中国会计学会会计教育专业委员会2015年年会暨第八届会计学院院长论坛征文启事

<正>为了加强会计专业教育教学内涵式发展,进一步提升人才培养质量,推动高等院校会计学科专业教育适应我国经济社会改革与发展进程,及时总结交流会计学科专业改革发展的理论和实践的丰硕成果,中国会计学会会计教育专业委员会拟于2015年8月22~23日在黑龙江八一农垦大学召开2015年年会暨第八届会计学院院长论坛。现面向全国会计教育工作者公开征文。一、征文选题本次年会暨论坛的主题为:会计学专业教育教学改革与实践问题研究。作者可根据实际研究情况结合以下选题自拟论文题目:1.会计教育的职业道德与价值观研究;2.互联网、大数据时代的会计教育改革问题;     

中国会计学会会计教育专业委员会2014年年会暨第七届会计学院院长论坛征文启事

<正>为了加强会计专业教育教学内涵式发展,进一步提升人才培养质量,推动高等院校会计学科专业教育适应我国经济社会改革与发展进程,及时总结交流会计学科专业改革发展的理论和实践的丰硕成果,中国会计学会会计教育专业委员会拟于2014年8月8—9日在内蒙古财经大学举办2014年年会暨第七届会计学院院长论坛。现面向全国会计教育工作者公开征文。     

探讨会计行业的发展与会计教育之间的关系

会计行业的发展与会计教育水平的高低往往反映着一个国家经济实力与经济发展的前景。面对经济全球化进程加快,对我国会计行业与会计教育的发展既是挑战,也是机遇。而理清会计行业发展与会计教育之间的重要关系,对于推动国民经济的发展具有深远的影响意义。     

新世纪的会计变革及会计教育改革

21世纪是知识经济的时代，这个时代，经济全球化发展态势不可逆转。随着知识经济的发展，会计理论体系、方法、内容也将发生根本性变化。为了适应经济全球化发展，会计理论研究、会计教育要进行全面改革，会计教育要朝着“综合化会计”与“大会计”教育方向发展。     

中国会计学会会计教育专业委员会2016年年会暨第九届会计学院院长论坛

<正>为推进会计专业教育教学的内涵式发展,加强高等院校会计学科专业教育,提升会计专业人才培养质量,及时总结交流会计学科专业改革发展中的理论和实践成果,中国会计学会会计教育专业委员会拟于2016年8月18-19日在南京审计大学举办2016年年会暨第九届会计学院院长论坛。现面向全国会计教育工作者公开征文。     

仰望会计星空 静思会计发展

会计理论需要脚踏实地,更要仰望星空。仰望会计星空,时刻不忘会计本性,可以对会计理论与实践发挥动态矫正作用。会计如何切实履行人类经济文明进步导航仪与守护神的历史使命,东西方已有的会计实践已积累的丰富的经验与教训。认真面对并冷静分析现代会计发展至今的历史,审视中国传统会计所体现的独特风格,从而沉着应对信息化崭新社会、技术环境对会计发展形成的现实挑战。在中华民族伟大复兴实践中实现中国"会计强国"之梦,必须虔诚仰望会计星空,方能赢得中国会计发展的大政方略共识。     

会计环境对会计发展变化的影响研究

会计环境指会计周围所处的各种条件与状况.会计环境究竟包括哪些方面,不同人有不同认识.有人认为,会计的社会经济环境分为社会文化环境、政治环境、法律环境、经济环境与教育环境.有人认为,会计的社会环境分为政治法律环境、教育文化环境、经济环境.还有人认为,能够对会计产生影响的环境因素,主要有经济因素、法律因素、政治因素、社会文化因素、教育因素、历史传统因素、科技因素、自然环境因素、会计主体因素和会计学科的相关学科因素等.在会计环境的各种因素中,有些是主要的因素,有些是次要的因素,从各种因素对会计的影响来分析,我们认为主要的环境因素是政治环境因素、法律环境因素、经济环境因素、科技环境因素和管理环境因素.     

新形势下中职会计教师专业化发展的探索

中职会计教师作为中职会计专业的基本教育力量,对于中职会计教育的发展走势具有积极的影响作用。在当前课程改革与经济社会发展的新形势下,中职会计教育不再是单纯的知识传授,而是培养具有解决问题能力的会计实用人才,因此中职会计教师的专业化发展对于这一教学目标的实现就具有了决定意义。本文立足于中职会计教师的岗位特征、专业化定位,对当前中职会计教师专业化发展的问题与对策进行了探讨。     

会计教育浅议

会计教育随着国家政治、经济、文化教育事业和社会环境的不断变化而发展,本文通过分析国际国内形势来对会计教育的要求以及现在会计教育存在的问题和现状,就如何培养会计人才和如何应对教育的新形势进行了论述.     

