高职高专院校以就业为导向的电子商务人才培养模式探讨

电子商务的迅猛发展带来了巨大的人才需求,然而很多高职高专院校培养出来的电子商务人才不能满足社会各企业的需求,大多电子商务专业的学生出现就业不对口的现象。本文针对当前电子商务人才需求与高职高专院校人才培养模式之间的矛盾,分析我国高职高专院校电子商务人才培养中存在的问题,以及社会对电子商务人才的需求,提出以就业为导向的电子商务人才培养模式,为社会培养出适销对路的应用型电子商务人才。     

高职高专电子商务专业人才培养模式探讨

在高职高专院校中,电子商务专业还是一个兴起时间不久的学科。高职高专院校的特殊性,使得电子商务专业的人才培养与其它高校的培养模式不同,其更注重实践性。本文对高职专院校的电子商务人才培养现状进行分析,探讨一种学习和实践相结合的电子商务专业人才培养的新模式。     

基于IMS模式的创新电子商务人才培养模式改革研究与实践

随着经济全球化趋势不断增强，电子商务成为这种新经济的主导力量。因此，发展电子商务对我国国民经济和社会发展起着重要的作用，但是也给电子商务人才培养带来了诸多的问题。文中提出了一种新的“IMS”理念，并将此理念贯穿电子商务人才培养模式的始终，给出了实践方案，最终体现高职高专教育在创新型IMS电子商务职业人才培养模式方面的特性。     

高职高专类院校电子商务专业人才培养模式探析

21世纪是信息化时代,电子商务作为一种全新的营运工具和贸易手段,正受到社会各界的密切关注。社会的发展也需求更多的电子商务专业人才。可近年来电子商务专业应届毕业生就业率却低于全国大学生就业平均水平。学生对本专业的了解及发展也普遍感到迷茫。问题就出在“电子商务”专业人才培养的模式上。高职高专院校电子商务专业如何发展,行业协会、企业、高职高专院校、学生,四位一体的电子商务人才培养模式可以作为参考。     

高职高专电子商务教学团队建设的改革与创新

高职高专目前的电子商务教学体系欠缺实境性和创新性,教师本身也很少参与商业企业的实际运作管理,案例来源较少。为了有效的解决这一问题,本文从高职高专电子商务教学团队建设的改革与创新入手,从教育理念、团队结构、人才培养模式、教学模式、教学方法和考核评价等几个方面,对于如何改革和如何创新提出了一些观点和见解。为打造优秀的电子商务教学团队、提高教学质量、实现优秀人才的培养贡献绵薄之力。     

教改下的高职高专跨境电商人才培养

在经济全球化,跨境电子商务蓬勃发展的大背景下,我国企业大力发展跨境电商的时机却遭遇跨境电商人才"一票难求"的境况。本文从我国高职高专电子商务专业现状出发,提出了如何根据市场需要,改革高职高专跨境电商人才培养的建议。     

基于协同理论的复合型高技能电子商务人才培养模式创新与实践

以培养复合型高技能人才作为高职高专电子商务专业的目标已经成为了社会各界的共识,但是很多院校在培养复合型电子商务人才时,普遍出现了"复"而不"合"的问题。本文基于协同理论提出了复合型高技能电子商务人才培养的新框架,并从如何协同信息技术和经管知识以形成复合型知识结构、如何协同校企合作以形成复合型能力结构、如何协同专业教育和创新创业教育以形成复合型素质结构等角度进行培养方案设计,以期在理论和实践上为相关院校创新复合型高技能电子商务人才培养模式提供参考。     

高校电子商务人才培养现状分析及对策

电子商务已成为企业未来运作的必然趋势,专业人才的培养成为新的焦点。我国电子商务人才培养模式尚处于探索阶段,存在着诸多问题。文章分析了高校电子商务教学的现状,结合教学实践,对电子商务人才培养进行了探讨,认为应根据电子商务发展需要制定人才培养模式,注重人才培养模式的创新,为社会培养合格的电子商务专业人才。     

工程型电子商务人才培养创新教育模式的构建

电子商务的不断发展要求电子商务专业的人才培养模式应该不断创新。本文通过分析工程型电子商务人才培养的情况,探讨了如何构建工程型电子商务人才培养创新教育模式,以真正适应社会对电子商务创新人才的需要。     

CDIO-OBE视角下的电子商务专业人才培养方案的探讨

我国高校电子商务专业传统人才培养水平始终满足不了行业需求,电子商务行业的飞速发展要求培养适应电子商务发展的应用型人才,这是地方高校服务社会的必然要求。本文基于地方高校电子商务人才培养中存在的主要问题,引入CDIO-OBE工程教育模式来构建电子商务专业应用型人才培养模式,利用CDIO和OBE两个部分相辅相成以期共同完善当前电子商务专业应用型人才培养模式。     

基于PCTP的高职电子商务人才培养模式改革与实践

本文针对目前国内外电子商务人才培养模式研究的现状,对高职电子商务专业人才培养过程中所存在的问题进行了分析,提出了PCTP人才培养模式,并详细阐述了PCTP人才培养模式改革与实践的方法与措施。实践证明,该人才培养模式可以推广到浙江省乃至更广泛地区的高职院校中,为电子商务人才培养提供借鉴。     

