完善会计仿真实训教学体系的思考

现行会计模拟实训教学已不能适应高等职业教育培养技术应用型专业人才和管理人才的需要,必须按照学生能力,循序渐进地将实训分成多个不同的阶段,在不同的阶段安排不同的实训内容,设立不同的实训室。本文对建设手工仿真和电算化仿真这两个系列以及仿真看账、仿真做账、仿真查账方面的问题进行了阐述。     

旅游会计基础实训教学思考

正旅游会计基础是旅游管理专业的专业基础课程,主要介绍的是旅游会计核算的基本原理和基本方法,因此具有专业术语较多,操作性较强等特点。要学好这门课,完全依靠看书学习效果不是很理想,尤其是由于没有操作过,对于基本技能的掌握就更加难以奏效。为提高教学效果,实现教学目标,作为任课教师在工作中不断探索旅游会计基础课实训教学的方法很有必要。一、旅游会计基础实训教学的意义(一)巩固课堂理论知识,增强理论联系实际的能力会计专业的学生在校期间没有到相关岗位进行深入的实习,因此,在步入     

会计电算化实训教学体系设计

本文对会计电算化实训教学体系进行了系统设计,明确了会计电算化实训教学体系的功能结构和操作流程,以期为高校的会计电算化实训教学提供参考。     

会计电算化实训教学体系设计

本文对会计电算化实训教学体系进行了系统设计，明确了会计电算化实训教学体系的功能结构和操作流程。以期为高校的会计电算化实训教学提供参考。     

关于高校会计实训教学的思考

高校会计专业在实训教学中存在许多弊端,本文主要对目前会计专业教学现状作出探讨与研究,有针对性的提出一些改善建议。     

试论独立学院会计实训教学体系

独立学院作为教学应用型高校,培养的是生产、经营一线的应用型人才,会计学作为技术性、应用性比较强的社会科学,要求独立学院建立健全会计实训教学体系。目前会计实训教学体系存在校外实训基地建设形同虚设、会计电算化教学变成了单一财务软件的演示和操作、会计实训缺乏师资力量、会计实训教学各环节有机衔接不够等问题。针对问题,本文提出了相应的解决对策,对会计实训教学体系的健全提出了新思路。     

建立基于ERP沙盘仿真模拟实训的会计教学新模式

会计课程操作性强和用人单位对会计人才操作能力要求高的特点决定了会计实训教学模式改革与创新的重要性。为此,需要构建会计教学新模式,力求实现会计人才培养目标与人才市场需求标准的零距离对接。     

浅谈教学中汽车维修仿真实训的应用

虚拟仿真是为适应目前职业教育环境而衍生出的教学手段,汽车维修仿真实训平台的运用为教学带来很大的效益。主要表现在:提高教学质量、增强学生技能、节约教学成本、实现资源共享和标准化操作。     

完善会计出纳岗位实训教学的几点看法

当前高职会计出纳岗位实训教学中存在忽视学生原始凭证填制等动手操作技能的培养,实训教学的会计环境欠缺、课时不足、指导教师缺乏等问题。以教育部提出的“工学结合、校企合作”为指导,提出了改进出纳岗位实训教学的思路和建议,以期为进一步实现会计出纳岗位实训教学的职业化、实现与出纳岗位的有效衔接提供参考。     

基于校外实训基地的虚拟仿真平台在会计实训教学中的探索与应用

高校大数据会计专业对学生的实践技能要求非常高,而会计实训意在培养学生实践能力,所以在实训课程体系的基础上,构建基于校外实训基地的虚拟仿真平台很有必要。本文通过对基于校企合作的虚拟仿真平台在会计实训教学中的实践与运用研究,优化校内外实训内容与环节,丰富课堂教学内容,进而提高会计实训课程的教学效果。以期加强“课程群”建设,选拔“双师型”专业教师,培养出理论知识扎实、实践能力强,符合时代要求的应用型财会人才。     