会计教育浅议

会计教育随着国家政治、经济、文化教育事业和社会环境的不断变化而发展,本文通过分析国际国内形势来对会计教育的要求以及现在会计教育存在的问题和现状,就如何培养会计人才和如何应对教育的新形势进行了论述。     

浅议高职院校会计教师专业发展问题

随着高职教育的发展,我国高职会计教师专业发展已经成为高职院校会计教育改革与发展的重点之一,但是目前高职会计教师专业发展现状不容乐观,本文在对高职会计教师专业发展现状进行反思的同时,从教师自身方面提出了一些促进高职会计教师专业发展的措施。     

浅议高职院校会计教师专业发展问题

随着高职教育的发展,我国高职会计教师专业发展已经成为高职院校会计教育改革与发展的重点之一,但是目前高职会计教师专业发展现状不容乐观,本文在对高职会计教师专业发展现状进行反思的同时,从教师自身方面提出了一些促进高职会计教师专业发展的措施。     

会计记录——会计人的看家本领

2013年1月11日第12版,《中国会计报》刊登了记者骆伟琼撰写的题为《会计毕业生不会做分录,谁之过?》的报道,文中说:"部分会计人认为,毕业生会做会计分录.不一定代表精通实务,财务会计教育不应     

新世纪深化会计教育改革的思考

20世纪我国的会计教育有了长足的发展,但在20世纪末期,由于科学技术及知识经济的迅猛发展,经济全球化进程加快,我国会计教育的发展与改革明显滞后。具体表现为：会计教育的专业面狭窄,新学科构建甚少,会计继续教育超前性不足,技术滞后,投资相对较少等。这些因素制约了会计教育的发展,会计教育改革势在必行。     

以史为鉴 开创未来——基于党史学习教育视角《会计口述历史》评析

本文从党史学习教育、伟大建党精神、百年奋斗和历史经验总结的视角,以我国会计发展史研究为中心,从王国维先生人生与事业的三大境界的观点出发,评析《会计口述历史》中受访谈人物对会计发展史的贡献,通过会计大师们职业生涯和人生经历的梳理,追溯我国会计体系的建立、发展和改革的变迁,以对会计理论、会计实务、会计管理和会计教育的发展产生借鉴作用。     

关于推动会计理论研究促进会计改革与发展的意见

关于推动会计理论研究促进会计改革与发展的意见【本刊讯】为了贯彻《会计改革与发展纲要》，推动会计理论研究的深入开展，财政部现Ｌ财会字（１９９６）２号文颁发了《关于推动会计理论研究，促进会计改革与发展的意见》要求Ａ地区、各部门结合会计工作，有计划、有步骤...     

论战略管理会计对现代会计的突破

随着全球经济的迅猛发展，现代管理会计已难以满足企业战略管理的要求。战略管理会计以其长期性、全局性、外向性和综合性的特点，从战略的高度，满足企业发展需要，对现代管理会计和现代财务会计都将产生着深远的影响。一、战略管理会计是对现代管理会计的开拓性发展1981年，英国学者西蒙斯(Simmonds)最早将管理会计与战略管理联系起来，提出“战略管理会计”。他将“战略管理会计”定义为：“对企业及其竞争对手的管理会计数据进行搜集和分析，由此来发展和控制企业战略的会计。”之后，威尔逊(Wilson)等人认为战略管理会计是明确强调战…     

中国会计教育改革的历程、经验与未来发展——中国会计学会会计教育专业委员会2008年年会会议综述

改革开放三十年来,我国会计教育的内外部环境发生了重大变化,此次会议对改革开放以来我国会计教育改革的历程,以及目前的教育现状和未来的发展策略进行了探讨,得出了许多有益启示。会议认为未来的会计教育,将蕴含更新的教育理念、多元化的培养目标,宽领域的课程体系设置,创新的会计教育方法和模式,健全的会计质量保障和评估体系。     

简析会计发展及环境

简要描述了我国会计发展历程,并通过对影响会计发展的环境因素:即经济、科学技术、政治法律环境、社会文化等方面的分析,论述了会计环境对会计发展的影响,并对改善我国会计环境因素提出一系列建议。     

简析会计发展及环境

简要描述了我国会计发展历程,并通过对影响会计发展的环境因素:即经济、科学技术、政治法律环境、社会文化等方面的分析,论述了会计环境对会计发展的影响,并对改善我国会计环境因素提出一系列建议。