企业电商运营项目人才培养模式研究

目前我国出现了电子商务人才需求旺盛,学生就业率低的尴尬境地,这种状况表明,当前我国电子商务人才培养模式与市场需求脱节,因此优化电子商务人才培养模式迫在眉睫！针对这一现状,从电子商务人才培养目标、培养重点、存在问题等方面进行分析研究,指出我院电子商务企业电商运用项目培养人才的模式和思路,从运营成果上表明企业电商运用项目电子商务人才培养模式的可行和实用性,为高校应用性电子商务人才的培养提供典范。     

高职旅游管理专业“订单式”人才培养模式的对策研究

"订单式"人才培养模式经过多年的探索和实践已成为高等职业学院人才培养模式改革的重要组成部分。本文拟以湖北省为研究范围,改变过去的"订单式"人才培养模式中的问题,达到理论与实践融合的效果,提高高职高专旅游管理专业人才培养模式的科学性、系统性和可操作性,以求高职高专旅游管理专业的"订单式"人才培养模式得到社会的认可。     

高职电子商务专业现代学徒制教育模式及校企合作模式的探索与研究

本文通过分析国内的电子商务专业校企合作、工学结合的职业技术教育模式发展过程中遇到瓶颈,结合国外现代学徒制教育模式下出现的问题,提出适合本土高职高专电子商务专业现代学徒制人才培养模式的实施与改进方案。基于目前的形势下,学徒制的教育模式的基本路线是对教学模式的改革,建立高校和企业联合培养机制,配备专业合理的教学师资队伍,以及开放型培养模式的改革与创新。把职业学校教育与传统的传帮带教育有机的相融合的结果就是现代学徒制。它是以企业人才需求与岗位标准为教学目标。以校企合作为基础,实践型人才培养为核心。以教学计划为纽带,以校内实训、校外实习为形式。在学校、行业、企业的深度融合;教师、师傅的理论与实践结合的指导为支撑的人才培养模式。     

双新型电子商务人才培养模式研究

新零售电子商务是电子商务发展的重要趋势,是电子商务发展的必然阶段。电子商务改变了传统电子商务的运作模式,在新形势和新零售背景下,为电子商务的发展和从业人员的工作能力都提出了更高的要求。同时,也对现阶段的互联网电子商务人才的培养模式提出了更高的挑战,传统的电子商务人才培养模式已经无法完全适应电子商务人才培养的需求,进行基于工学结合的新型师徒的人才培养模式探索和研究,将会促进电子商务人才的培养,实现电子商务的快速发展。     

基于网络营销的实用型电子商务人才培养研究

电子商务蓬勃发展,电子商务人才需求急剧增加。传统电子商务人才培养体系和模式老化,培养环境虚拟等问题导致毕业生不符合社会需求。本文在实用型电子商务人才培养意义的基础上,探讨了以网络营销为突破口的电子商务人才培养体系,以实现符合社会需求的实用型电子商务人才培养。     

高职电子商务专业校企合作人才培养模式研究

近年来,随着我国电子商务的快速发展,各个领域对于高素质的电子商务专业人才的需求越来越大,越来越多人开始关注高职电子商务专业人才的培养模式。高职院校是培养电子商务专业人才的重要教育机构,创新校企合作人才培养模式,不断提高学生的综合素质,推动学生全面发展。本文分析了校企合作人才培养模式概述和高职电子商务专业人才培养存在的问题,阐述了高职电子商务专业校企合作人才培养模式。     

高职电子商务专业人才培养与建设探析

为深化电子商务的普及及应用,各省实施了电子商务示范工程。如何以更好的电子商务人才培养模式培养出优秀的电子商务人才是各个高校十分关注的问题。本文通过对高职院校电子商务专业的调查分析,结合电子商务发展特点及人才需求,建议了电子商务人才培养模式的定位,包括专业基本定位、课程设置定位、实验实训条件的定位;写出了校企合作的方式;并给出了电子商务专业发展的基本保障。希望高职电子商务专业人才培养模式能依托行业明确定位,加强实训,创新校企合作模式,突出优势和特色,打造服务地区的电子商务人才培养模式。     

中美电子商务人才培养的比较研究

随着社会和经济发展对于电子商务人才要求的提高,电子商务人才培养模式成为教育界和社会关注的热点问题。为了保证人才培养能够适应社会发展的需要,文章就中美两国的电子商务人才培养进行比较研究,从专业开设时间、侧重方向、主干课程、办学特色、培养目标、培养层次和教学模式等不同角度得出中美电子商务人才培养各自的特点。最后通过借鉴美国电子商务人才培养的模式特点并且结合我国具体的教育情况,提出了我国电子商务人才培养的的建议。     

实践型电子商务的人才培养研究

本文分析了现有电子商务人才培养存在的问题,从实践型电子商务人才培养必要性出发,提出了具有电子商务特色的实践型人才培养模式,并给出了针对性的政策建议。