虚拟仿真实训在全口义齿排牙教学中的应用

目的：探讨虚拟仿真实训在全口义齿排牙教学中的应用价值。方法：选取2019级口腔医学技术专业58名学生作为研究对象,并随机分成观察组(n=29)与对照组(n=29),对照组采用传统实训项目教学法,观察组采用虚拟仿真实训教学+传统实训项目混合教学法,比较两组学习兴趣、基础知识理解能力、实训操作能力以及对课程的满意度。结果：四项评分中,观察组均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：在全口义齿排牙教学中虚拟仿真实训的应用价值显著,有利于提高教学效果。     

完善中等职业学校 会计模拟实训的思考

近年来，中等职业学校的会计模拟实训以其显著的实践性特点和不可取代的巩固学生会计基本知识和技能的作用，逐渐在中等职业学校会计实践性教学中确定了应有的位置。但是，对如何进一步完善会计模拟实训，形成中等职业学校会计模拟实践教学系统，突出会计实践性教学的地位，培养学生的职业技能，增强学生的就业能力，为学生适应职业变化和继续学习的要求打下一定的基础方面，尚有一些值得思考之处。下面，作者将对完善中等职业学校会计模拟实训提出一些针对性的建议。一、会计模拟实训“软件”的设计会计模拟实训“软件”是指实训资料，其质…     

基于技能型人才培养的会计实训教学组织体系创新

高职院校会计专业以培养具备会计实践能力的技能型人才为目标,而会计实训教学是培养技能型人才的重要环节。着眼于技能型会计人才培养目标,应在构建有效的实训教学院系二级管理体制、加强实训教学组织指导和创新会计实训教学模式等方面创新会计实训教学组织体系。     

高职院校会计专业校内仿真实训体系研究

校内会计实训是培养学生动手操作能力、提高职业能力的有效途径,但目前高职会计专业在校内实训教学方面仍存在着实训体系不完善,实训环境不仿真、教师缺乏实践经验,实训教材不逼真等问题。本文认为,高职院校应以"校企合作、工学结合"为主线,以能力培养为目标,加强会计专业校内仿真实训体系的构建,不断强化和完善校内实训教学环节,以提高人才培养的质量,实现高职人才培养的目标。     

高职会计实训教学中的教学改革

高职会计教育以培养技术性人才为教学目标,会计实训教学对于实现这一目标有着极为重要的意义。本文从实训教学所存在的问题,就实训教学改革提出一些建议。     

电子商务专业实训教学体系研究

本文主要分析在当前背景下实训教学存在的问题,如何构建电子商务专业的实训教学体系以及实训教学实施的意义。     

高职院校会计专业校内仿真实训体系研究

校内会计实训是培养学生动手操作能力、提高职业能力的有效途径,但目前高职会计专业在校内实训教学方面仍存在着实训体系不完善,实训环境不仿真、教师缺乏实践经验,实训教材不逼真等问题。本文认为,高职院校应以校企合作、工学结合为主线,以能力培养为目标,加强会计专业校内仿真实训体系的构建,不断强化和完善校内实训教学环节,以提高人才培养的质量,实现高职人才培养的目标。     

基于《企业管理仿真实训》财务模块实训教学研究

论文基于兼顾经管类《企业管理仿真实训》课程目标与会计专业知识传授的教学内在要求,以满足课程对会计岗位体验的基本要求为出发点,突出会计知识的系统性和实践性,通过对《企业管理仿真实训》课程中的财务模块中突出的实训教学问题进行深入分析和研究,提出通过在线开放课程的建设及应用,将教学资源进行整合,利用在线开放课程提高学生财务实训模块上岗操作能力,培养学生的综合职业素养,提高学生的就业率。     

会计实训教学的改进探讨

当前,社会上急缺大量技能型、实用型人才.为此,高等院校必须适应需求形势的变化.注重培养技能型、实用型人才.就高校会计专业对学生进行会计实训作了探讨.     

关于高职院校会计实训教学的思考

一、高等职业院校进行会计实训教学的重要性会计是经济管理的组成部分,它以货币为主要计量单位,以提高经济效益为目的,通过一系列科学方法对企业、行政、事业等单位的经济活动进行全面、系统、连续、综合地核算和监督,并在此基础上对经济活动进行