体的服务在实施的过程中在服务范围、技术领域和服务需求方面存在着问题。高校图书馆要从利用现代技术整合资源,培养工作人员提供信息服务,提倡特色服务更新服务理念等方面入手,促进高校图书馆服务工作的发展。     

开创合作新局面 谱写和谐新篇章——甘肃省天水市“金融活动周”纪实

2008年8月18日至22日,人民银行天水市中心支行会同天水银监分局组织举办了以"环境与发展"为主题的天水市"金融活动周",集中开展了十项大型金融宣传和交流活动.这次活动进一步提高了天水社会各界的金融意识,促进了地方经济金融良性互动发展.     

图书馆服务创新研究——基于Living Library视角

LivingLibrary中文名为真人图书馆，作为一种新型的图书馆服务理念，与常规图书馆相比，LivingLibrary借出去的是在某些方面有专长的人，可以与读者进行面对面交流，给予读者生动的、综合性的帮助，弥补了传统文献资源的不足。2000年以后，LivingLibrary服务在国内外悄然兴起，它有效地扩大了图书馆的内涵和社会功能，彰显了人文关怀，塑造了特色人文服务。但是，目前我国主要是通过志愿者参与来实施，没能大范围推广。     

高校图书馆网络环境下的信息服务

随着全球信息化、网络化的进一步完善,以计算机网-络为核心的网络环境给高校图书馆带来了机遇和挑战。新形势下,作为信息密集单位和信息交流重要场所的高校图书馆应如何开展信息服务工作,为高校的教学、科研覆社会经济活动提供高层次的信息服务,成为高校图书馆面临的一项重要课题。高校图书馆要搞好网络环境下的信息服务,可采取以下措施。第一,构建以读者为中心的信息检索系统;第二,建立具有本馆特色的数据库;第三,拓宽服务范围,参与市场竞争;第四,提高图书馆工作人员的业务素质。     

浅谈大学生阅读倾向及对策

图书馆要更好地为读者服务就必须深入地了解读者,认真研究他们的阅读需求,准确把握他们的阅读特点与规律,从而更好地组织他们在图书馆的阅读活动,最终实现图书馆的工作目标。     

不断改革进取 注重服务育人——甘肃省经济管理干部学院图书馆在前进

<正> 甘肃省经济管理干部学院图书馆组建于1984年底,1985年下半年正式对读者开放。10年来,全馆同志在艰苦的条件下克服种种困难,在创业、发展的道路上取得了一定的成绩。以服务读者为宗旨的图书馆工作有力地促进了学院的教学、科研工作,同时也使其成为学院教学和科研工作的重要组成部分。目前图书馆已发展成有藏书7万多册,以外借、阅览为主要服务方式,能基本上满足读者需求的学院文献信息中心。一、回顾发展历程、积极改革进取建馆初期,图书馆暂借外单位的房舍做为临时馆舍,客观条件差;仅有的几名工作人员中没有一人学过图书情报专业知识,业务水平不高。为了能够创建起合格的高校图书馆,领导和同志们一方面刻苦学习专业     

图书馆权利——平等、自由的利用图书馆

图书馆权利首先来源于人权得到保障。图书馆权利可分为三个方面：图书馆组织权利、图书馆馆员权利、读者权利。其中读者权利为图书馆权利的核心。目前我国图书馆权利的现状主要表现在：人均图书占有量偏少；购书经费不足；馆舍陈旧；根据国家法律、政策的有关规定，图书馆具有对某些资料限制提供的权利；受图书馆设备、人员的限制，图书馆很难达到24小时开放，难以满足读者自由利用图书馆；大部分读者权利意识淡薄，利用图书馆不知是福利还是权利。要维护好图书馆权利，必须做到以下几个方面：第一，加强法制观念，及早建立《图书馆法》；第二，转变观念，以人为本；第三，加强读者教育，提高读者权利意识。     

谈读者服务工作中的信息沟通

图书馆一切工作都是为读者服务。改善和提高读者服务工作途径很多，本文从加强与读者信息沟通的角度，分特征、内容、形式和注意事项几个方面，阐明图书馆与读者之间信息沟通的方法和技巧。